Jesús Ángel Meneses Villagrá
Universidad de Burgos
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Europe-Spain
Top articles of Jesús Ángel Meneses Villagrá
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Mucho más que envases | Ileana María Greca Dufranc Eva M García Terceño Radu Bogdan Toma Raquel Sanz Camarero Almudena Alonso Centeno | 2024 | |
The IndagApp mobile app: an inquiry-based science teaching resource: usability evaluation with pre-service teachers | Journal of New Approaches in Educational Research | Iraya Yánez-Pérez Radu Bogdan Toma Jesús Ángel Meneses-Villagrá | 2024/4/29 |
Towards a Socio-Constructivist Didactic Model for Integrated STEM Education | Interchange | Radu Bogdan Toma Iraya Yánez-Pérez Jesús Ángel Meneses-Villagrá | 2024/2/28 |
Adaptação transcultural do Science Motivation Questionnaire II (SMQ-II) para alunos do ensino médio de língua portuguesa do Brasil | Revista Latinoamericana de Psicología | Radu Bogdan Toma Ayla Márcia Cordeiro Bizerra Iraya Yánez Jesús Ángel Meneses Villagrá | 2023/12 |
Cross-cultural adaptation of the Science Motivation Questionnaire II (SMQ-II) for Portuguese-speaking Brazilian secondary school students | Revista Latinoamericana de Psicología | Radu Bogdan Toma Ayla Márcia Cordeiro Bizerra Iraya Yánez Jesús Ángel Meneses Villagrá | 2023/12 |
CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE CALOR E TEMPERATURA A LUZ DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS | REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática | Arthur Philipe Cândido de Magalhães Jesús Ángel Meneses Villagrá Ileana Maria Greca Ivanise Maria Rizzatti | 2023/5/31 |
Development and validation of the SUCCESS instrument: Towards a valid and reliable measure of expectancies of success in school science | Current Psychology | Radu Bogdan Toma Jesús Ángel Meneses-Villagrá | 2022/7 |
Didactic Model Aiming at the Use of Digital Information and Communication Technologies in Science Education: Theoretical and Methodological Foundations | International Journal of Online Pedagogy and Course Design (IJOPCD) | Vanessa Arias Gil Marco Antonio Moreira Jesús Ángel Meneses Villagrá | 2022/4/1 |
REVISÃO DE LITERATURA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. | Arthur Philipe Cândido de Magalhães Jesus Meneses Villagrá Ileana María Greca | 2022/4/1 | |
Aprendizaje activo y significativo de la ley de Ohm en estudiantes de nivel medio superior | Latin-American Journal of Physics Education | César Mora Marco Antonio Moreira Jesús Ángel Meneses Villagrá | 2022 |
Revisión bibliográfica sobre la enseñanza y aprendizaje del concepto de reacción química | Fernando Fontalvo Asprilla Jesús Ángel Meneses Villagrá María Concesa Caballero Sahelices | 2022/8/4 | |
Effects of an integrated STEAM approach on the development of competence in primary education students (Efectos de una propuesta STEAM integrada en el desarrollo competencial … | Journal for the Study of Education and Development | Jairo Ortiz-Revilla Ileana M Greca Jesús Á Meneses-Villagrá | 2021 |
Estudo dos efeitos do calor para ocorrência do fenômeno de vaporização no contexto dos anos iniciais | Experiências em Ensino de Ciências | Arthur Philipe Cândido de Magalhães Jesus Meneses Villagrá Ileana Maria Greca | 2021/8/20 |
La enseñanza de ciencias por indagación y el diseño ingenieril en educación primaria | Ápice. Revista de Educación Científica | Silvana Pérez Jesús Ángel Meneses Villagrá | 2021/7/5 |
WebCiencia, experiencias STEAM implementadas en el aula de primaria. Valoración y análisis de utilidad | María Diez-Ojeda Ainara Cedrún Sanibo Jesús Angel Meneses Villagrá | 2021 | |
Aprendizaje Activo de la Física y análisis de Rasch para circuitos eléctricos mediante physlets | Revista de Enseñanza de la Física | César Mora Marco Antonio Moreira Jesús Ángel Meneses-Villagrá | 2021/11/5 |
Atividades práticas no ensino de ciências: uma possível proposta interpretativa | Ensino e Tecnologia em Revista | Carlos Eduardo Bittencourt Stange Marco Antonio Moreira Jesús Ángel Meneses Villagrá | 2020/10/15 |
Earthur Philipe Cândido Magalhães | Ciência & Educação, Bauru | Jesus Angel Meneses Villagrá | 2020 |
Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy) | Uni-pluriversidad | Christian Fernney Giraldo Macías María Concesa Caballero Sahelices Jesús Ángel Meneses Villagrá | 2020/6/30 |
Análise das habilidades e atitudes na aprendizagem significativa crítica de fenômenos físicos no contexto das séries iniciais | Ciência & Educação | Arthur Philipe Cândido Magalhães Jesus Angel Meneses Villagrá Ileana María Greca | 2020 |
