ISABEL INMACULADA ASENSIO MUÑOZ
Universidad Complutense de Madrid
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Una aproximación al estudio de la selección negativa en el acceso a la formación docente | Revista de Investigación Educativa | Covadonga Ruiz de Miguel María Sánchez Munilla Delia Arroyo Resino Inmaculada Asensio Muñoz | 2024/1/6 |
EDUREV: validación de un recurso en abierto para la elaboración de revisiones sistemáticas en Educación | Celia Rosa Camilli Trujillo Mónica Fontana Abad Iván Jorrín Abellán María Castro Morera Inmaculada Asensio Muñoz | 2023/7/18 | |
Evidencias de validez de la Escala de Sentimiento de Autoeficacia Docente en una muestra española | Anales de Psicología/Annals of Psychology | José-Antonio Bueno-Álvarez Margarita-Carmen Martín-Martín Enrique Navarro-Asencio Isabel-Inmaculada Asensio-Muñoz | 2023/4/27 |
Sentimiento de Autoeficacia en Futuros Docentes: Revisión Sistemática en Iberoamérica 2015-2021 | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación | José-Antonio Bueno-Álvarez Margarita Martín-Martín Inmaculada Asensio-Muñoz | 2022 |
Revisión sistemática integrativa del Trabajo Fin de Grado: aspectos contextuales y pedagógicos | Revista Complutense de Educación | Celia Camilli Delia Arroyo Inmaculada Asensio Patricia Mateos | 2022/7/4 |
Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España | Educación XX1: revista de la Facultad de Educación | Isabel Inmaculada Asensio Muñoz Delia Arroyo Resino Judit Ruiz Lázaro María Sánchez Munilla Covadonga Ruiz de Miguel | 2022 |
EDUREV: la evaluación de la calidad metodológica de los estudios en las revisiones sistemáticas en Educación | Celia Camilli Trujillo Delia Arroyo Resino Inmaculada Asensio Muñoz José Antonio Bueno Álvarez María Castro Morera | 2022/6/30 | |
Meta-análisis de generalización de la fiabilidad del cuestionario FIT-Choice (Factores que influyen en la elección de la enseñanza como carrera) 1 Meta-analysis of reliability … | Revista de educación | Enrique Navarro Asencio Esther López Martín Isabel Inmaculada Asensio Muñoz Eva Expósito Casas María Elvira Carpintero Molina | 2021 |
Evaluación de las actitudes hacia la estadística de maestros en formación | RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa | Enrique Navarro-Asencio Inmaculada Asensio-Muñoz Delia Arroyo-Resino Covadonga Ruiz-De Miguel | 2021/12/22 |
Hacia una orientación basada en evidencias: aplicación a un estudio sobre adolescentes y redes | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía | Inmaculada Asensio Margarita Martin José Antonio Bueno | 2021/12 |
EDUREV: recurso educativo en abierto para asistir la generación de revisiones sistemáticas en Educación | Celia Rosa Camilli Trujillo Isabel Inmaculada Asensio Muñoz José Antonio Bueno Álvarez María Castro Morera Mónica Fontana Abad | 2021 | |
Uso de las redes sociales en estudiantes de secundaria: análisis de perfiles para la intervención educativa | Revista Complutense de Educación | Margarita Martín-Martín Inmaculada Asensio-Muñoz José Antonio Bueno-Álvarez | 2021 |
Valoración profesional de la utilidad de la estimulación multisensorial en salas Snoezelen para la atención temprana de diferentes diversidades funcionales, incluida la visual | RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual | Almudena San José Inmaculada Asensio-Muñoz | 2020 |
Evidencias de validez de una medida de competencias genéricas. | Educación XX1 | Mónica Alvarez Benitez Inmaculada Asensio Muñoz | 2020 |
