Galand Benoit
Université Catholique de Louvain
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Europe-Belgium
Top articles of Galand Benoit
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Transformer les pratiques en éducation: Quelles recherches pour quels apports? | Thibault Coppe Ariane Baye Benoit Galand | 2024 | |
Prévenir les violences à l’école via le climat scolaire? Une analyse de l’effet-école sur la victimisation des élèves et des enseignants | Benoît Galand Sophie Pascal Michel Janosz | 2023 | |
Testing the predictive power of executive functions, motivation, and input on second language vocabulary acquisition: a prospective study | European Journal of Psychology of Education | Luk Van Mensel Benoît Galand | 2023/6 |
Attentional abilities of children enrolled in immersion education in French-speaking Belgium | International Journal of Bilingual Education and Bilingualism | Morgane Simonis Benoit Galand Philippe Hiligsmann Arnaud Szmalec | 2023/5/28 |
Does CLIL shape language attitudes and motivation? Interactions with target languages and instruction levels | International Journal of Bilingual Education and Bilingualism | Audrey De Smet Laurence Mettewie Philippe Hiligsmann Benoît Galand Luk Van Mensel | 2023/5/28 |
Harcèlement et sexisme parmi les étudiant· e· s universitaires: Prévalence selon différentes caractéristiques socio-démographiques et liens avec le bien-être | Benoit Galand Noémie Brison Laurie Michot Nikita Somville Nevena Stoichkova | 2023/12 | |
Quels sont les programmes efficaces à large échelle pour prévenir le harcèlement à l’école? Une revue ciblée de la littérature | Les Cahiers de Recherche du Girsef | Benoit Galand Charlie Devleeschouwer Morgane Senden | 2023/4/13 |
Examining the link between implementation fidelity, quality, and effectiveness of teacher-delivered anti-bullying interventions in a randomized controlled trial | Prevention science | Chloé Tolmatcheff René Veenstra Isabelle Roskam Benoit Galand | 2023/9/1 |
Avoir un impact: pourquoi mesurer l’implantation d’une intervention est crucial. | Benoît Galand Noémie Baudoin Chloé Tolmatcheff | 2023 | |
Facing the dropout crisis among PhD candidates: the role of supervisor support in emotional well-being and intended doctoral persistence among men and women | Studies in Higher Education | Robin Wollast Cristina Aelenei Johann Chevalère Nicolas Van der Linden Benoît Galand | 2023/6/3 |
Challenging the “‘Mean Kid”’Perception: Boys’ and Girls’ Profiles of Peer Victimization and Aggression from 4th to 10th Grades | Journal of interpersonal violence | Elizabeth Olivier Alexandre JS Morin Frank Vitaro Benoit Galand | 2022/9 |
Validation of the French version of the moral disengagement in bullying scale: Testing Bandura's conceptual model | Journal of school psychology | Chloé Tolmatcheff Benoit Galand Isabelle Roskam | 2022/4/1 |
Jeunes, Communication & Climat. Diversité des enjeux climatiques auprès des 15-24 ans en Belgique | Loup Ducol Amélie Anciaux Andrea Catellani Grégoire Lits Benoît Galand | 2022 | |
Do achievement goals mediate the relationship between classroom goal structures and student emotions at school? | International Journal of School & Educational Psychology | Noémie Baudoin Benoît Galand | 2022/1/2 |
The effectiveness of moral disengagement and social norms as anti‐bullying components: A randomized controlled trial | Child development | Chloé Tolmatcheff Benoit Galand Isabelle Roskam René Veenstra | 2022/11 |
Renouveler l’action publique. Le programme Biovallée dans la vallée de la Drôme | Olivier De Schutter Sibylle Bui Isabelle Cassiers Tom Dedeurwaerdere Benoît Galand | 2022 | |
Saliva testing among teachers during the COVID-19 pandemic: Effects on health concerns, well-being, and precautionary behavior | Social Science & Medicine | Marlies Van de Casteele Joachim Waterschoot Sibyl Anthierens Ann DeSmet Benoit Galand | 2022/10/1 |
Utiliser une grille critériée pour évaluer les explications orales de ses pairs: quels fonctionnements et quels effets? | e-JIREF | Christine Wiertz Benoît Blondeau Eve Francotte Benoit Galand Stéphane Colognesi | 2022 |
Comment soutenir l’engagement des élèves dans leurs apprentissages? | Administration et Éducation | Benoît Galand Annie Tobaty | 2022/9 |
Comment réagir face à une situation de harcèlement à l’école? Une synthèse de la littérature | Morgane Senden Benoit Galand | 2021/12/1 |
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