Marcello Ferreira

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Universidade de Brasília

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Latin America-Brazil

About Marcello Ferreira

Marcello Ferreira, With an exceptional h-index of 13 and a recent h-index of 12 (since 2020), a distinguished researcher at Universidade de Brasília, specializes in the field of física, ensino de física, ensino de ciências, formação de professores, estudos foucaultianos.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

LITERATURA E CONHECIMENTO ASTRONÔMICO: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM DISCIPLINA DE ESTÁGIO DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO

Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas aos campos da Astronomia e de temáticas emergentes

ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO A CONTRIBUIÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS SABERES DOCENTES

A Física na Escola: um legado da SBF, um patrimônio da educação básica

Psychometric properties of a physical self-efficacy perception scale in the light of cognitive social theory

Referenciais teórico-metodológicos na pesquisa em ensino de física entre 2001 e 2023: metalinguagens e relações saber-poder-subjetividade

Invariância das equações de Maxwell por transformações de Lorentz: pontes conceituais via derivação como alternativa ao cálculo tensorial

DOSSIÊ PESQUISA TRANSLACIONAL E PRODUTOS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA

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Professor de Física da (UnB) Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física

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572

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física

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LITERATURA E CONHECIMENTO ASTRONÔMICO: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM DISCIPLINA DE ESTÁGIO DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO

Revista do Professor de Física

Michel Corci Batista

Camila Muniz de Oliveira

Edson Ribeiro de Britto de Almeida

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino da Silva Filho

...

2024/4/10

Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas aos campos da Astronomia e de temáticas emergentes

Revista do Professor de Física

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino da Silva Filho

Michel Corci Batista

Antonio Marques dos Santos

Maria de Fátima da Silva Verdeaux

...

2024/4/10

ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO A CONTRIBUIÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS SABERES DOCENTES

Revista do Professor de Física

Michel Corci Batista

Telma Augusta Diniz

Taisy Fernandes Vieira

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino da Silva Filho

...

2024/4/10

A Física na Escola: um legado da SBF, um patrimônio da educação básica

A Física na Escola

Marcello Ferreira

2023/6/19

Psychometric properties of a physical self-efficacy perception scale in the light of cognitive social theory

Social Sciences & Humanities Open

Marcello Ferreira

Wanessa Marques Tavares

Deise Mazzarella Goulart Ferreira

Israel Marinho Araújo

Olavo Leopoldino da Silva Filho

...

2023/1/1

Referenciais teórico-metodológicos na pesquisa em ensino de física entre 2001 e 2023: metalinguagens e relações saber-poder-subjetividade

Revista de enseñanza de la física

Marcello Ferreira

Roberto Vinícios Lessa do Couto

Felippe Guimarães Maciel

Olavo Leopoldino da Silva Filho

Michel Corci Batista

2023/9

Invariância das equações de Maxwell por transformações de Lorentz: pontes conceituais via derivação como alternativa ao cálculo tensorial

Revista Brasileira de Ensino de Física

Olavo Leopoldino da Silva Filho

Marcello Ferreira

2023/10/27

DOSSIÊ PESQUISA TRANSLACIONAL E PRODUTOS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA

REPPE-Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino da Silva Filho

Michel Corci Batista

Roberto Vinícios Lessa do Couto

2023/12/11

WebQuests como recurso instrucional e avaliativo em Física baseado na teoria da aprendizagem significativa

Revista de enseñanza de la física

Leopoldino Silva Filho

Marcello Ferreira

2023/6

Abordagens de etnoastronomia nos livros de ciências distribuídos em 2020 pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD)

Revista de enseñanza de la física

Osmair Carlos dos Santos

Darlan Quinta de Brito

Felippe Guimarães Maciel

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino da Silva Filho

...

2023/9

Ficção científica na transposição didática do conceito de Entropia: a última pergunta de Isaac Asimov

Revista Brasileira de Ensino de Física

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino Silva Filho

Michel Corci Batista

Aziz Abrão Filho

Alexandre Strapasson

...

2023/10/20

PROPOSTA DIDÁTICA DE ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO NA EPISTEMOLOGIA HIERÁRQUICA DE GAGNÉ

REPPE-Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino

Marcello Ferreira

Taisy Fernandes Vieira

Michel Corci Batista

Olavo Leopoldino da Silva Filho

2023/12/11

Jornadas formativas híbridas, invertidas e (signific) ativas no ensino superior: aportes para pensar atividades síncronas

Revista Eletrônica de Educação

Achilles Alves de Oliveira

Daniel Mill

Marcello Ferreira

2023/12/22

Perspectivas, contradições e crítica do Letramento Científico como dispositivo educacional: entrevista com Pedro Demo

Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade

Marcello Ferreira

Marcos Rogério Martins Costa

Pedro Demo

2023/1/29

Institucionalização da Educação a Distância como Prática de Gestão: Implicações e Transições Decorrentes da Pandemia de COVID-19

Revista Interacções

Braian Veloso

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino da Silva Filho

Daniel Mill

2023/8/23

Science fiction in the didactic transposition of the concept of Entropy: Isaac Asimov’s last question

Revista Brasileira de Ensino de Física

Marcello Ferreira

Olavo Leopoldino Silva Filho

Michel Corci Batista

Aziz Abrão Filho

Alexandre Strapasson

...

2023/10/20

A Universidade de Brasília e sua relação com a hibridização modal: caminhos para normatização da Portaria nº 2.177/2019

Cuadernos de Educación y Desarrollo

Débora Furtado Barrera

Núbia Almeida Duarte Oliver

Marcello Ferreira

2023/11/29

DA CONCEPÇÃO DE INVESTIGAÇÃO À ADOÇÃO DE UM PROBLEMA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: ASPECTOS METODOLÓGICOS

Revista Vitruvian Cogitationes

Marcello Ferreira

André Luís Silva da Silva

Khalil Oliveira Portugal

Antony Marco Mota Polito

Olavo Leopoldino da Silva Filho

...

2023/12/21

INTERVIEW WITH PEDRO DEMO: PERSPECTIVES, CONTRADICTIONS AND CRITICISM OF SCIENTIFIC LITERACY AS EDUCATIONAL DEVICE

Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

Marcello Ferreira

Marcos Rogério Martins Costa

Pedro Demo

2023/1

A institucionalização da educação a distância como pesquisa, crítica e produtividade

EmRede-Revista de Educação a Distância

Marcello Ferreira

Braian Garrito Veloso

2023/6/30

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