Fatma YALÇIN

Fatma YALÇIN

Orta Dogu Teknik Üniversitesi

H-index: 6

Asia-Turkey

About Fatma YALÇIN

Fatma YALÇIN, With an exceptional h-index of 6 and a recent h-index of 5 (since 2020), a distinguished researcher at Orta Dogu Teknik Üniversitesi, specializes in the field of Alternative Education, Outdoor Play, Outdoor Learning, Nature and Forest Pedagogy.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Integration within national documents: An examination of early childhood education curriculum of five high-achieving countries of MIPEX

Erken Çocukluk Eğitimi Kurumlarının Dış Mekanları Üzerine Bir Derleme: Tasarım ve Değerlendirme

Exploring forest kindergarten practices in Türkiye: Kindergarten founders’, teachers’, and parents’ knowledge of forest pedagogy

Professional development of teachers in PISA achiever countries: Finland, Estonia, Japan, Singapore and China

Hindistan’da Uygulanan Bütünleştirilmiş Bir Anne-Çocuk Sağlık ve Eğitim Hizmetleri Programı: Bir İnformal Okul Öncesi Eğitim Örneği

A cross-cultural study on outdoor play: teachers’ beliefs and practices

Açık hava oyunları üzerine kültürlerarası bir çalışma: Öğretmenlerin inanç ve uygulamaları

Piramit Metodu

Fatma YALÇIN Information

University

Position

___

Citations(all)

139

Citations(since 2020)

105

Cited By

32

hIndex(all)

6

hIndex(since 2020)

5

i10Index(all)

4

i10Index(since 2020)

4

Email

University Profile Page

Orta Dogu Teknik Üniversitesi

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Fatma YALÇIN Skills & Research Interests

Alternative Education

Outdoor Play

Outdoor Learning

Nature and Forest Pedagogy

Top articles of Fatma YALÇIN

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Integration within national documents: An examination of early childhood education curriculum of five high-achieving countries of MIPEX

Contemporary Issues in Early Childhood

Zeynep Avcı

Feyza Tantekin Erden

Fatma Yalçın

2023/11/1

Erken Çocukluk Eğitimi Kurumlarının Dış Mekanları Üzerine Bir Derleme: Tasarım ve Değerlendirme

Fatma YALÇIN

Feyza Tantekin Erden

2022/3/3

Exploring forest kindergarten practices in Türkiye: Kindergarten founders’, teachers’, and parents’ knowledge of forest pedagogy

Fatma Yalçın

2022

Professional development of teachers in PISA achiever countries: Finland, Estonia, Japan, Singapore and China

Professional development in education

Funda Eda Tonga

Sümeyra Eryiğit

Fatma Ay Yalçın

Feyza Tantekin Erden

2022/1/1

Hindistan’da Uygulanan Bütünleştirilmiş Bir Anne-Çocuk Sağlık ve Eğitim Hizmetleri Programı: Bir İnformal Okul Öncesi Eğitim Örneği

Seden Demirtaş Ilhan

Feyza Erden

Fatma Yalçın

2022/7/1

A cross-cultural study on outdoor play: teachers’ beliefs and practices

Fatma Yalçın

Feyza Erden

2021/4/1

Açık hava oyunları üzerine kültürlerarası bir çalışma: Öğretmenlerin inanç ve uygulamaları

Eğitim ve Bilim

Fatma Yalçın

Feyza Tantekin Erden

2021/1/6

Piramit Metodu

Feyza Erden

Fatma Yalçın

2021/12/1

20. Yüzyıla yön veren erken çocukluk eğitimi müfredat modelleri

Fatma Yalçın

2021/10/1

Fatma Yalçın

Fatma Yalçın

2020

Doğa temelli müfredat modelleri

Fatma Yalçın

Serap Sevimli Çelik

2020/12/1

Erken Çocukluk Eğitimi Hizmetlerinin Çeşitliliği: Yeni Zelanda Örneği

Zeynep Avcı

Fatma Yalçın

2020/10/12

Diversity of Early Childhood Education Services: The Case of New Zealand

Zeynep Avcı

Fatma Yalçın

Feyza Erden

2020/9/10

See List of Professors in Fatma YALÇIN University(Orta Dogu Teknik Üniversitesi)

Co-Authors

H-index: 20
Ahmet TEKBIYIK, Prof. Dr.

Ahmet TEKBIYIK, Prof. Dr.

Kahramanmaras Sütçü Imam Üniversitesi

academic-engine