Flavia Medeiros Sarti
Universidade Estadual Paulista
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Latin America-Brazil
Top articles of Flavia Medeiros Sarti
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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O Jogo da Formação Docente no caso Early Bird: lances, disputas e rupturas | Educação & Realidade | Emanuelle Perissotto de Assis Flavia Medeiros Sarti | 2023/9/25 |
The Game of Teacher Education in Early Bird Project: moves, disputes and disruptions | Educação & Realidade | Emanuelle Perissotto de Assis Flavia Medeiros Sarti | 2023/9/25 |
Between the school’s form and the university’s form in teacher training: the case of the national plan for the training of teachers of basic education | Revista Brasileira de Educação | Andréia Lopes Pacheco Vasques Flavia Medeiros Sarti | 2022/9/5 |
The pedagogical game and multimodal interactions in teaching | Revista Educação em Questão | Ana Luisa Feiteiro Cavalari-Lotti Flavia Medeiros Sarti | 2022/7 |
O jogo pedagógico e as interações multimodais no ensino | Revista Educação em Questão | Ana Luisa Feiteiro Cavalari-Lotti Flavia Medeiros Sarti | 2022/7 |
Autoconfrontación indirecta en grupo focal: recurso metodológico para las investigaciones en el campo de la Educación | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos | Miriane Zanetti Giordan Flavia Medeiros Sarti | 2022/1/28 |
Entre a forma escolar e a forma universitária na formação docente: o caso do plano nacional de formação dos professores da educação básica | Revista Brasileira de Educação | Andréia Lopes Pacheco Vasques Flavia Medeiros Sarti | 2022/9/5 |
Relações intergeracionais no mercado brasileiro de formação docente: antigos e novos desafios a considerar | Pro-Posições | Flavia Medeiros Sarti | 2021/7/26 |
Intergenerational relationships in Brazilian market of teachers’ education: old and new challenges to consider | Pro-Posições | Flavia Medeiros Sarti | 2021/7/26 |
O paradigma da formação de professores orientada pela investigação no Brasil: um estudo a partir de documentos normativos (1988-2018) The paradigm of research-oriented teacher … | Brazilian Journal of Development | Mariana Lira Ibiapina Flavia Medeiros Sarti | 2021/7 |
Autoconfrontação cruzada em grupo focal: recurso metodológico para pesquisas em Educação | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos | Miriane Zanetti Giordan Flavia Medeiros Sarti | 2022/1/28 |
Self-confrontation crossed in focus group: methodological resource for research in Education | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos | Miriane Zanetti Giordan Flavia Medeiros Sarti | 2021/9 |
Dimension socio-professionnelle de la formation des enseignants: apports theoriques et propositions | Cadernos de Pesquisa | Flavia Medeiros Sarti | 2020/1 |
CONCEPCIÓN, IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS DE UN DISPOSITIVO DE ACOMPAÑAMIENTO DE PASANTES COMO PARTE DE UNA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA | Educação em Revista | MARINA CYRINO SAMUEL DE SOUZA NETO FLAVIA MEDEIROS SARTI | 2020/11/9 |
Concepção, implementação e análise de um dispositivo de acompanhamento de estagiários como parte de uma pesquisa colaborativa | Educação em Revista | Marina Cyrino Samuel De Souza Flavia Medeiros Sarti | 2020/11/9 |
Socioprofessional dimension of teacher training: Theoretical contributions and proposals | Cadernos de Pesquisa | Flavia Medeiros Sarti | 2020/1/1 |
DIMENSIÓN SOCIOPROFESIONAL DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: CONTRIBUCIONES TEÓRICAS Y PROPOSICIONES | Cadernos de Pesquisa | Flavia Medeiros Sarti | 2020/5/11 |
Dimensão socioprofissional da formação docente: aportes teóricos e proposições | Cadernos de Pesquisa | Flavia Medeiros Sarti | 2020/5/11 |
CONCEPTION, IMPLEMENTATION, AND ANALYSIS OF A SUPPORT DEVICE FOR PRE-SERVICE TEACHER TRAINING AS PART OF A COLLABORATIVE RESEARCH | Educação em Revista | MARINA CYRINO SAMUEL DE SOUZA NETO FLAVIA MEDEIROS SARTI | 2020/11/9 |
Co-Authors
