Hatice Nilay Kayhan

Hatice Nilay Kayhan

Hasan Kalyoncu Üniversitesi

H-index: 14

Asia-Turkey

About Hatice Nilay Kayhan

Hatice Nilay Kayhan, With an exceptional h-index of 14 and a recent h-index of 12 (since 2020), a distinguished researcher at Hasan Kalyoncu Üniversitesi, specializes in the field of İlkokulda kaynaştırma uygulamaları ve öğretmen eğitimi, özel eğitim ve sınıf öğretmenleri arasında.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Investigation of Turkish Sign Language Instructor and Interpreter Education Programmes

OPINIONS ABOUT THE INSTRUCTIONAL ADAPTATIONS REGARDING THE VISUALLY IMPAIRED STUDENTS WHO CONTINUE HIGHER EDUCATION1

Sign language education in pre-school: Prospective pre-school teachers’ views about the Turkish sign language course

AN INVESTIGATION OF EFFECT OF COMMUNICATION SKILLS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME ON NEEDS, ANXIETY AND SOCIAL SUPPORT LEVELS OF THEIR MOTHERS

Görme Yetersizliği Olan Çocuk Annelerinin Özel Eğitim Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Written Language Characteristics of Deaf and Hard of Hearing Students in Terms of the Components of the Language

Teachers' Views on Educating Children with Communication, Language and Speech disorders.

TEACHING PRACTICE EXPERIENCES IN ACCREDITATION PROCESS: OPINIONS OF PRACTICE TEACHERS1

Hatice Nilay Kayhan Information

University

Position

Özel Eğitim Bölümü

Citations(all)

650

Citations(since 2020)

480

Cited By

222

hIndex(all)

14

hIndex(since 2020)

12

i10Index(all)

23

i10Index(since 2020)

17

Email

University Profile Page

Hasan Kalyoncu Üniversitesi

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Hatice Nilay Kayhan Skills & Research Interests

İlkokulda kaynaştırma uygulamaları ve öğretmen eğitimi

özel eğitim ve sınıf öğretmenleri arasında

Top articles of Hatice Nilay Kayhan

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Investigation of Turkish Sign Language Instructor and Interpreter Education Programmes

International Journal of Disability, Development and Education

Pelin Pistav Akmese

Nilay Kayhan

2024/3/21

OPINIONS ABOUT THE INSTRUCTIONAL ADAPTATIONS REGARDING THE VISUALLY IMPAIRED STUDENTS WHO CONTINUE HIGHER EDUCATION1

Current Researches in Educational Sciences VII

Ahmet Nedim GÜNDOGAR

Nilay KAYHAN

2023/11/6

Sign language education in pre-school: Prospective pre-school teachers’ views about the Turkish sign language course

South African Journal of Education

Pelin Pistav Akmese

Nilay Kayhan

2023/8/30

AN INVESTIGATION OF EFFECT OF COMMUNICATION SKILLS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME ON NEEDS, ANXIETY AND SOCIAL SUPPORT LEVELS OF THEIR MOTHERS

European Journal of Special Education Research

Pelin Piştav Akmeşe

Necla Işıkdoğan Uğurlu

Nilay Kayhan

2023/7/5

Görme Yetersizliği Olan Çocuk Annelerinin Özel Eğitim Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Pelin PİŞTAV AKMEŞE

Necla IŞIKDOĞAN UĞURLU

Nilay KAYHAN

2023/12/29

Written Language Characteristics of Deaf and Hard of Hearing Students in Terms of the Components of the Language

Journal of Psycholinguistic Research

Pelin Pistav Akmese

Nilay Kayhan

Necla Isikdogan Ugurlu

2023/12

Teachers' Views on Educating Children with Communication, Language and Speech disorders.

