Julio-César Mateus (ORCID: 0000-0001-5161-3737)

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Universidad de Lima

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About Julio-César Mateus (ORCID: 0000-0001-5161-3737)

Julio-César Mateus (ORCID: 0000-0001-5161-3737), With an exceptional h-index of 17 and a recent h-index of 16 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Lima, specializes in the field of Education, ICT, Media Education, Media Literacy.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Dataset of media practices for informational, educational, and entertainment purposes in Peru: Uses and Gratifications approac

Ensambles mediáticos y autopercepción educativa: estudio de usuarios peruanos

Cine en el aula: exploración con docentes de colegios en Lima, Perú

Competencia mediática para identificar noticias falsas. Estudio de caso con estudiantes de cuarto de secundaria de un colegio en Lima

TIC para la diversidad: Análisis de dos experiencias de educación inclusiva y hospitalaria en el Perú

'No, auntie, that's false': Challenges and resources of female baby boomers dealing with fake news on Facebook

Dietas mediáticas de adultos mayores peruanos para informarse, educarse y entretenerse: estudio exploratorio

Dinámicas de participación y comunicación en la gestión educativa en tiempos de crisis: perspectivas desde una comunidad de Mórrope (Perú)

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Dataset of media practices for informational, educational, and entertainment purposes in Peru: Uses and Gratifications approac

Data in Brief

Julio-César Mateus

Giancarlo Cappello

Laura Leon

Diego Vásquez-Cubas

César Guarniz-Gonzales

2024/4/25

Ensambles mediáticos y autopercepción educativa: estudio de usuarios peruanos

Revista de comunicación

Julio-César Mateus

Giancarlo Cappello

Laura Leon

2024

Cine en el aula: exploración con docentes de colegios en Lima, Perú

Journal De Comunicación Social

Álvaro Velarde-Ferreyros

Julio-César Mateus

2023

Competencia mediática para identificar noticias falsas. Estudio de caso con estudiantes de cuarto de secundaria de un colegio en Lima

Correspondencias & análisis

Diana Carolina Gómez Rojas

Julio-César Mateus

2023/6/26

TIC para la diversidad: Análisis de dos experiencias de educación inclusiva y hospitalaria en el Perú

Revista de Educación Inclusiva

J.C. Mateus

J.M. Sotelo

A. Fernández

2023

'No, auntie, that's false': Challenges and resources of female baby boomers dealing with fake news on Facebook

First Monday

Lizardo Vargas-Bianchi

Julio-César Mateus

Andrea Pecho-Ninapaytan

Stefany Zambrano-Zuta

2023/3/13

Dietas mediáticas de adultos mayores peruanos para informarse, educarse y entretenerse: estudio exploratorio

Fonseca, Journal of Communication

Julio-César Mateus

Mg Giancarlo CAPPELLO

Lizardo Vargas-Bianchi

2023/12/1

Dinámicas de participación y comunicación en la gestión educativa en tiempos de crisis: perspectivas desde una comunidad de Mórrope (Perú)

Educationis Momentum

D. Bussalleu

J.C. Mateus

2023

YouTube como ciberaula. Revisión crítica de su uso pedagógico en la Universidad Iberoamericana

Ana María Beltrán-Flandoli

Amor Pérez-Rodríguez

Julio-César Mateus

2023

Applications of the Uses and Gratifications Theory in Communication research: a systematized review

Julio-César Mateus

Laura Leon

Diego Vásquez-Cubas

2023

Aplicaciones de la Teoría de Usos y Gratificaciones en la investigación en Comunicación: una revisión sistematizada

Julio-César Mateus

Laura Leon

Diego Vásquez-Cubas

2023/7/1

Influencers peruanos, ciudadanía mediática y su rol social en el contexto del Covid-19. [Peruvian influencers, media citizenship and their social role in the context of Covid-19]

Comunicación y sociedad

Julio-César Mateus

Laura Leon

Alejandro Núñez-Alberca

2022

Tesis sobre alfabetización mediática en Perú durante la pandemia del COVID-19

A. Núñez-Alberca

J.C. Mateus

2022

Futuros docentes peruanos frente a la educación mediática: entre la deuda y la esperanza

Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa

Julio-César Mateus

María-Teresa Quiroz-Velasco

2022/6

Teachers' perspectives for a critical agenda in media education post COVID-19. A comparative study in Latin America. [Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación …

Comunicar

Julio-César Mateus

Pablo Andrada

Catalina González-Cabrera

Cecilia Ugalde

2022

Educación mediática: Emergencia y urgencia de un aprendizaje pendiente

J.C. Mateus

2022

Perceptions of the impact of the pandemic on teaching practices in Chile and Peru

Apuntes-Revista De Ciencias Sociales

P Andrada

JC Mateus

2022

Percepciones del impacto de la pandemia en las prácticas docentes de Chile y Perú

Apuntes. Revista de Ciencias Sociales

P. Andrada

J.C. Mateus

2022

Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación mediática post COVID-19.: Estudio comparativo en Latinoamérica

Julio-César Mateus

Pablo Andrada

Catalina González-Cabrera

Cecilia Ugalde

Sebastián Novomisky

2021/9

Presentación de la sección Tendencias. Nuevos tiempos, nuevos retos

Contratexto

J.C. Mateus

L. Kanashiro Nakahodo

2021

See List of Professors in Julio-César Mateus (ORCID: 0000-0001-5161-3737) University(Universidad de Lima)

Co-Authors

H-index: 36
Joan Ferrés Prats

Joan Ferrés Prats

Universidad Pompeu Fabra

H-index: 34
M. Amor Pérez-Rodríguez (0000-0001-8312-5412)

M. Amor Pérez-Rodríguez (0000-0001-8312-5412)

Universidad de Huelva

H-index: 26
Cristóbal Suárez-Guerrero (ORCID: 0000-0002-6558-4321)

Cristóbal Suárez-Guerrero (ORCID: 0000-0002-6558-4321)

Universidad de Valencia

H-index: 25
Maria-Jose Masanet

Maria-Jose Masanet

Universidad de Barcelona

H-index: 21
MÒNICA FIGUERAS MAZ

MÒNICA FIGUERAS MAZ

Universidad Pompeu Fabra

H-index: 21
Maria Teresa Quiroz Velasco

Maria Teresa Quiroz Velasco

Universidad de Lima

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