Javier Diez-Palomar
Universidad de Barcelona
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Europe-Spain
Top articles of Javier Diez-Palomar
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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The effects of children’s participation and co-creation in science | Humanities and Social Sciences Communications | Beatriz Villarejo Carballido Javier Díez-Palomar Carme Garcia-Yeste Ane Olabarria Morejón | 2024/1/2 |
Guia d'actuacions docents universitàries sobre gènere i prevenció de violència de gènere | Rosa Valls Adriana Aubert Lena de Botton Francisco Javier Díez Palomar Elena Duque Sánchez Duque | 2023 | |
Prácticas de autorregulación en la propuesta didáctica de un futuro profesor de matemáticas: Un instrumento para la reflexión | Paradigma, 2023, vol. 44, num. 2, p. 112-146 | Diana Hidalgo-Moncada Francisco Javier Díez Palomar Yuly Marsela Vanegas | 2023/6/1 |
Representación de objetos 2D en 3D y viceversa | Uno: Revista de didáctica de las matematicas | Francisco Javier Díez Palomar Elvira García Mora | 2023 |
Reflexiones de la práctica educativa de maestros de matemáticas panameños en ejercicio | Educação e Pesquisa | Orlando García Marimón Javier Diez-Palomar | 2023/4/14 |
Reflections on the educational practice of active Panamanian mathematics teachers | Educação e Pesquisa | Orlando García Marimón Javier Diez-Palomar | 2023/4/14 |
Challenges for numeracy awareness in the 21st century: making visible the invisible | Frontiers in Education | K Hoogland J Diez-Palomar M Ramis-Salas I Močnik M Simonič | 2023/11/29 |
REDIMAT, Vol. 12 No. 2 Junio 2023 pp. 106-109 | Javier Díez-Palomar | 2023/2/24 | |
Recent Trends of History of Mathematics Teacher Education: The Iberic American Tradition | Joaquín Giménez Javier Díez-Palomar | 2023/6/16 | |
REDIMAT, Vol. 12 No. 1 Febrero 2023 pp. 1-3 | Javier Díez-Palomar | 2023/2/24 | |
De las configuraciones semióticas a las configuraciones epistémicas de una tarea de dibujo geométrico: lo que se espera y lo que se implementa. | Paradigma | Elvira Garcia Mora Francisco Javier Díez Palomar | 2023/6/1 |
Introduction to TWG07 Adult Mathematics Education | Beth Kelly Javier Díez-Palomar Fiona Faulkner Kees Hoogland | 2022/2/2 | |
Dialogic Scientific Gatherings: The Promotion of Scientific Literacy Among Children | SAGE Open | Javier Díez-Palomar Marta Font Palomar Adriana Aubert Carme Garcia-Yeste | 2022/10 |
Perception of future mathematics teachers on the promotion of self-regulation of learning | Diana Hidalgo-Moncada Javier Díez-Palomar Yuly Vanegas | 2022 | |
REDIMAT, Vol. 11 No. 2 Junio 2022 pp. 113-116 | Javier Díez-Palomar | 2022/6/24 | |
Research contributions to adults learning mathematics in the field of numeracy in the last twenty years | Javier Díez-Palomar Kees Hoogland | 2022/2/2 | |
Impacto de los actos comunicativos dialógicos en la argumentación matemática del alumnado con trastorno del espectro autista. Un estudio de caso sobre educación inclusiva | REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research | Luis Díaz Rodríguez Francisco Javier Díez Palomar Silvia Evelyn Ward Bringas Laura Natividad Sancho | 2022 |
Impact of Dialogical Communicative Acts in the Mathematical Argumentation of Students with Autism Spectrum Disorder. A Case Study on Inclusive Education | REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research | Luis Diaz Rodríguez Silvia Evelyn Ward Bringas Javier Diez Palomar Laura Natividad Sancho | 2022/6/15 |
Analizando el impacto de la posición social dentro de grupos interactivos en la resolución de tareas de matemáticas en el aula de infantil | Boletim GEPEM | Javier Díez-Palomar Ane López de Aguileta Elisabeth Torras Gómez Garazi López de Aguileta | 2022/12/8 |
The Mathematisation of society: rethinking basic skills for adults | Kees Hoogland Javier Díez-Palomar | 2022/2/2 |
Co-Authors
