Kari Nissinen

Kari Nissinen

Jyväskylän yliopisto

H-index: 34

Europe-Finland

About Kari Nissinen

Kari Nissinen, With an exceptional h-index of 34 and a recent h-index of 25 (since 2020), a distinguished researcher at Jyväskylän yliopisto, specializes in the field of kvantitatiiviset menetelmät.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Arviointiuudistuksen alkutaipaleella: Perusopetuksen päättöarviointitutkimuksen loppuraportti

How do self-regulation and effort in test-taking contribute to undergraduate students’ critical thinking performance?

Ammatillinen toimijuus ja tunteet työssä

Puoli tuntia lukemista: Kansainvälinen lasten lukutaitotutkimus (PIRLS 2021)

PISA 2022 ensituloksia

Understanding the essential elements of school culture in global contexts: exploring the TALIS 2018 data on school principals

Teachers’ problem-solving skills in technology-rich environments: a call for workplace learning and opportunities to develop professionally

Hur står det till med läsningen?: fjärdeklassares läsförmåga i svenskspråkiga skolor enligt PIRLS 2021-undersökningen

Kari Nissinen Information

University

Position

yliopistotutkija

Citations(all)

3991

Citations(since 2020)

2213

Cited By

2415

hIndex(all)

34

hIndex(since 2020)

25

i10Index(all)

67

i10Index(since 2020)

54

Email

University Profile Page

Jyväskylän yliopisto

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Kari Nissinen Skills & Research Interests

kvantitatiiviset menetelmät

Top articles of Kari Nissinen

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Arviointiuudistuksen alkutaipaleella: Perusopetuksen päättöarviointitutkimuksen loppuraportti

Opetus-ja kulttuuriministeriön julkaisuja

Jonna Pulkkinen

Raili Hildén

Laura Ketonen

Amna Khawaja

Jenni Kotila

...

2024

How do self-regulation and effort in test-taking contribute to undergraduate students’ critical thinking performance?

Studies in Higher Education

Heidi Hyytinen

Kari Nissinen

Katri Kleemola

Jani Ursin

Auli Toom

2024/1/2

Ammatillinen toimijuus ja tunteet työssä

Työelämän tutkimus

Katja Vähäsantanen

Kari Nissinen

Susanna Paloniemi

Heini Ikävalko

Päivi Hökkä

...

2024

Puoli tuntia lukemista: Kansainvälinen lasten lukutaitotutkimus (PIRLS 2021)

Koulutuksen tutkimuslaitos, Tutkimuksia

Kaisa Leino

Marjo Sirén

Kari Nissinen

Eija Puhakka

2023

PISA 2022 ensituloksia

Jenna Hiltunen

Arto Ahonen

Ninja Hienonen

Heli Kauppinen

Jenni Kotila

...

2023/12/5

Understanding the essential elements of school culture in global contexts: exploring the TALIS 2018 data on school principals

International Journal of Leadership in Education

Matti Taajamo

Aini-Kristiina Jäppinen

Kari Nissinen

2023/7/16

Teachers’ problem-solving skills in technology-rich environments: a call for workplace learning and opportunities to develop professionally

Studies in Continuing Education

Bram De Wever

Raija Hämäläinen

Kari Nissinen

Joonas Mannonen

Lisse Van Nieuwenhove

2021/12/23

Hur står det till med läsningen?: fjärdeklassares läsförmåga i svenskspråkiga skolor enligt PIRLS 2021-undersökningen

Kari Nissinen

Marjo Sirén

Kaisa Leino

2023

Päättöarviointiuudistuksen tutkimushankkeen väliraportti

Jonna Pulkkinen

Raili Hilden

Amna Khawaja

Jenni Kotila

Toni Mäkipää

...

2022/12/20

Associations between teacher quality, instructional quality and student reading outcomes in Nordic PIRLS 2016 data

Large-Scale Assessments in Education

Kaisa Leino

Kari Nissinen

Marjo Sirén

2022/12/19

Early Skills as Predictors for Later Educational Outcome in Mathematics and Science in Finland, Sweden, Norway, and Denmark: A Further Analysis on TIMSS 2015 Data

Heidi Harju-Luukkainen

Kari Nissinen

Jouni Vettenranta

Susanne Garvis

2022/7/5

Opettaja äidinkielen ja kirjallisuuden oppitunneilla: pedagoginen toiminta eritasoisten lukijoiden arvioimana

Kasvatusalan tutkimuksia

Pirjo Kulju

Kaisa Leino

Kari Nissinen

2021

Korkeakouluopiskelijoiden geneeriset taidot [Higher education students’ generic skills]

Kari Nissinen

Jani Ursin

Heidi Hyytinen

Katri Kleemola

2021

Printti vai digi: lukemisen media ja sen yhteys lukutaidon eri osa-alueisiin

Kasvatusalan tutkimuksia

Kaisa Leino

Pirjo Kulju

Kari Nissinen

2021

Toteutus [Implementation of the study]

Jani Ursin

Heidi Hyytinen

Kari Nissinen

Kaisa Silvennoinen

2021

Oppilaiden urasuunnittelutaitojen osaamisessa tapahtuneet muutokset 2012–2018

Kasvatusalan tutkimuksia

Raimo Vuorinen

Kari Nissinen

Jaana Kettunen

2021

Lukustrategioiden tunnistaminen lukutaidon vahvistajana

Kasvatusalan tutkimuksia

Kaisa Leino

Marja-Kristiina Lerkkanen

Kari Nissinen

2021

Assessment of Undergraduate Students' Learning Outcomes in Finland (Kappas!)

Katri Kleemola

Jani Ursin

Kaisa Silvennoinen

Kari Nissinen

Heidi Hyytinen

...

2021

Understanding teaching professionals' digital competence: What do PIAAC and TALIS reveal about technology-related skills, attitudes, and knowledge?

Computers in human behavior

Raija Hämäläinen

Kari Nissinen

Joonas Mannonen

Joni Lämsä

Kaisa Leino

...

2021/4/1

The role of informal learning in adults' literacy proficiency

European journal for Research on the Education and Learning of Adults

Sari Sulkunen

Kari Nissinen

Antero Malin

2021

See List of Professors in Kari Nissinen University(Jyväskylän yliopisto)