Luis Torrego

Luis Torrego

Universidad de Valladolid

H-index: 22

Europe-Spain

About Luis Torrego

Luis Torrego, With an exceptional h-index of 22 and a recent h-index of 15 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Valladolid, specializes in the field of Multicultural Education, Inclusive Education, Democratic Education.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Dialogues, actions and discourses of a rural head teacher and an ethnographer in search of a fairer and more inclusive school

Ser inclusivo en un contexto excluyente: un estudio de caso en el aula rural

Convicciones del profesorado y prácticas educativas inclusivas: análisis de la coherencia mediante un estudio de casos

Educational inclusion of students with type-1 diabetes: A systematized review

Dos modelos de maestra en la escuela de la transición. Un estudio a través de relatos biográficos

Preferencias del profesorado en la universidad fabril de publicaciones

ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS COTIDIANAS DE DEMOCRACIA EN EDUCACIÓN INFANTIL.

Analysis of an experience of daily practices of democracy in early childhood education

Luis Torrego Information

University

Position

Professor

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1761

Citations(since 2020)

814

Cited By

1240

hIndex(all)

22

hIndex(since 2020)

15

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34

i10Index(since 2020)

21

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Luis Torrego Skills & Research Interests

Multicultural Education

Inclusive Education

Democratic Education

Top articles of Luis Torrego

Title

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Dialogues, actions and discourses of a rural head teacher and an ethnographer in search of a fairer and more inclusive school

Ethnography and Education

Katherine Gajardo Espinoza

Luis Torrego-Egido

2023/1/2

Ser inclusivo en un contexto excluyente: un estudio de caso en el aula rural

Revista de investigación en educación

Katherine Gajardo Espinoza

Suyapa Martínez Scott

Luis Torrego Egido

2023

Convicciones del profesorado y prácticas educativas inclusivas: análisis de la coherencia mediante un estudio de casos

Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva. Barcelona, 2023; p. 221-234

Katherine Gajardo Espinoza

Suyapa Martínez Scott

Luis Torrego Egido

2023

Educational inclusion of students with type-1 diabetes: A systematized review

Judith Cáceres-Iglesias

Katherine Gajardo-Espinoza

Luis Torrego-Egido

2023/7

Dos modelos de maestra en la escuela de la transición. Un estudio a través de relatos biográficos

Tendencias pedagógicas

Raúl Marcos Martín

Miriam Sonlleva Velasco

Luis Torrego Egido

2022

Preferencias del profesorado en la universidad fabril de publicaciones

Revista INTEREDU

Vicente Manzano-Arrondo

Luis Torrego Egido

2022/8/16

ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS COTIDIANAS DE DEMOCRACIA EN EDUCACIÓN INFANTIL.

Teoría de la educación. Revista Interuniversitaria

Katherine Gajardo Espinoza

Luis Torrego Egido

2022/1/1

Analysis of an experience of daily practices of democracy in early childhood education

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

Katherine Gajardo Espinoza

Luis Torrego Egido

2022/1

Moviments de renovació pedagògica emergents: la necessitat de la trobada

Guix: Elements d'acció educativa

Rosa Gilbert Moliner

Luis Torrego Egido

2022

Movimientos de renovación pedagógica emergentes: la necesidad del encuentro

Aula de innovación educativa

Rosa Gibert Moliner

Luis Torrego Egido

2022

Rural European population facing the challenges of global citizenship education

Revista iberoamericana de estudios de desarrollo= Iberoamerican journal of development studies

José María Marbán Prieto

Noelia Santamaría Cárdaba

Luis Torrego Egido

2022

Influencia del Informe Delors en la práctica docente de contextos educativos de España y México

REIDOCREA

Ana Fabiola Meza Cortés

Luis Torrego Egido

2022/10/10

Emoción, belleza y amor… La educación estética en la revista pedagógica Escuelas de España (1929-1936)

Artseduca

Rosa Ortiz de Santos

Luis Torrego Egido

2021

" Que cada persona sea lo que quiera ser". La transexualidad en el aula de infantil

Miriam Sonlleva Velasco

Carlos Sanz Simón

Luis Mariano Torrego Egido

2021

Vivencias familiares de la represión franquista de un maestro renovador

CABÁS. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo

Sara Valdivieso Bermejo

Luis Torrego Egido

2021/12/15

La población de regiones rurales europeas ante cuestiones sobre desarrollo internacional: un estudio de encuesta

REIDOCREA

José María Marbán Prieto

Noelia Santamaría-Cárdaba

Luis Torrego Egido

2021/10/16

Querido Cuadernos de Pedagogía. Una mirada desde la añoranza

Luis Torrego Egido

2021/5/20

¿ Puede transformarnos la realización de una investigación biográfico-narrativa? Reflexiones sobre el proceso de elaboración de una tesis doctoral

Revista Infancia, Educación y Aprendizaje

Miriam Sonlleva Velasco

Luis Mariano Torrego Egido

2020

Relación entre las actitudes de las y los docentes y sus prácticas para la inclusión: Un recorrido por la literatura reciente

Katherine Gajardo Espinoza

Luis Torrego Egido

2020

Representaciones sociales sobre inclusión educativa de una nueva generación docente

Revista Educación, política y sociedad

Katherine Gajardo

Luis Torrego

2020/1

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Co-Authors

H-index: 46
María Pilar Colas Bravo (ORCID: 0000-0003-3000-075X)

María Pilar Colas Bravo (ORCID: 0000-0003-3000-075X)

Universidad de Sevilla

H-index: 30
Alfonso Gutiérrez Martín

Alfonso Gutiérrez Martín

Universidad de Valladolid

H-index: 22
Rocío Anguita Martínez (ORCID:0000-0002-2533-8871)

Rocío Anguita Martínez (ORCID:0000-0002-2533-8871)

Universidad de Valladolid

H-index: 22
Roberto monjas aguado

Roberto monjas aguado

Universidad de Valladolid

H-index: 20
Vicente Manzano-Arrondo

Vicente Manzano-Arrondo

Universidad de Sevilla

H-index: 18
Patricia Melgar

Patricia Melgar

Universidad de Gerona

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