María José García Folgado

María José García Folgado

Universidad de Valencia

H-index: 12

Europe-Spain

About María José García Folgado

María José García Folgado, With an exceptional h-index of 12 and a recent h-index of 9 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Valencia, specializes in the field of historia de la gramática escolar, historiografía lingüística, enseñanza de la gramática.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Análisis pragmalingüístico y sociocultural de dos debates legislativos sobre educación: la interrupción parlamentaria a través de los tiempos.

La prensa como fuente para historiar la enseñanza de la gramática: la Revista de Instrucción Primaria (1849-1854)

El paisatge lingüístic en l’alfabetització inicial: Podem utilitzar l’entorn lingüístic de l’alumnat com a recurs didàctic?

The interruption from the diachronic axis: analysis of two legislative debates on education (the Romanones Decree of 1902 and the Celaa Law of 2020)

La terminología gramatical en la enseñanza: Repertorios decimonónicos

La interrupción desde el eje diacrónico: análisis de dos debates legislativos sobre educación (el Decreto de Romanones de 1902 y la Ley Celaá de 2020)

La enseñanza del análisis gramatical y lógico en la prensa decimonónica: Joaquín Montoy en el Clamor del Magisterio (1866-1884)

El paisaje lingüístico en la alfabetización inicial:¿ podemos utilizar el entorno lingüístico del alumnado como recurso didáctico?

María José García Folgado Information

University

Position

___

Citations(all)

628

Citations(since 2020)

320

Cited By

407

hIndex(all)

12

hIndex(since 2020)

9

i10Index(all)

18

i10Index(since 2020)

7

Email

University Profile Page

Universidad de Valencia

Google Scholar

View Google Scholar Profile

María José García Folgado Skills & Research Interests

historia de la gramática escolar

historiografía lingüística

enseñanza de la gramática

Top articles of María José García Folgado

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Análisis pragmalingüístico y sociocultural de dos debates legislativos sobre educación: la interrupción parlamentaria a través de los tiempos.

Pragmalingüística

JUAN CARLOS TORDERA YLLESCAS

MARÍA JOSÉ GARCÍA FOLGADO

2023/1/1

La prensa como fuente para historiar la enseñanza de la gramática: la Revista de Instrucción Primaria (1849-1854)

Tavira. Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria

María José García Folgado

Gema Belén Garrido Vílchez

2023/12/8

El paisatge lingüístic en l’alfabetització inicial: Podem utilitzar l’entorn lingüístic de l’alumnat com a recurs didàctic?

Guix: Elements d'acció educativa

Sara Jareño Chirivella

María José García Folgado

Carmen Rodríguez Gonzalo

2023

The interruption from the diachronic axis: analysis of two legislative debates on education (the Romanones Decree of 1902 and the Celaa Law of 2020)

ZEITSCHRIFT FUR ROMANISCHE PHILOLOGIE

Juan Carlos Tordera Yllescas

Maria Jose Garcia Folgado

2023/3/9

La terminología gramatical en la enseñanza: Repertorios decimonónicos

María José García Folgado

2023

La interrupción desde el eje diacrónico: análisis de dos debates legislativos sobre educación (el Decreto de Romanones de 1902 y la Ley Celaá de 2020)

Zeitschrift für romanische Philologie

Juan Carlos Tordera Yllescas

María José García Folgado

2023/3/9

La enseñanza del análisis gramatical y lógico en la prensa decimonónica: Joaquín Montoy en el Clamor del Magisterio (1866-1884)

María José García Folgado

2023

El paisaje lingüístico en la alfabetización inicial:¿ podemos utilizar el entorno lingüístico del alumnado como recurso didáctico?

Aula de innovación educativa

Sara Jareño Chirivella

María José García Folgado

Carmen Rodríguez Gonzalo

2023

La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación histórica/Grammar teaching as a reflective practice: a historical approach

TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

María José García Folgado

2022/2/4

¿ Y si la gramática fuera útil? Aportaciones a la investigación sobre la enseñanza de la gramática y las prácticas reflexivas

TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

María José García Folgado

Xavier Fontich Vives

Carmen Rodríguez Gonzalo

2022/2/4

Efectos de las metodologías basadas en aprendizaje cooperativo en el estudiantado universitario

Lorena Desdentado

María Folgado

Marian Serrano-Mendizábal

Tamara Escrivá-Martínez

Ernestina Etchemendy

...

2022

Introducció al monogràfic «El rol de l'ensenyament gramatical en l'aprenentatge de llengües: pràctiques reflexives, tasques comunicatives i material d'intervenció»

Xavier Fontich Vicens

María José García Folgado

Carmen Rodríguez Gonzalo

2022

Introducció al monogràfic «El rol de l’ensenyament gramatical en l’aprenentatge de llengües: pràctiques reflexives, tasques comunicatives i material d’intervenció»

Caplletra. Revista Internacional de Filologia

Xavier Fontich

María-José García Folgado

Carmen Rodríguez Gonzalo

2022/10/5

Lengua y enseñanza en la prensa decimonónica: El debate en torno a los posesivos.

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft

Gema Belén Garrido Vílchez

María José García Folgado

2022/7/1

Evaluar en el Máster de formación de profesorado: portfolio, reflexión y TIC

edunovatic2021

María José García Folgado

2021/12/1

Lengua y gramática en El Magisterio español (1871-1880)

Boletín de filología

María José García Folgado

2021/6

Spanish Studies: History of Spanish Linguistics

The Year’s Work in Modern Language Studies

María José García Folgado

2021/5/25

La gramática general en las aulas del siglo XIX (1836-1857).(1) Textos y documentos

Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística

María José García Folgado

2021/12/26

Bibliografía de la gramática escolar argentina [BIGEA](1810-1922)

Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística

María José García Folgado

Esteban Lidgett

Guillermo Toscano

2020/12/20

Spanish Studies: Language and Linguistics

The Year’s Work in Modern Language Studies

María José García Folgado

Sara Gómez Seibane

2019/5/28

See List of Professors in María José García Folgado University(Universidad de Valencia)

Co-Authors

H-index: 19
Carmen Rodríguez Gonzalo

Carmen Rodríguez Gonzalo

Universidad de Valencia

H-index: 15
Esteban T. Montoro del Arco

Esteban T. Montoro del Arco

Universidad de Granada

H-index: 9
Guillermo Toscano y García

Guillermo Toscano y García

Universidad de Buenos Aires

academic-engine