María Dolores Guzmán Franco
Universidad de Huelva
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Estudio comparativo del perfil del alumnado con necesidades educativas especiales escolarizado en aulas específicas de educación especial y el escolarizado en centro específico … | Rocío Carrizo Márquez Asunción Moya Maya María Dolores Guzmán Franco | 2021 | |
Collective intelligence semiotics in the Stranger Things series. | Comunicación y sociedad | Arantxa Vizcaíno-Verdú Paloma Contreras-Pulido María-Dolores Guzmán-Franco | 2021/1/1 |
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Gamers on the road. Estudio sobre los conocimientos y la formación en gamificación de los futuros maestros y maestras de la Universidad de Huelva | Mercedes Rodríguez López María Dolores Guzmán Franco | 2020 | |
'La Bella y la Bestia'y el movimiento LGTB en Disney: empoderamiento y activismo en YouTube | Área Abierta | Arantxa Vizcaíno Verdú Paloma Contreras Pulido María Dolores Guzmán Franco | 2020 |
Construcción del concepto fanbullying: Revisión crítica del acoso en redes sociales | Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación | Arantxa Vizcaíno-Verdú Paloma Contreras-Pulido María Dolores Guzmán-Franco | 2020 |
Understanding the engagement of elementary school students in one-to-one iPad programs using an adaptation of self-system model of motivational development | Computers in Human Behavior | Ramón Tirado-Morueta Inmaculada Berlanga-Fernández Helena Vales-Villamarín Mª Dolores Guzmán-Franco Ana Duarte-Hueros | 2020/4/1 |
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