Juliana Braga

Juliana Braga

Universidade Federal do ABC

H-index: 14

Latin America-Brazil

About Juliana Braga

Juliana Braga, With an exceptional h-index of 14 and a recent h-index of 11 (since 2020), a distinguished researcher at Universidade Federal do ABC, specializes in the field of Informática na Educação, Engenharia de Software, Interação Humano Computador, Educação da Distância.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

ANÁLISE DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS CONCEITUAIS E PROCEDIMENTAIS EM UM CURSO A DISTÂNCIA PARA PROFESORES

Governance of a dao for facilitating dialogue on human-algorithm interaction and the impact of emerging technologies on society

ANALYSIS OF THE CONCEPTUAL AND PROCEDURAL CONTENTS LEARNING IN A DISTANCE LEARNING COURSE FOR TEACHERS.

A proposal to improve research in AI algorithm and data governance

Contribuições para o desenvolvimento de Agentes Pedagógicos Conversacionais e sua integração à Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Uma proposta para impulsionar as pesquisas em governança de algoritmos de IA e dados

Revisão Sistemática de Literatura sobre métodos, técnicas e critérios de avaliação de aprendizagem em jogos sérios sociointeracionistas

Remix de Recursos Educacionais Abertos-Revisão Sistemática de Literatura

Juliana Braga Information

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Juliana Braga Skills & Research Interests

Informática na Educação

Engenharia de Software

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Educação da Distância

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ANÁLISE DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS CONCEITUAIS E PROCEDIMENTAIS EM UM CURSO A DISTÂNCIA PARA PROFESORES

REVISTA INTERSABERES

Silvia Dotta

Edson Pimentel

Juliana Braga

2023/8/14

Governance of a dao for facilitating dialogue on human-algorithm interaction and the impact of emerging technologies on society

OSF Preprints, Jun

Juliao Braga

Francisco Regateiro

Itana Stiubiener

Juliana C Braga

2023/6/24

ANALYSIS OF THE CONCEPTUAL AND PROCEDURAL CONTENTS LEARNING IN A DISTANCE LEARNING COURSE FOR TEACHERS.

Intersaberes

Sílvia Dotta

Edson Pimentel

Juliana Braga

2023/1/1

A proposal to improve research in AI algorithm and data governance

Juliao Braga

Francisco Regateiro

Itana Stiubiener

Juliana Cristina Braga

2022/9

Contribuições para o desenvolvimento de Agentes Pedagógicos Conversacionais e sua integração à Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Larissa de Mattos

Edson P Pimentel

Juliana Cristina Braga

Silvia Dotta

2022/11/16

Uma proposta para impulsionar as pesquisas em governança de algoritmos de IA e dados

Juliao Braga

Francisco Regateiro

Itana Stiubiener

Juliana Cristina Braga

2022/9

Revisão Sistemática de Literatura sobre métodos, técnicas e critérios de avaliação de aprendizagem em jogos sérios sociointeracionistas

Rodrigo Dobbin Fellows

Juliana Cristina Braga

Silvia Cristina Dotta

2022/11/16

Remix de Recursos Educacionais Abertos-Revisão Sistemática de Literatura

Carlos Jair Coletto

Juliana Cristina Braga

2022/11/16

Requisitos de Acessibilidade em Jogos voltados para o Desenho Universal: Mecânica do Jogo de Cartas

Francinete Furtado da Cunha

Juliana C Braga

Luis F de O Melle

Guilherme Dias Belarmino

Lucas Oliveira

2022/10/24

Editorial do CBIE 2022

Fabiano Azevedo Dorça

Ketlen Karine Teles Lucena

Neide Ferreira Alves

Juliana Cristina Braga

Fernanda Gabriela Pires

...

2022/11/16

Customization guidelines for mobile applications from a universal design perspective

Felipe da Cruz Nery

Áquila Porfírio dos Santos

Beatriz Favini Chicaroni

Juliana Cristina Braga

André Luiz Brandáo

...

2022/10/17

Oportunidades e Desafios no Cená rio de (Pós-) Pandemia para Transformar a Educaà § ã o Mediada por Tecnologias

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología

Silvia Dotta

Edson Pimentel

Ismar Silveira

Juliana Braga

2021/3

Método Híbrido para Avaliação de Jogos Baseado na Detecção Automática das Emoções dos Estudantes

Nelson N Nascimento

Francinete F da Cunha

Juliana C Braga

Joao Paulo Gois

2021/11/22

Facilitating the Generation of Parametric Questions and their export to Moodle

Francisco De Assis Zampirolli

Valério Ramos Batista

Edson Pimentel

Juliana Braga

2021/10/13

Analysis of learning behavior in a programming course using process mining and sequential pattern mining

Eduardo Machado Real

Edson Pinheiro Pimentel

Juliana Cristina Braga

2021/10/13

Análise dos resultados de insucesso escolar com o suporte de mineração de processos educacionais

Edson Pinheiro Pimentel

Eduardo Machado Real

Juliana Cristina Braga

Wagner Tanaka Botelho

2020/11/24

Revisão da Metodologia INTERA e sua Aplicação no Desenvolvimento de um Jogo Educacional do tipo RPG

Luis Felipe de Oliveira Melle

Juliana Cristina Braga

Edson Pinheiro Pimentel

Silvia Cristina Dotta

2020/11/24

LSBCTR: A learning style-based recommendation algorithm

Thayron CH Moraes

Itana Stiubiener

Juliana C Braga

Edson P Pimentel

2020/10/21

Educational process mining for verifying student learning paths in an introductory programming course

Eduardo Machado Real

Edson Pinheiro Pimentel

Lucas Vieira de Oliveira

Juliana Cristina Braga

Itana Stiubiener

2020/10/21

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Co-Authors

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Ig Ibert Bittencourt

Ig Ibert Bittencourt

Universidade Federal de Alagoas

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Cecilia Baranauskas

Cecilia Baranauskas

Universidade Estadual de Campinas

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Ismar Frango Silveira

Ismar Frango Silveira

Universidade Presbiteriana Mackenzie

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Natalia Pirani Ghilardi-Lopes

Natalia Pirani Ghilardi-Lopes

Universidade Federal do ABC

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Diego Dermeval

Diego Dermeval

Universidade Federal de Alagoas

H-index: 12
Silvia Dotta

Silvia Dotta

Universidade Federal do ABC

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