IVANETE BATISTA DOS SANTOS

IVANETE BATISTA DOS SANTOS

Universidade Federal de Sergipe

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About IVANETE BATISTA DOS SANTOS

IVANETE BATISTA DOS SANTOS, With an exceptional h-index of 5 and a recent h-index of 4 (since 2020), a distinguished researcher at Universidade Federal de Sergipe, specializes in the field of História da Educação Matemática.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

A agenda 2030 e a resolução de problemas: um elo necessário para o ensino de Matemática

DEMONSTRAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO DE SUAS ABORDAGENS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO ANCORADA NOS PRESSUPOSTOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA

CARTAS DE PARKER E SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR (REVISTA DE ENSINO, 1902–1903)

UMA CARACTERIZAÇÃO DO SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINAVA ARITMÉTICA A PARTIR DA REVISTA DE ENSINO (ALAGOAS-1927)

O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COMO ELEMENTO DO SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINAVA MATEMÁTICA: O QUE DIZEM AS REVISTAS PEDAGOGICAS?(1902-1951)

Uma caracterização da fração como um saber profissional do professor que ensina matemática a partir de fontes sergipanas

APROPRIAÇÕES DO MÉTODO MONTESSORI PARA O ENSINO DE SABERES MATEMÁTICOS (1928-1952)

ELEMENTOS DE UMA MATEMÁTICA PARA ENSINAR: uma análise das orientações para ensinar aritmética referentes às Cartas de Parker (1902)

IVANETE BATISTA DOS SANTOS Information

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Professora de Matemática

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IVANETE BATISTA DOS SANTOS Skills & Research Interests

História da Educação Matemática

Top articles of IVANETE BATISTA DOS SANTOS

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A agenda 2030 e a resolução de problemas: um elo necessário para o ensino de Matemática

Caderno Pedagógico

Robson Andrade de Jesus

Maria José Nascimento Soares

Jailton de Jesus Costa

Ivanete Batista dos Santos

2023/12/28

DEMONSTRAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO DE SUAS ABORDAGENS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO ANCORADA NOS PRESSUPOSTOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA

Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco

Márcio Ponciano dos Santos

Ivanete Batista dos Santos

2022/4/23

CARTAS DE PARKER E SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR (REVISTA DE ENSINO, 1902–1903)

Seminário Temático Internacional

Mariana Nunes Andrade

Ivanete Batista dos Santos

2022/4/8

UMA CARACTERIZAÇÃO DO SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINAVA ARITMÉTICA A PARTIR DA REVISTA DE ENSINO (ALAGOAS-1927)

Seminário Temático Internacional

Rejane Santos

Ivanete Batista dos Santos

2022/4/7

O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COMO ELEMENTO DO SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINAVA MATEMÁTICA: O QUE DIZEM AS REVISTAS PEDAGOGICAS?(1902-1951)

Seminário Temático Internacional

Aila Maiara Santos Nascimento

Ivanete Batista dos Santos

2022/4/24

Uma caracterização da fração como um saber profissional do professor que ensina matemática a partir de fontes sergipanas

Deoclecia de Andrade Trindade

Ivanete Batista dos Santos

2021

APROPRIAÇÕES DO MÉTODO MONTESSORI PARA O ENSINO DE SABERES MATEMÁTICOS (1928-1952)

Seminário Temático Internacional

Helen Kaline Amorim Santos

Ivanete Batista dos Santos

2021/5/4

ELEMENTOS DE UMA MATEMÁTICA PARA ENSINAR: uma análise das orientações para ensinar aritmética referentes às Cartas de Parker (1902)

ACERVO-Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP

Mariana Nunes Andrade

Rejane Santos

Ivanete Batista dos Santos

2021/10/16

CARTAS DE PARKER: de programas de ensino sergipanos a exemplares da Revista de Ensino (primeira metade do séc. XX)

Seminário Temático Internacional

Mariana Nunes Andrade

Ivanete Batista dos Santos

2021/4/30

Caracterização de uma matemática para ensinar em revistas pedagógicas: um olhar sobre as reformas Francisco Campos e Capanema (1930-1946)

ACERVO-Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP

Rejane Santos

Aila Nascimento

Ivanete Santos

2021/8/31

Materiais didáticos na constituição de saberes profissionais do professor que ensina matemática (1902-1911)

Seminário Temático Internacional

Aila Maiara Santos Nascimento

Ivanete Batista dos Santos

2021/4/30

Saberes Matemáticos para a Formação de Normalistas em Sergipe (1890–1930)

Educação & Realidade

Ivanete Batista dos Santos

2021/8/23

Reflexões neurocognitivas no desenvolvimento das noções de sólidos geométricos no 7º ano do ensino fundamental

TANGRAM-Revista de Educação Matemática

Márcio Ponciano dos Santos

Laerte Silva da Fonseca

Ivanete Batista dos Santos

Alanne de Jesus Cruz

2021/3/29

Mathematical Knowledge for Normalists’ Formation in Sergipe (1890–1930)

Educação & Realidade

Ivanete Batista dos Santos

2021/8/23

RELAÇÃO ENTRE SABER MATEMÁTICO E CONHECIMENTO ESCOLAR: caminho (s) para contextualização da constituição de saber

ACERVO-Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP

Aila Maiara Santos Nascimento

Mariana Nunes Andrade

Ivanete Batista dos Santos

2021/12/28

Insegurança alimentar e nutricional: uma análise sobre as políticas públicas de interface com alimentação e nutrição em meio a pandemia por Sars-CoV-2

Segurança Alimentar e Nutricional

Marcos Vinícius Alves Santos

Ingryd Garcia de Oliveira

Fernando Marcello Nunes Pereira

Polianna Ribeiro Santos

2021/3/4

Reflexões histórica e epistemológica da demonstração da lei dos senos e seus possíveis obstáculos ao conhecimento

TANGRAM-Revista de Educação Matemática

Márcio Ponciano dos Santos

Laerte Silva da Fonseca

Ivanete Batista dos Santos

2021/6/29

UMA CARACTERIZAÇÃO DE USO (S) DO MATERIAL DOURADO EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA (1981–2020)

ACERVO-Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP

Helen Santos

Ivanete Santos

2021/12/28

Uma caracterização de orientações sobre usos de materiais didáticos para o ensino de saberes aritméticos nos periódicos A Escola, a revista Educação e a Revista Escolar (1923–1927)

Revista de História da Educação Matemática

Aila Maiara Santos Nascimento

Ivanete Batista Santos

2020/5/19

PIBID Matemática: relato de experiência no Colégio Estadual Dr. Carlos Firpo

Encontro do PIBID e do Residência Pedagógica da UFS-(Re) Significando a formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógica

Célia Silva Cruz

Domingas Elenilde Souza do Nascimento

Elaine Ramos dos Santos

Fabricio Barbosa dos Santos

Ivanete Batista dos Santos

...

2020

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