Mª Carmen Fonseca Mora
Universidad de Huelva
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Europe-Spain
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Musical aptitude and silent reading fluency in adult multilingual learners of Spanish: an exploratory study | International Journal of Multilingualism | Helena Legaz-Torregrosa Francisco H Machancoses Kris Buyse M Carmen Fonseca-Mora | 2024/1/2 |
Multiliteracies for adult language learners: a narrative review | Lorena García Barroso María del Carmen Fonseca Mora | 2023 | |
Multiliteracidades para aprendientes de lenguas adultos: una revisión narrativa | Lorena García-Barroso M Carmen Fonseca | 2023/6/27 | |
A multimodal analysis for an updated vision of women in music videos | Observatorio (OBS) | M.C. Sánchez-Vizcaíno L.P. Cancelas-Ouviña M.C. Fonseca-Mora | 2023 |
Adult literacy (ies) for the immediate future | Francisco Javier Ávila López Analí Fernández Corbacho María del Carmen Fonseca Mora Lorena García Barroso Emilio Lucio-Villegas | 2023 | |
Multiliteracies and adult language learners: Introduction | European Journal of Language Policy | M Carmen Fonseca-Mora Marcin Sosiński | 2023 |
La imagen de la mujer en el flamenco | María del Carmen Fonseca Mora María Dolores Camacho Díaz Loren Chuse Fernando C Ruíz Morales Miguel López Castro | 2022/1/18 | |
Enriching 21st-Century Language Education. The CEFR Companion volume in practice. | Brian North Enrica Piccardo Tim Goodier Daniela Fasoglio Rosanna Margonis-Pasinetti | 2022 | |
Garantía de la formación lingüística de migrantes adultos en la Comunidad de Madrid | Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas | Nuria Vaquero Ibarra Mª Carmen Fonseca-Mora | 2022/12/12 |
Multiliteracies and adults (2011-2021): Summary of Findings | Lorena García-Barroso M Carmen Fonseca-Mora | 2022 | |
Aprendices migrantes adultos de lengua extranjera: Presentación de las editoras invitadas | Revista Nebrija De Lingüística Aplicada a La Enseñanza De Lenguas | Analí Fernández Corbacho Mª Carmen Fonseca-Mora | 2022/12/12 |
Visión de la mujer en las composiciones metafóricas del flamenco onubense | María del Carmen Fonseca Mora María Dolores Camacho Díaz | 2022 | |
Graphic Organizers: Mind Maps as a tool to enhance Reading Comprehension skills | Linguo Didáctica | M Ángeles Fernández Fernández María del Carmen Fonseca Mora | 2022/12/2 |
EFL learners’ speaking proficiency and its connection to emotional understanding, willingness to communicate and musical experience | Language Teaching Research | Antonio Fernández-García M Carmen Fonseca-Mora | 2022/1 |
Sección temática. Alfabetización de adultos en Lengua Extranjera | M Carmen Fonseca-Mora Analí Fernández-Corbacho | 2022/11 | |
Imagen de la mujer en la música contemporánea | María Dolores Camacho Díaz María del Carmen Fonseca Mora | 2021 | |
Factores afectivos y emocionales que optimizan el aprendizaje online | María Carmen Fonseca Mora | 2021/9/20 | |
Musical aptitude, working memory, general intelligence and plurilingualism: When adults learn to read fluently in a foreign language | Cogent Education | María Carmen Fonseca-Mora Francisco H Machancoses Olena Gryb Susanne Reiterer | 2021/1/1 |
INNOVAR EN LA UNIVERSIDAD: Experiencias en la Universidad de Huelva | María del Carmen Fonseca Mora José María Rodríguez López Ramón Tirado Moruera | 2021/9/13 | |
Datos del estudio de música y lenguas | M Carmen Fonseca-Mora Francisco H Machancoses Olenab Gryb Susanne Reiterer | 2021 |
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