José Salvador Blasco Magraner
Universidad de Valencia
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Europe-Spain
Top articles of José Salvador Blasco Magraner
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Implementación de competencias clave en el aula de clarinete de las enseñanzas profesionales de Música | REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació | Jorge Rodríguez-Izquierdo José-Salvador Blasco-Magraner Ana María Botella Nicolás | 2024 |
Changing positive and negative affects through music experiences: a study with university students | BMC psychology | José Salvador Blasco-Magraner Gloria Bernabé-Valero Pablo Marín-Liébana Ana María Botella-Nicolás | 2023/3/21 |
La red social Instagram: un recurso potenciador de la educación musical en secundaria | II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas | José Salvador Blasco Magraner Pablo Marín-Liébana Ana Botella Nicolás Rafael Fernández Maximiano | 2023 |
Comprensión de las texturas musicales a través de las TIC en Educación Secundaria | II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas | José Salvador Blasco Magraner Pablo Marín-Liébana Ana Botella Nicolás Rafael Fernández Maximiano | 2023 |
El aprendizaje cooperativo y la técnica del puzle de Aronson en el aula de música en secundaria | Praxis | José Salvador Blasco Magraner Adrián Català Saiz Pablo Marín Liébana | 2022 |
Analysis of the evolution of primary education textbooks from a critical perspective: study of the musical repertoire from 1994 to 2019 | Revista Electrónica Educare | Pablo Marín-Liébana José Salvador Blasco-Magraner Ana María Botella-Nicolás | 2022/12 |
Análisis de la evolución de los libros de texto de educación primaria desde una perspectiva crítica: Estudio del repertorio musical desde 1994 hasta 2019 | Revista Electrónica Educare | Pablo Marín-Liébana José Salvador Blasco-Magraner Ana María Botella-Nicolás | 2022/12 |
Efectos de la educación musical en el desarrollo emocional de adolescentes entre 10 y 18 años. Una revisión sistemática: Una revisión sistemática | José Salvador Blasco-Magraner Pablo Marín-Liébana Ana María Botella-Nicolás | 2022/5/18 | |
The effect of corrective feedback in basic cognitive tasks: a study in early childhood | Children | Carmen Moret-Tatay Enrique Vaquer-Cardona Gloria Bernabé-Valero José Salvador Blasco-Magraner Begoña Sáiz-Mauleón | 2022/1/23 |
La praxis y las tic en el aprendizaje de la música en educación secundaria | Educación y Futuro Digital | José Salvador Blasco Magraner Anna Climent Fuentes | 2022 |
Análise da evolução dos livros didáticos do ensino fundamental sob uma perspectiva crítica: estudo do repertório musical de 1994 a 2019 | Revista Electrónica Educare | Pablo Marín-Liébana José Salvador Blasco-Magraner Ana María Botella-Nicolás | 2022/12 |
Estructura, diversidad e ideología en el currículum oficial de la educación musical primaria: una revisión sistemática | Pablo Marín-Liébana José Salvador Blasco Magraner Ana María Botella Nicolás | 2021 | |
Las preferencias musicales de los estudiantes: hacia un reconocimiento de sus identidades culturales | Vivat Academia | Pablo Marín Liébana José Salvador Blasco Magraner Ana María Botella Nicolás | 2021 |
El Teatro Principal de Valencia durante la temporada teatral 1875-1876 | Fernando Torner Feltrer José Salvador Blasco Magraner | 2021 | |
Escenarios tecnológicos con dispositivos móviles para la acción educativa. Tendencias y vínculos con la imagen | David Mascarell Palau José Salvador Blasco Magraner | 2021/9/6 | |
Recursos didácticos para docentes de música en educación primaria | Ana María Botella Nicolás Rosa Isusi Fagoaga Rafael Fernández Maximiano José Salvador Blasco Magraner Pablo Marín-Liébana | 2021 | |
The moderation effects of comparative thinking between gratitude and negative affect during the COVID-19 outbreak | Frontiers in Psychology | Gloria Bernabe-Valero José Salvador Blasco-Magraner Remedios Aguilar-Moya Carmen Moret-Tatay | 2021/8/23 |
Música popular urbana en valenciano: una implementación en segundo curso de educación secundaria | Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad | José Salvador Blasco Magraner Enric Martínez Martínez | 2021 |
Hacia una conceptualización de la educación musical crítica. Aplicación de los paradigmas científicos, las teorías curriculares y los modelos didácticos. | Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga | Pablo Marín-Liébana José Salvador Blasco Magraner Ana María Botella Nicolás | 2021/7/26 |
Reconocimiento identitario y academicismo en el currículum musical de educación primaria | Contextos educativos: revista de educación | Pablo Marín Liébana José Salvador Blasco Magraner Ana María Botella Nicolás | 2021 |
