Lorena Casal Otero
Universidad de Santiago de Compostela
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Europe-Spain
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EKT methodology: an open and collaborative strategy to facilitate school placements for future teachers. | Carmen Fernández-Morante Lorena Casal-Otero Beatriz Cebreiro Francisco Mareque León María José Rodríguez Malmierca | 2023/3/13 | |
Teachers’ Digital Competence. The Case of the University System of Galicia | NAER: Journal of New Approaches in Educational Research | María del Carmen Fernández Morante Beatriz Cebreiro López Lorena Casal Otero Francisco Mareque León | 2023 |
Aulas multigrado: Ventajas, dificultades y propuestas de mejora manifestadas por el profesorado de Galicia-España | Revista Portuguesa de Educação | Carmen Fernández-Morante Baltasar Figueiras Martínez Beatriz Cebreiro Lorena Casal-Otero | 2023/7/24 |
AI literacy in K-12: a systematic literature review | Lorena Casal-Otero Alejandro Catala Carmen Fernández-Morante Maria Taboada Beatriz Cebreiro | 2023/4/19 | |
Competencias para afrontar el ciberacoso en los centros de Educación Secundaria: una aproximación a las necesidades de directores/as y docentes | Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa | Lorena Casal-Otero Josefa del Carmen Fernández-de-la Beatriz Cebreiro Carmen Fernández-Morante | 2022/6/28 |
La competencia digital de los futuros docentes de formación profesional: usos y actitudes que determinarán sus prácticas de enseñanza | RIITE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa | Lorena Casal Otero Raquel Mariño Fernández Eva M Barreira Cerqueiras | 2022/6/1 |
Enseñanza y aprendizaje en formación profesional: el proceso de programación de un módulo profesional | Enseñanza y aprendizaje en formación profesional: el proceso de programación de un módulo profesional | Eva M Barreira-Cerqueiras Antonio Castelao-López Lorena Casal-Otero | 2022 |
Telepresence Systems in Schools for Children and Adolescents with Chronical Illnesses in Europe: A Transnational Analysis Report | Agnes Turner Mads Lund Andersen Vivi Friis Søgaard Karin Christiansen Gerda Rockenbauer | 2022/12/1 | |
Adaptive Learning Supported by Learning Analytics for Student Teachers’ Personalized Training during in-School Practices | Sustainability | Carmen Fernández-Morante Beatriz Cebreiro-López María-José Rodríguez-Malmierca Lorena Casal-Otero | 2021/12/23 |
Protección de datos personales en la universidad: hábitos, actitudes y conocimiento del profesorado | Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado | Lorena Casal Otero José Julio Fernández Rodríguez Carmen Fernández Morante Beatriz Cebreiro | 2022/11/29 |
Blood donation attitudes and knowledge in Spanish undergraduates with roles in health-education | Transfusion and Apheresis Science | Alba-Elena Martínez-Santos Lorena Casal-Otero Marcos Pazos-Couselo Raquel Rodríguez-González | 2022/8/1 |
La Covid-19 y la actividad académica no presencial: percepción de los estudiantes de formación profesional de Galicia-España | Revista Lusófona de Educação | Raquel Mariño Fernández Eva María Barreira Cerqueiras Beatriz García Anterlo Lorena Casal-Otero | 2021/7/3 |
DLAB2: innovación educativa con TIC para una vida saludable de los escolares europeos | Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes | Lorena Casal Otero Beatriz Cebreiro Carmen Fernández Morante | 2021/2/17 |
Digital Teaching Competence of Galician Vocational Training Teachers | Pixel-Bit Rev. Medios Y Educ | LC Otero EMB Cerqueiras RM Fernández BG Antelo | 2021 |
Covid-19 and non-attendance academic activity: Perceptions of vocational training students in galicia-spain | Revista Lusofona de Educacao | R Mariño-Fernández EM Barreira-Cerqueiras B García-Antelo L Casal-Otero | 2021 |
Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia | Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación | Lorena Casal-Otero Eva María Barreira Cerqueiras Raquel Mariño Fernández Beatriz García Antelo | 2021 |
DLAB2: INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA FOMENTAR EL CAMBIO SOCIAL EN ESCOLARES EUROPEOS | Convergencia entre educación y tecnología: Hacia un nuevo paradigma | Lorena Casal-Otero Beatriz Cebreiro Carmen Fernández-Morante Milagros Trigo Miranda | 2021/12/1 |
Nuevas competencias digitales en estudiantes potenciadas con el uso de Realidad Aumentada. Estudio Piloto | RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | Inés María González Vidal Beatriz Cebreiro López Lorena Casal Otero | 2021 |
DLBA2 | Beatriz Cebreiro López Lorena Casal Otero María del Carmen Fernández Morante Francisco Mareque León Inés González Vidal | 2020 | |
Capacitar y motivar a las niñas para su participación futura en el sector TIC. Propuesta de cinco países. | Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation | Carmen Fernandez-Morante Beatriz Cebreiro López Lorena Casal Otero | 2020/12/1 |
