Federico Batini

Federico Batini

Università degli Studi di Perugia

H-index: 24

Europe-Italy

About Federico Batini

Federico Batini, With an exceptional h-index of 24 and a recent h-index of 17 (since 2020), a distinguished researcher at Università degli Studi di Perugia, specializes in the field of lettura ad alta voce identità sessuale, orientamento, orientamento narrativo, pedagogia, pedagogia sperimentale.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Reading Aloud and the Use of CAS-2 Battery to Assess Cognitive Skills Improvement

Orientarsi nell'orientamento

Una scuola per chi?

Un panorama lunare: la dispersione scolastica

La lettura ad alta voce condivisa. Un metodo in direzione dell'equità.

Shared reading aloud as a tool to improve integration: an experiment in Porta Palazzo (Turin, Italy)

Come Biancaneve? Modelli educativi di genere impliciti nelle fiabe classiche: Modelli educativi di genere impliciti nelle fiabe classiche

Reading aloud and equity

Federico Batini Information

University

Position

Professore Associato Pedagogia Sperimentale

Citations(all)

2031

Citations(since 2020)

1115

Cited By

948

hIndex(all)

24

hIndex(since 2020)

17

i10Index(all)

59

i10Index(since 2020)

38

Email

University Profile Page

Università degli Studi di Perugia

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Federico Batini Skills & Research Interests

lettura ad alta voce identità sessuale

orientamento

orientamento narrativo

pedagogia

pedagogia sperimentale

Top articles of Federico Batini

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Reading Aloud and the Use of CAS-2 Battery to Assess Cognitive Skills Improvement

Education Research International

Federico Batini

Benedetta D’Autilia

Giulia Barbisoni

Giulia Toti

2024/1/3

Orientarsi nell'orientamento

Federico Batini

Giulia Guglielmini

2024

Una scuola per chi?

Lifelong Lifewide Learning

Federico Batini

2023/6/6

Un panorama lunare: la dispersione scolastica

RicercAzione

Federico Batini

2023/6/30

La lettura ad alta voce condivisa. Un metodo in direzione dell'equità.

Federico Batini

Moira Sannipoli

MARIA ERMELINDA DE CARLO

Giusi Marchetta

Teresa Cremin

...

2023

Shared reading aloud as a tool to improve integration: an experiment in Porta Palazzo (Turin, Italy)

J-READING Journal of Research and Didactics in Geography

Federico Batini

Giulia Barbisoni

Giuseppina Marchetta

2023/6/1

Come Biancaneve? Modelli educativi di genere impliciti nelle fiabe classiche: Modelli educativi di genere impliciti nelle fiabe classiche

Women&Education

Federico Batini

2023/6/29

Reading aloud and equity

https://gredos. usal. es/handle/10366/152006

Federico Batini

Maria Ermelinda de Carlo

Giulia Toti

2023

Validazione della DAL: una scala per rilevare la disposizione alla lettura

Italo Calvino a cent’anni dalla nascita

Federico Batini

Giulia Barbisoni

Marco Bartolucci

Giulia Toti

2023

Ascoltare gli studenti per formare gli insegnanti?

Annali online della Didattica e della Formazione Docente

Federico Batini

Valentina Grion

Emiliane Rubat du Mérac

2023/6/16

Educazione sessuale e socio-affettiva nella scuola italiana: il parere di genitori ed insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria a confronto

Rivista Italiana di Educazione Familiare

Alice Servettini

Susanna Morante

Giulia Mattiacci

Federico Batini

2023/12/28

Bullismo femminile: presentazione della ricerca quantitativa di un’indagine nazionale mixed-method

JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES

Federico Batini

Irene Dora Maria Scierri

Francesco Vittori

2023

Presentazione del numero monografico speciale" Ricerca educativa e formazione degli insegnanti"

Annali online della Didattica e della Formazione Docente

Federico Batini

2023/6/16

La lettura ad alta voce nelle scuole primarie: analisi dei risultati di un progetto di ricerca-azione attraverso lo strumento del diario di bordo

Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education

Giulia Toti

Vanessa Candela

Eleonora Pera

Federico Batini

2023/7/3

Costruire storie insieme. Quaderno di lavoro IX convegno sull'orientamento narrativo

LE STORIE SIAMO NOI

Federico Batini

Simone Giusti

2023

La parola agli studenti! Un’esperienza di Focus Group a scuola sul tema della lettura nell’ambito della politica educativa «Leggere: Forte! Ad alta voce fa crescere l’intelligenza»

Maria Ermelinda De Carlo

Aurora Castellani

Lia Corrieri

Giulia Mattiacci

Federico Batini

2023/6/14

Ricerca e didattica: il dialogo necessario

RicercAzione

Claudio Girelli

Maria Arici

Federico Batini

2023/6/30

Orientamento formativo e Linee Guida: un’occasione da non perdere

F. Batini & S. Giusti, Costruire storie insieme

Federico Batini

Simone Giusti

2023

La validazione della versione italiana delle GRS-S (Pfeiffer-Jarosewich, 2003): scale di Valutazione della Plusdotazione (modulo per l'età scolare): dati Umbria 2019 Università …

Ricerche di psicologia: 2, 2022

Alessandra Sisto

Federico Batini

Marco Bartolucci

Maria Assunta Zanetti

2022

The validation of the italian version of the GRS-S (Pfeiffer-Jarosewich, 2003)-gifted rating scales-school form-Umbria data 2019

Ricerche di Psicologia

A Sisto

MA Zanetti

M Bartolucci

F Batini

2022

See List of Professors in Federico Batini University(Università degli Studi di Perugia)

Co-Authors

H-index: 36
Peter Mayo

Peter Mayo

University of Malta

H-index: 23
Andrea Smorti

Andrea Smorti

Università degli Studi di Firenze

H-index: 13
Alessio Surian

Alessio Surian

Università degli Studi di Padova

H-index: 8
Caterina Benelli

Caterina Benelli

Università degli Studi di Messina

H-index: 7
MARIO GIAMPAOLO

MARIO GIAMPAOLO

Università degli Studi di Siena

H-index: 7
Irene D. M. Scierri

Irene D. M. Scierri

Università degli Studi di Firenze

academic-engine