Isabel Vilafranca

Isabel Vilafranca

Universidad de Barcelona

H-index: 7

Europe-Spain

About Isabel Vilafranca

Isabel Vilafranca, With an exceptional h-index of 7 and a recent h-index of 6 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Barcelona, specializes in the field of Teoría e Historia de la Educación.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Esteban Bara, F.(2023). Universitarios. Lo que son y lo que dicen ser.

Begoña Gros, mestra i companya

La lectio, la questio i la disputatio per fomentar l’esperit crític i la capacitat dialèctica. Informe final projecte RIMDA

The pedagogical founding fathers of Europe: foundational education discourses for European integration, one hundred years after the First World War

Citizenship education in cosmopolitan key. The approach of Martha Nussbaum

Una respuesta a la crisis de valores: la educación para la paz y el desarrollo

Sobre la responsabilitat de l'estudiant

Compromís ètic i responsabilitat en el context universitari

Isabel Vilafranca Information

University

Position

Profesora de Educación

Citations(all)

288

Citations(since 2020)

162

Cited By

160

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7

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Isabel Vilafranca Skills & Research Interests

Teoría e Historia de la Educación

Top articles of Isabel Vilafranca

Title

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Publication Date

Esteban Bara, F.(2023). Universitarios. Lo que son y lo que dicen ser.

Teoria de la Educacion

Isabel Vilafranca Manguan

2024/1/1

Begoña Gros, mestra i companya

Isabel Vilafranca Manguán

Núria Obiols Suari

2023

La lectio, la questio i la disputatio per fomentar l’esperit crític i la capacitat dialèctica. Informe final projecte RIMDA

Jordi García Farrero

Martínez Gutiérrez Cristian

Jordi Brasó i Rius

Ferran Sanchez Margalef

Ferran Sánchez Margalef

...

2023/7/27

The pedagogical founding fathers of Europe: foundational education discourses for European integration, one hundred years after the First World War

Revista Española de Pedagogía

Isabel Vilafranca Manguán

Raquel Cercós Raichs

Jordi García Farrero

2023

Citizenship education in cosmopolitan key. The approach of Martha Nussbaum

REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA

Isabel Vilafranca Manguan

M Rosa Buxarrais Estrada

2009/1/1

Una respuesta a la crisis de valores: la educación para la paz y el desarrollo

La escuela promotora de derechos, buen trato y participación: revisiones, estudios y experiencias. Barcelona, 2023; p. 534-543

Isabel Vilafranca Manguán

Liliana Arias Ortiz

2023

Sobre la responsabilitat de l'estudiant

Margarita Mauri

Misericòrdia Anglès i Cervelló

Francisco Esteban Bara

Carles José i Mestre

Begoña Román Maestre

...

2022

Compromís ètic i responsabilitat en el context universitari

REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació

Margarita Mauri-Álvarez

Isabel Vilafranca-Manguán

Carles José-Mestre

2022

Preámbulo. Laura Rubio, académica, colega y amiga

RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio

Isabel Vilafranca

Núria Obiols

2022/12/29

Capitales pedagógicas alemanas del período de entreguerras: Múnich, Marburgo, Berlín y Jena

Isabel Vilafranca i Manguán

Álex Egea Andrés

Eric Ortega González

2021

Mental journeys to Europe from school: Europe through projector slides

Catalan Social Sciences Review

Eulàlia Collelldemont

Isabel Vilafranca

2021

Renovar nuestra vocación pedagógica

Aula de innovación educativa

Isabel Vilafranca Manguán

2021

Ciudades pedagógicas europeas: hacia una cartografía educativa

Reproducció del document publicat a: http://www. publicacions. ub. edu/ficha. aspx? cod= 13926

Isabel Vilafranca Manguán

Raquel Cercós i Raichs

2021

Renovar la nostra vocació pedagògica

Guix: Elements d'acció educativa

Isabel Vilafranca Manguán

2021

Presentación. Pensar es dibujar

Ciudades pedagógicas europeas: hacia una cartografia educativa

Isabel Vilafranca i Manguán

Raquel Cercós i Raichs

2021

Quan la pedagogia va marxar a l'exili, vuitanta anys després. L'exemple de Margarida Comas (1892-1972)

Temps d'Educació, 2021, num. 61, p. 201-212

Isabel Vilafranca Manguán

2021/7/1

Ciudades pedagógicas europeas: hacia una cartografia educativa

Isabel Vilafranca i Manguán

Raquel Cercós i Raichs

2021

La pedagogía católica italiana: entre el positivismo y el neoidealismo. Notas sobre su presencia en España (1870-1968)

Revista Interuniversitaria de Historia de la Educación, 2021, vol. 39, p. 249-311

Conrad Vilanou

Isabel Vilafranca Manguán

2021/2/23

Viena, capital pedagógica europea

Isabel Vilafranca i Manguán

Karine Rivas Guzmán

Antonieta Carreño Aguilar

2021

Quan la pedagogia va marxar a l’exili, vuitanta anys després. L'exemple de Margarida Comas (1892-1972)

Temps d'Educació

Isabel Vilafranca Manguán

2021

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