isabel cabrita
Universidade de Aveiro
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Europe-Portugal
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Mobile Learning no contexto da Covid-19, da opção à necessidade? O caso de aprendizagem ativa de geometria com o projeto Maquete Virtual | Sensos-e | Hugo Dantas Isabel Cabrita | 2023/6/27 |
Mobile Learning, Aprendizagem Ativa e Competências Matemáticas: uma análise da literatura no período de 2012 a 2021 | Hugo Dantas Isabel Cabrita | 2022/5/3 | |
Reporting a Survey of the European Ocean Energy Sector in 2018 | Ana A Andrade Isabel Cabrita Ruairi Maciver | 2022/2/24 | |
Multiple Case Studies About Robotics in Compulsory Education: A Contribution to Changing Policies in Four European Countries | Maria José Loureiro Cecília Vieira Guerra Isabel Cabrita Filipe T Moreira | 2022 | |
Ensino remoto de emergência: um estudo de caso no Distrito Federal, Brasil Remote emergency education: a case study in Distrito Federal, Brazil | Vitor Gonçalves Ana García-Valcárcel José António Moreira Pilar Gutiez Cuevas | Luís Dionísio Paz Lapa Isabel Cabrita | 2022/8 |
Editorial do n. º normal de julho da Revista Online Indagatio Didactica | Indagatio Didactica | Margarida M Marques Isabel Cabrita | 2022/7/20 |
Qual o papel dos artefactos digitais no ensino e na aprendizagem de matemática? | Matemática com vida | Cecília Costa Isabel Cabrita Fernando ML Martins Rui Oliveira J Bernardino Lopes | 2021 |
Programação tangível para a inclusão e promoção das STEM | APEduC Revista-Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia | Cecília Vieira Guerra Filipe Moreira Maria José Loureiro Isabel Cabrita | 2020/4/22 |
SafeWeb: um projeto-piloto em Portugal | VIII SEMINÁRIO NACIONAL INVESTIGANDO PRÁTICAS DE ENSINO (SNIPE) E VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS (SIPPI). Anais | Natália Pestana Filipe T Moreira Maria José Loureiro Isabel Cabrita | 2020 |
Paper folding for an active learning of mathematics: An experience with preservice teachers | Isabel Vale Ana Barbosa Isabel Cabrita | 2020 | |
GET OUT INSIDE: PROGRAMMING TOYS 2.0 TO ESCAPE THE ISLAND | Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age | Elisabete Cunha Isabel Cabrita Lina Fonseca | 2020 |
Programação tangível e a promoção do Pensamento Computacional: propostas didáticas desenvolvidas no projeto TangIn | Medi@ ções | FILIPE Moreira Isabel Cabrita Maria José Loureiro Cecília Guerra | 2020/12/29 |
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