Juan Luis Fuentes
Universidad Complutense de Madrid
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The complexity of ethical assessment: Interdisciplinary challenge for character education | Nursing Ethics | J. L. Fuentes Y. Sánchez-Pérez | 2024 |
Sobre la Universidad: ideas y reflexiones circunspectas | Yaiza Sánchez-Pérez Francisco Esteban Bara Juan Luis Fuentes | 2024 | |
Análisis del perfil familiar y sociodemográfico de los acogimientos en familia extensa en la ciudad de Madrid | Bordón. Revista De Pedagogía | Tania García-Bermejo Juan Luis Fuentes | 2023 |
La orientación escolar con familias en riesgo psicosocial: análisis de la alianza educativa con acogimientos en familia extensa/School counselling with families at psychosocial … | Revista Complutense de Educacion | Tania García-Bermejo Juan Luis Fuentes | 2023/4/1 |
La participación digital de la juventud iberoamericana: advertencias para una educación cívica en las nuevas democracias | Participación juvenil en espacios socioeducativos: hacia una educación sostenible e inclusiva | María R Belando-Montoro Juan Luis Fuentes | 2023 |
Formación de la identidad y relación educativa en contextos de dificultad social: el acogimiento en familia extensa | Revista Española de Pedagogía | Juan Luis Fuentes Tania García Bermejo | 2023 |
Nuevas virtudes digitales o virtudes para el contexto digital: ¿es necesaria una nueva educación del carácter? | Revista Española de Pedagogía | Juan Luis Fuentes Jorge Valero Berzosa | 2023 |
Awe: An emotion for accessing wisdom | Revista Española de Pedagogía | Juan Luis Fuentes | 2023 |
Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Eds.) | Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI | Concepción Naval Durán Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada Luz Dayanna Rojas Castillo | 2023 |
Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón | Revista española de pedagogía | María del Rosario GONZÁLEZ MARTÍN Juan Luis Fuentes | 2012/9/1 |
Presentación: El cultivo de la inteligencia en la adolescencia | Revista Española de Pedagogía | José Antonio Ibáñez-Martín Juan Luis Fuentes | 2021 |
El asombro ¿una emoción que nos conecta con los otros? | Beatriz Gálvez Juan Luis Fuentes | 2022 | |
Desarrollo ético-cívico en el Aprendizaje-Servicio: un análisis desde la filosofía de la educación a través del pensamiento comunitarista de Amitai Etzioni | Estudios sobre Educación | Paloma Redondo Juan Luis Fuentes | 2022 |
Redes sociales y otros canales digitales como medios de participación cívica: un estudio cualitativo de la juventud madrileña | Foro de Educación | Juan Luis Fuentes María R Belando-Montoro | 2022/6/4 |
Participación escolar y cívica de los jóvenes iberoamericanos: interrelaciones en contextos diversos sociales y digitales | Foro de Educación | María R Belando-Montoro Juan Luis Fuente | 2022/6/4 |
Percepciones de las familias respecto al uso e integración de las Tablets en los centros educativos: el caso de España | Estudios Pedagógicos | F. Torrano J. L. Fuentes J. Albertos | 2022 |
El asombro: una emoción para el acceso a la sabiduría | Revista Española de Pedagogía | Juan Luis Fuentes | 2021 |
¿Hacia dónde vamos y de dónde venimos? Confluencias y divergencias en la participación cívica digital | Juan Luis Fuentes | 2021 | |
El renacer de lo esencial: la reconstrucción del vínculo afectivo en menores y familias en dificultad social | Juan Luis Fuentes Tania García-Bermejo | 2021 | |
La gratitud: una virtud para ser educada en la familia | Carmen Caro Juan Luis Fuentes | 2021 |
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