José María Oliva Martínez
Universidad de Cádiz
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Top articles of José María Oliva Martínez
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Saberes del alumnado de secundaria sobre el modelo de inmunidad y vacunas | Tecné, Episteme y Didaxis: TED | Marta Gómiz-Aragón María del Mar Aragón-Méndez José María Oliva-Martínez | 2024/1/1 |
La inmunología en las aulas de secundaria: una propuesta del modelo de inmunidad y vacunas | Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales | Marta Gómiz Aragón Mª del Mar Aragón Méndez José María Oliva Martínez | 2023 |
Rúbrica para evaluar el saber acerca del modelo de ser vivo en maestros en formación | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias | Rosa Esperanza Galera Flores José María Oliva Martínez Natalia Jiménez Tenorio | 2023/5/5 |
Type IV Mirizzi syndrome: brief report and review of management options | M Carolina Jimenez Robert F Cubas R Joshua Bowles Jose M Martinez | 2023/5 | |
Rasch analysis and validity of the construct understanding of the nature of models in Spanish-speaking students | José María Oliva Martínez Ángel Blanco | 2023/4/1 | |
QUAL A FORMA DA LUA? UMA EXPERIÊNCIA DO USO DO ENSINO POR MODELAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES | Experiências em Ensino de Ciências | Paulo Victor Santos Souza Aline Tiara Mota Eduardo Seperuelo Duarte José Maria Oliva Martinez | 2023/12/29 |
Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros | Rosa Esperanza Galera Flores José María Oliva Martínez Natalia Jiménez Tenorio | 2023/3/3 | |
La química en los problemas sociocientíficos: uso de pruebas en argumentos de profesores de secundaria de ciencias en formación inicial | María José Cano-Iglesias Antonio Joaquín Franco-Mariscal José María Oliva Martínez | 2023/10/18 | |
Vigésimo aniversario de REurEDC | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias | José Mª Oliva | 2023 |
Representing solutions in fizzy drinks context | Educación química | Joaquín Cañero-Arias Ángel Blanco-López José María Oliva Martínez | 2022 |
Representando las disoluciones en el contexto de las bebidas gaseosas | Educación química | Joaquín Cañero-Arias Ángel Blanco-López José María Oliva Martínez | 2022 |
A theoretical framework to address education for sustainability for an earlier transition to a just, low carbon and circular economy | Chiara Scalabrino Antonio Navarrete Salvador José María Oliva Martínez | 2022/4/11 | |
la Naturaleza de la Ciencia como objeto de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria. | Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales | Juan José Vicente Natalia Jiménez-Tenorio José María Oliva | 2022/4/1 |
Ideas de futuros profesores de secundaria sobre la naturaleza de la ciencia para la elaboración de criterios formativos en este ámbito | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS | Juan José Vicente Natalia Jiménez-Tenorio José María Oliva | 2022 |
Méritos académicos e investigación sobre enseñanza de las ciencias | José María Oliva Martínez | 2022 | |
Diseño de una secuencia de actividades para el aprendizaje de las disoluciones mediante modelización en el contexto de las bebidas gaseosas | Joaquín Cañero Arias Ángel Blanco-López José María Oliva Martínez | 2021 | |
Monográficos y números especiales en revistas científicas | José María Oliva Martínez | 2021 | |
Development of a questionnaire for assessing Spanish‐speaking students' understanding of the nature of models and their uses in science | Journal of Research in Science teaching | José M Oliva Angel Blanco‐López | 2021/8 |
Spanish Preservice Primary School Teachers' Understanding of the Tides Phenomenon | María Armario Bernal José María Oliva Martínez Natalia Jiménez Tenorio | 2021 | |
Secuencia didáctica sobre el fenómeno de las mareas | María Armario Bernal Natalia Jiménez Tenorio José María Oliva Martínez | 2021/7/21 |
