Juan Carlos López-Gutiérrez ORCID_ID: 0000-0001-5294-7093

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Universidad Técnica del Norte

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Juan Carlos López-Gutiérrez ORCID_ID: 0000-0001-5294-7093, With an exceptional h-index of 12 and a recent h-index of 11 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Técnica del Norte, specializes in the field of Ciencias Sociales, Educación, Transposición Didáctica, Innovación social.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Aceleración de la educación online y tecnología educativa en la era de la COVID-19: implicaciones para el futuro de la educación superior

Aprendizaje basado en proyectos a través de la herramienta colaborativa discord en la asignatura de matemática

Aula invertida en el aprendizaje de estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa “Misión Andina” del cantón Pedro Moncayo año lectivo 2021-2022

Whatsapp como estrategia didáctica en el rendimiento escolar de la asignatura contabilidad en bachillerato técnico

Saberes Académicos para la Transposición Didáctica en el Área de Ciencias Sociales de la Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular “Oviedo”, año lectivo 2022-2023

Factores que intervienen en la deserción escolar de los estudiantes de educación general básica de la Unidad Educativa “Priorato”, año lectivo 2021-2022

Validity and reliability of the questionnaire of academic knowledge of teachers of basic general education

EXPLORANDO LA CIENCIA ABIERTA: VIEJAS PROMESAS Y NUEVOS DESAFIOS PARA LA PRODUCCIÓN Y USO EL CONOCIMIENTO

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Aceleración de la educación online y tecnología educativa en la era de la COVID-19: implicaciones para el futuro de la educación superior

Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas

Alfredo Armando Rodríguez-Guzmán

Dania Elena Portelles-Cobas

Juan Carlos López Gutiérrez

Ileana Regla Alfonso-Sánchez

2024/4/4

Aprendizaje basado en proyectos a través de la herramienta colaborativa discord en la asignatura de matemática

Juan Sebastián Núñez Morales

2023/6/20

Aula invertida en el aprendizaje de estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa “Misión Andina” del cantón Pedro Moncayo año lectivo 2021-2022

Carla Vaneza Salgado Perugachi

2023/5/11

Whatsapp como estrategia didáctica en el rendimiento escolar de la asignatura contabilidad en bachillerato técnico

Karina Lizbeth Tulcán Salazar

2023/6/19

Saberes Académicos para la Transposición Didáctica en el Área de Ciencias Sociales de la Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular “Oviedo”, año lectivo 2022-2023

Katherine Dayana Cacuango Pupiales

2023/9/1

Factores que intervienen en la deserción escolar de los estudiantes de educación general básica de la Unidad Educativa “Priorato”, año lectivo 2021-2022

Erick Alexander Muñoz Segovia

2023/5/3

Validity and reliability of the questionnaire of academic knowledge of teachers of basic general education

F1000Research

Andrea Basantes-Andrade

Juan Carlos López-Gutiérrez

Milton Mora Grijalva

Yenney Ricardo

2023/6/12

EXPLORANDO LA CIENCIA ABIERTA: VIEJAS PROMESAS Y NUEVOS DESAFIOS PARA LA PRODUCCIÓN Y USO EL CONOCIMIENTO

Juan Carlos López Gutiérrez

Isarelis Pérez Ones

2023/8/1

La gamificación en el desarrollo de habilidades cognitivas en el área de lengua y literatura en niños de séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Particualr …

Angie Yesenia Zambrano López

2023/4/6

Actividades lúdicas para concientizar los estereotipos de género en estudiantes de cuarto grado de educación básica de la Unidad Educativa Antonio Ante

Pamela Katerine Solano Ortiz

2023/6/8

Desarrollo de actividades educativas interactivas basadas en el modelo TPACK para promover el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del séptimo año de …

Nelly Janeth Paspuel Bastidas

2023/7/31

Microsoft Teams como herramienta educativa en los docentes del área de ciencias sociales en educación general básica superior

Alexandra Azucena Moreno Velásquez

2023/3/1

La historieta como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudios sociales en el séptimo año EGB de la Unidad Educativa “Víctor Manuel Peñaherrera …

Velasco Escanta

Cristopher Alexander

2023/6/8

Estrategias didácticas tecno-pedagógicas de enseñanza, para docentes de preparatoria utilizando Educaplay.

Omar Paúl Segarra Figueroa

2023/7/24

La lectura de cuentos como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de quinto año de educación general básica de la Unidad Educativa “San Francisco” en …

Angie Estefanía Tulcán Coral

2023/2/7

Dramatización como estrategia didáctica para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en estudios sociales en niños de sexto EGB de la Unidad Educativa Particular “Oviedo” año …

Hilary Pamela Gavilima Nicolalde

2023/6/7

Estrategias didácticas para el aprendizaje de la manifestación culinaria de la cultura del cantón Ibarra en los estudiantes de 5to año de EGB de la unidad educativa “17 de …

Alba Nicole Garcés Gruezo

Andrea Geovanna Vallejo Paspuel

2022/2/15

La técnica de ilustración artística como estrategia enseñanza aprendizaje del contenido “Historia e Identidad”, de ciencias sociales en el octavo año de la unidad educativa …

Paola Fernanda Riera Sampedro

2022/4/8

Incidencia de la identidad cultural en la planificación micro curricular para la adaptación escolar de los niños de séptimo años de básica de la “Unidad Educativa Rafael Suárez …

Kuri Israel Farinango Caranqui

2022/11/29

Modelo Didáctico Tradicional y el Activo para fortalecer la enseñanza de la matemática en el tercer grado de EGB de la Unidad Educativa “Atahualpa” Ibarra, febrero-julio 2021

María Belén Freire Rodas

Jenifer Sofía Padilla Pozo

2022/2/7

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Andrea Basantes-Andrade     (https://orcid.org/0000-0003-1045-2126)

Andrea Basantes-Andrade (https://orcid.org/0000-0003-1045-2126)

Universidad Técnica del Norte

H-index: 5
Carmita Leonor Álvarez Santana

Carmita Leonor Álvarez Santana

Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi

H-index: 3
Candy Abad Arévalo

Candy Abad Arévalo

Universidad San Francisco de Quito

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