genaro aguirre aguilar

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Universidad Veracruzana

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About genaro aguirre aguilar

genaro aguirre aguilar, With an exceptional h-index of 10 and a recent h-index of 8 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Veracruzana, specializes in the field of Educación, Comunicación, Ciencias Sociales, TIC, formación investigativa.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Nuevos protagonismos en el consumo televisivo o del sentido de comunidad en la era digital

La comunicación en la construcción de mitos y creencias entre usuarios de medios digitales

Creencias y redes sociales: la reinvención de lo popular en las narrativas digitales

Recursos multimedia para el aprendizaje autónomo de vocabulario del inglés como lengua extranjera: Multimedia resources for autonomous learning of English vocabulary as a …

Docencia y REA para la formación investigativa. Hacia la definición de nuevos itinerarios de aprendizaje

Retos para la renovación curricular en la licenciatura de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Veracruzana

TIC, creatividad e innovación: estrategias en la configuración de ambientes para el aprendizaje universitario

Mediación docente y gestión de recursos educativos para la formación investigativa en estudiantes de Comunicación

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Nuevos protagonismos en el consumo televisivo o del sentido de comunidad en la era digital

Rihumso: Revista de Investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales

Genaro Aguirre Aguilar

2023

La comunicación en la construcción de mitos y creencias entre usuarios de medios digitales

Anuario de Investigación de la Comunicación CONEICC

Genaro Aguirre Aguilar

Eduardo Barrios

Stephania Amaya

Marlen Castañeda

2023/12/2

Creencias y redes sociales: la reinvención de lo popular en las narrativas digitales

Autoctonía (Santiago)

Genaro Aguirre Aguilar

2023/12

Recursos multimedia para el aprendizaje autónomo de vocabulario del inglés como lengua extranjera: Multimedia resources for autonomous learning of English vocabulary as a …

Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura.

Julio César Berthely Barrios

Ismael Esquivel Gámez

Genaro Aguirre Aguilar

2023/7/1

Docencia y REA para la formación investigativa. Hacia la definición de nuevos itinerarios de aprendizaje

Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa-RELATEC

Genaro Aguirre-Aguilar

María Guadalupe Veytia-Bucheli

Eduardo G Barrios-Pérez

Stephania Amaya-Melgar

2023/1/2

Retos para la renovación curricular en la licenciatura de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Veracruzana

Revista Mexicana de Comunicación

Eduardo G Barrios Pérez

Genaro Aguirre Aguilar

2023

TIC, creatividad e innovación: estrategias en la configuración de ambientes para el aprendizaje universitario

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH

María Guadalupe Veytia Bucheli

Genaro Aguirre Aguilar

Eduardo Gabriel Barrios Pérez

2023/12/21

Mediación docente y gestión de recursos educativos para la formación investigativa en estudiantes de Comunicación

Anuario de Investigación de la Comunicación CONEICC

Genaro Aguirre Aguilar

Eduardo G Barrrios Pérez

Marlen D Castañeda-Maldonado

2022/12/29

La formación en investigación de estudiantes en Comunicación.: El caso de la región Golfo Sureste del CONEICC

Razón y Palabra

Genaro Aguirre Aguilar

2022/5/2

Research training of students in Communication. The case of the Southeast Gulf region of the CONEICC: El caso de la región Golfo Sureste del CONEICC

Razón y palabra

Genaro Aguirre-Aguilar

2022

Las rutas del amor entre los jóvenes: Los bordes disciplinarios de un objeto de estudio.

Genaro Aguirre Aguilar

2020/7/16

MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA E CARACTERIZAÇÃO DE MOOCS: UMA ABORDAGEM DA CÁTEDRA VIRTUAL INNOVATIC 2.0.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Rubén EDEL-NAVARRO

Germán RUIZ-MÉNDEZ

Genaro Aguirre AGUILAR

2020/4/1

Porosidades citadinas: El sentido, la imaginería y lo urbano en lo amoroso juvenil

Genaro Aguirre Aguilar

2020/7/16

Mediación tecnológica y caracterización de los MOOC: una aproximación desde la Cátedra Virtual Innovatic 2.0

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

EDEL-NAVARRO Rubén

RUIZ-MÉNDEZ Germán

Genaro Aguirre AGUILAR

2020

Capítulo III. Habilidades de pensamiento para la docencia

Sistemas y ambientes educativos. Perspectivas de investigación pedagógica

Karina Estela Gálvez-Buenfil

Ismael Esquivel-Gámez

Genaro Aguirre-Aguilar

R Edel-Navarro

I Esquivel-Gámez

2020

Comunicación y aprendizajes: notas para promover experiencias educativas en la ciudad

Genaro Aguirre Aguilar

2020/7/16

Las competencias digitales en la educación media superior: una aproximación epistémica

Saberes digitales: una aproximación desde las

Rubén Edel Navarro

Genaro Aguirre Aguilar

Ismael Esquivel Gámez

2020

De una necesidad a posteriori

Genaro Aguirre Aguilar

2020/7/16

El estudiante y la configuración del aula activa: Itinerario, aprendizajes e investigación

ALTERIDAD. Revista de Educación

Genaro Aguirre-Aguilar

2020/12

The student and the active classroom configuration: itinerary, learning and research

Alteridad. Revista de Educación

Genaro Aguirre-Aguilar

2020/7/1

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Rubén Edel-Navarro (ORCID 0000-0002-7066-4369)

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Universidad Veracruzana

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María Guadalupe Veytia Bucheli  (ORCID: 0000-0002-1395-1644)

María Guadalupe Veytia Bucheli (ORCID: 0000-0002-1395-1644)

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

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Ismael Esquivel Gámez

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Universidad Veracruzana

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