Croatian Journal Educational/Hrvatski Casopis za Odgoj I Obrazovanje

Pelin Pistav Akmese

Nilay Kayhan

2022/10/1

TEACHING PRACTICE EXPERIENCES IN ACCREDITATION PROCESS: OPINIONS OF PRACTICE TEACHERS1

Current Researches in Educational Sciences V

Kübra DEMİRÖZ

Nilay KAYHAN

2022/9/6

Meslek Öncesi ve Sırası Süreçte Özel Eğitim Personeli İşbirliği: Özel Eğitim Aday Öğretmenlerinin Deneyimleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Nilay Kayhan

Necla IŞIKDOĞAN UĞURLU

2022/4/4

Stavovi učitelja o obrazovanju djece s komunikacijskim i jezično-govornim teškoćama

Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje

Pelin Pistav Akmese

Nilay Kayhan

2022/12/21

An examination of gifted students' perceptions of their social-emotional skills and peer relationships

Psycho-Educational Research Reviews

Halil İbrahim Yıldırım

Nilay Kayhan

2022/12/10

Experiences of the mothers to cope with the problem behaviors of the children with special needs during coronavirus (COVID-19) process

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Sevim Karahan

Şeyda YILDIRIM PARLAK

Kübra DEMİRÖZ

KAYA Mehmet

Nilay Kayhan

2021/1/1

Opinions of audiology and speech disorders specialists on education of children with hearing loss.

Turkish Journal of Audiology & Hearing Research (TJAHR)

Pelin PİŞTAV AKMEŞE

Nilay KAYHAN

Gülce KİRAZLI

Tayfun KİRAZLI

2021/8/1

Özel gereksinimli çocukları olan sağlık çalışanı annelerin covid-19 salgın süreci deneyimleri

Kübra DEMİRÖZ

Şeyda Yıldırım Parlak

HATİCE NİLAY KAYHAN

Sevim Karahan

2021

İşitme kayıplı çocukların eğitimine ilişkin odyoloji ve konuşma bozuklukları uzmanları görüşleri

Türk Odyoloji ve İşitme Araştırmaları Dergisi

Pelin Piştav Akmeşe

Nilay Kayhan

Gülce Kirazlı

Tayfun Kirazlı

2021

Koronavirüs (Covıd-19) salgınında özel eğitimde öğretmenlik uygulaması dersi ve öğretmen deneyimleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Pelin Piştav Akmeşe

Nilay Kayhan

2021

Assessing Needs of Parents with Children with Disabilities in Turkey.

Pyscho-Educational Resarch Reviews

Latife Özaydın

Fikriye Eda Karaçul

Nilay Kayhan

Şener Büyüköztürk

Sevim Karahan

...

2021/12

Annelerin Koronavirüs (COVID-19) sürecinde özel gereksinimli çocuklarının problem davranışları ile baş etme deneyimleri

Journal of Qualitative Research in Education

Sevim KARAHAN

Şeyda YILDIRIM PARLAK

Kübra DEMIRÖZ

KAYA Mehmet

Nilay KAYHAN

2021

Covid-19 pandemic process experiences of the healthcare professional mothers with children with special needs

Çukurova University Faculty of Education Journal

Kübra Demiröz

Şeyda Yıldırım

Sevim Karahan

Nilay Kayhan

2021/10/1

Özel Eğitim Öğretmenliği Öğrencilerinin Koronavirüs (COVID-19) Salgın Sürecinde Uygulama Derslerine İlişkin Deneyimleri.

Electronic Turkish Studies

Pelin Piştav Akmeşe

Nilay Kayhan

2020/12/1

See List of Professors in Hatice Nilay Kayhan University(Hasan Kalyoncu Üniversitesi)

Co-Authors

H-index: 29
Gönül Akçamete

Gönül Akçamete

Yakin Dogu Üniversitesi

H-index: 11
Latife OZAYDIN

Latife OZAYDIN

Hasan Kalyoncu Üniversitesi

H-index: 9
erdal yıldırım

erdal yıldırım

Aksaray Üniversitesi

H-index: 9
Asiye ŞENGÜL AVŞAR

Asiye ŞENGÜL AVŞAR

Recep Tayyip Erdogan Üniversitesi

H-index: 5
Gülce Kirazlı

Gülce Kirazlı

Ege Üniversitesi

academic-engine