LAILA MOHAMED MOHAND

LAILA MOHAMED MOHAND

Universidad de Granada

H-index: 11

Europe-Spain

About LAILA MOHAMED MOHAND

LAILA MOHAMED MOHAND, With an exceptional h-index of 11 and a recent h-index of 9 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Granada, specializes in the field of Educación, Psicopedagogía, Psicología Educativa.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Promotion of Values Education (Factors Involved in Prosocial Behaviors and Volunteering)

La calidad en educación superior. Comparativa entre profesorado y alumnado

Mejora continua de la calidad de la educación superior

Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas

Satisfacción del profesorado y alumnado con la calidad de la educación superior

Psychological well-being, self-concept, and couple relations in university students

Academic achievement, self-concept, personality and emotional intelligence in primary education. Analysis by gender and cultural group

LAILA MOHAMED MOHAND Information

University

Position

Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.

Citations(all)

605

Citations(since 2020)

353

Cited By

389

hIndex(all)

11

hIndex(since 2020)

9

i10Index(all)

11

i10Index(since 2020)

7

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LAILA MOHAMED MOHAND Skills & Research Interests

Educación

Psicopedagogía

Psicología Educativa

Top articles of LAILA MOHAMED MOHAND

Title

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Author(s)

Publication Date

Promotion of Values Education (Factors Involved in Prosocial Behaviors and Volunteering)

European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education

María del Carmen Olmos-Gómez

Raquel Portillo-Sánchez

Laila Mohamed-Mohand

Ligia Isabel Estrada-Vidal

2024/2/19

La calidad en educación superior. Comparativa entre profesorado y alumnado

Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.

María del Carmen Olmos Gómez

Mónica Luque Suárez

Laila Mohamed Mohand

2022/7/3

Mejora continua de la calidad de la educación superior

Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.

Mónica Luque Suárez

Laila Mohamed Mohand

María del Carmen Olmos Gómez

2022/7/3

Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas

Revista Electrónica de LEEME

Eunate Arebiotorre Landeta

2023/6/5

Satisfacción del profesorado y alumnado con la calidad de la educación superior

Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.

Laila Mohamed Mohand

Mª del Carmen Olmos Gómez

Mónica Luque Suárez

2022/7/16

Psychological well-being, self-concept, and couple relations in university students

Lucía Herrera Torres

Laila Mohamed Mohand

Sergio Cepero Espinosa

2021

Academic achievement, self-concept, personality and emotional intelligence in primary education. Analysis by gender and cultural group

Lucía Herrera Torres

Mohamed Al-Lal

Laila Mohamed Mohand

2020/1/22

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