Florbela Lages Antunes Rodrigues
Instituto Politécnico da Guarda
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Europe-Portugal
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Design and validation of an instrument to evaluate the workgroup methodology in university students | RELIEVE | E Capilla-Garrido S Cubo-Delgado P Gutiérrez-Esteban | 2020/7/1 |
Prácticas innovadoras de un profesor de enseñanza superior: un camino de aprendizaje en la co-creación | Proceedings INNODOCT/22. International Conference on Innovation, Documentation and Education | Florbela Lages Antunes Rodrigues | 2023/4/4 |
Análisis de aprendizajes en contexto de educación no formal: contribución para la formación profesional en “acompañamiento de niños y jóvenes” | María Eduarda Roque Ferreira Florbela Lages Antunes Rodrigues | 2023/4/4 | |
POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA REDE SOCIAL INSTAGRAM NO ENSINO DE ESPANHOL COM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS PORTUGUESES | EducEaD-Revista de Educação a Distância da UFVJM | Florbela Florbela Lage Antunes Rodrigues Priscila Patrícia Moura Oliveira Beatriz Gonçalves Brasileiro Maria Eduarda Roque Ferreira | 2023/3/16 |
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EMPLOYING SOCIAL MEDIA TO IMPROVE UNIVERSITY FIELD TRIPS EXPERIENCE | F Rodrigues F Gonçalves J Brigas J Gonçalves H Engrácio | 2023 | |
La iniciación a la práctica profesional del futuro docente: Espacio de articulación entre la teoría y la observación reflexiva-investigativa | Human Review | FLORBELA ANTUNES RODRIGUES MARIA EDUARDA ROQUE FERREIRA | 2022/7/25 |
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Perceções dos estudantes do Politécnico da Guarda sobre o ensino e aprendizagem em período de confinamento | Egitania Sciencia | Carla Ravasco Florbela Rodrigues | 2022 |
Initiation to professional practice: Paths of institutional cooperation in science education | F Rodrigues L Margarido E Ferreira | 2021 | |
Cultural activities as a response to multicultural education | Carla Ravasco F Rodrigues | 2020 | |
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Uma experiência erasmus+–diferenças na formação de professores na República Checa e em Portugal | Egitania Sciencia | Florbela Rodrigues Elisabete Brito Rita Chaves | 2020/6/30 |
Enseñanza-aprendizaje del concepto del color con alumnos de escuela primaria | Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico | Gabriel Dias De Carvalho Junior Maria Eduarda Ferreira Florbela Lages Antunes Rodrigues RS Zacarias | 2020 |
A formação de professores de inglês para o 1. º ciclo do ensino básico—um desafio concretizado? | Egitania Sciencia | Carla Ravasco Florbela Rodrigues Rosa Figueiredo | 2020/6/30 |
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