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Universidad Técnica del Norte

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Gabriela Narváez-Olmedo (https://orcid.org/ 0000-0001-5347-884X), With an exceptional h-index of 5 and a recent h-index of 5 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Técnica del Norte, specializes in the field of Psicología, Educación.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Perspectiva de género y condiciones de aprendizajes virtuales en pandemia

Estimulación de las neurofunciones básicas en los niños de cuatro años por medio de un programa de actividades lúdicas personalizado

El bienestar psicológico y COVID 19 en estudiantes universitarios

Factores de riesgo académico en estudiantes universitarios

Relation between Learning Disabilities and Socioemotional Skills in Children and Adolescents: A Systematic Review

La afectividad como recurso docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje

La estimulación de las inteligencias múltiples: musical, viso-espacial y kinestésica en los niños y niñas con dificultades de aprendizaje en el área de matemáticas

Análisis del proceso de orientación profesional en el bachillerato de los estudiantes del primer semestre de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica del Norte

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Psicología

Educación

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Perspectiva de género y condiciones de aprendizajes virtuales en pandemia

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

Miguel Posso Yépez

Verónica León Ron

Gabriela Narváez Olmedo

Mikaela Posso Astudillo

2022/4/30

Estimulación de las neurofunciones básicas en los niños de cuatro años por medio de un programa de actividades lúdicas personalizado

Lorena Del Pilar Erazo Viana

2022/2/2

El bienestar psicológico y COVID 19 en estudiantes universitarios

Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte

Jefferson Portilla Villarreal

Paola Casa Vera

Verónica León Ron

Karina Pabón

Gabriela Narváez Olmedo

2022

Factores de riesgo académico en estudiantes universitarios

Revista Universidad y Sociedad

Cristian Guzmán-Torres

Jessy Barba-Ayala

Gabriela Narváez

Verónica Proaño

2022/10

Relation between Learning Disabilities and Socioemotional Skills in Children and Adolescents: A Systematic Review

Gabriela Narváez Olmedo

Josefina Sala Roca

Aida Urrea Monclús

2021

La afectividad como recurso docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte

PAOLA RENGEL

Ruth Loor Rivadeneira

Mercedes Naranjo

Gabriela Narváez Olmedo

2021/11/30

La estimulación de las inteligencias múltiples: musical, viso-espacial y kinestésica en los niños y niñas con dificultades de aprendizaje en el área de matemáticas

Blanca Del Carmen Jingo Ichau

2021/8/24

Análisis del proceso de orientación profesional en el bachillerato de los estudiantes del primer semestre de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica del Norte

Tania Elizabeth Nóquez Cuastuza

2020/6/25

Actitudes de los docentes frente a la inclusión educativa de estudiantes con trastornos depresivos

Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte

Jessica Bejarano

Gabriela Narváez

2020

See List of Professors in Gabriela Narváez-Olmedo (https://orcid.org/ 0000-0001-5347-884X) University(Universidad Técnica del Norte)

Co-Authors

H-index: 25
Josefina Sala-Roca

Josefina Sala-Roca

Universidad Autónoma de Barcelona

H-index: 10
Aida Urrea-Monclús

Aida Urrea-Monclús

Universidad Autónoma de Barcelona

H-index: 7
Miguel Posso-Yépez https://orcid.org/ 0000-0002-6931-3326

Miguel Posso-Yépez https://orcid.org/ 0000-0002-6931-3326

Universidad Técnica del Norte

H-index: 5
Verónica León-Ron

Verónica León-Ron

Universidad Técnica del Norte

H-index: 4
STEFANY CRISTINA FLORES ARMAS

STEFANY CRISTINA FLORES ARMAS

Universidad Técnica del Norte

H-index: 4
Cristian Guzmán-Torres (https://orcid.org/ 0000-0002-3217-5169)

Cristian Guzmán-Torres (https://orcid.org/ 0000-0002-3217-5169)

Universidad Técnica del Norte

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