Eddy Conde Lorenzo

Eddy Conde Lorenzo

Universidad Politécnica Salesiana

H-index: 6

Latin America-Ecuador

About Eddy Conde Lorenzo

Eddy Conde Lorenzo, With an exceptional h-index of 6 and a recent h-index of 6 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Politécnica Salesiana, specializes in the field of Economics, Education science, Social Sciences, Social community development, Environmental popular education.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

El Proceso de Transición de la Educación Inicial a la Educación General Básica en el Ecuador

Las bases epistemológicas de la educación inicial en el Ecuador y el mundo

Las metodologías activas de la educación inicial: pautas para educar a los alumnos de preescolar (3-5 años) desde la estimulación temprana

El proyecto de aula: metodología juego-trabajo

La radio universitaria en Ecuador. Inicios, transformación histórica y nuevas perspectivas

La Educación Inicial. Una visión desde los docentes en formación

Desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de Educación Superior a través de neuroeducación

Universidad, extensión y desarrollo local comunitario: Tomo II. Experiencias participativas

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Profesor de la Carrera Administración de empresas de la sede

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Economics

Education science

Social Sciences

Social community development

Environmental popular education

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El Proceso de Transición de la Educación Inicial a la Educación General Básica en el Ecuador

Monica Carolina Marmol Castillo

Eddy Conde Lorenzo

Maria Lorena Rengifo Barciona

Maria Inmaculada Reyes Ruiz

Maria Del Zuñiga Pacheco

2023/5/11

Las bases epistemológicas de la educación inicial en el Ecuador y el mundo

LA EDUCACIÓN INICIAL

Monica Carolina Marmol Castillo

Eddy Conde Lorenzo

Carlos Enrique Vallejo Lecaro

María Gabriela Sailema Arteaga

Emily Narcisa Calderón Cedeño

2023/5/11

Las metodologías activas de la educación inicial: pautas para educar a los alumnos de preescolar (3-5 años) desde la estimulación temprana

LA EDUCACIÓN INICIAL

Monica Carolina Marmol Castillo

Eddy Conde Lorenzo

Piedad Elena Bernal Tenorio

2023/5/11

El proyecto de aula: metodología juego-trabajo

LA EDUCACIÓN INICIAL

Monica Carolina Marmol Castillo

Eddy Conde Lorenzo

Allyson Jurado Cusme

Narcisa Luciana Yagual Barzola

Julissa Yajaira Ruiz Villanueva

...

2023/5/11

La radio universitaria en Ecuador. Inicios, transformación histórica y nuevas perspectivas

César Miguel Andrade Martínez

Eddy Conde Lorenzo

Francisco Varela Pala

Palmira Chavero Ramírez

María Álvarez Beltrán

...

2023/12/21

La Educación Inicial. Una visión desde los docentes en formación

Mónica Carolina Mármol Castillo

Eddy Conde Lorenzo

Carlos Enrique Vallejo Lecaro

María Gabriela Sailema Arteaga

Emily Narcisa Calderón Cedeño

...

2023/5/11

Desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de Educación Superior a través de neuroeducación

Praxis Pedagógica

Monica Carolina Mármol Castillo

Eddy Conde Lorenzo

Jorge Manuel Cueva Estrada

Nicolás Armando Sumba Nacipucha

2022/10/6

Universidad, extensión y desarrollo local comunitario: Tomo II. Experiencias participativas

Eddy Conde Lorenzo

2022/9/23

Comunicación digital y redes sociales:¿ Esclavitud mediática o reducción de las brechas digitales?

Eddy Conde Lorenzo

César Andrade Martínez

Aurora Forteza Martínez

María Dolores Guzmán Franco

Sabina Civila

...

2022/3/2

LA FORMACIÓN DOCENTE Y SU INFLUENCIA EN LAS ADAPTACIONES CURRICULARES Y EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

Cuadernos de Educación y Desarrollo

Shirley Bella Parra Vélez de Barriga

Eddy Conde Lorenzo

Mónica Carolina Marmol Castillo

2021

Modelo de gestión de servicios educativos para la atención de niños con necesidades educativas especiales

Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS)

Gabriel Isaías Rivera Rodríguez

Mónica Carolina Marmol Castillo

Eddy Conde Lorenzo

2021

Impacto de la Atención Integral en Adultos con Discapacidad en la Parroquia Rural Juan Gómez Rendón

Revista Caribeña De Ciencias Sociales

Tomás Evelio Peña Palacios

Eddy Conde Lorenzo

Mónica Carolina Marmol Castillo

2021

Impacto de la Atención Temprana en el Proceso de Aprendizaje de Niños de Cero a Seis Años con Diversidad Funcional

Cuadernos de Educación y Desarrollo

María Lourdes García López

Eddy Conde Lorenzo

Mónica Carolina Marmol Castillo

2021

Reflections on the role of the professor from the TPACK model perspective during covid-19

Nicolas Sumba-Nacipucha

Jorge Cueva-Estrada

Eddy Conde-Lorenzo

Mónica Carolina Mármol-Castillo

2021/3/14

Enseñanza superior en el Ecuador en tiempos de COVID 19 en el marco del modelo TPACK

Revista San Gregorio

Nicolás Sumba Nacipucha

Jorge Manuel Cueva Estrada

Eddy Conde Lorenzo

Mónica Mármol Castillo

2020/12

Higher Education in Ecuador in Times of COVID 19 within the Framework of the TPACK Model

Revista San Gregorio

Nicolás Sumba Nacipucha

Jorge Manuel Cueva Estrada

Eddy Conde Lorenzo

Mónica Mármol Castillo

2020/12

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Co-Authors

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Jorge Cueva Estrada (ORCID: 0000-0002-3055-1060)

Jorge Cueva Estrada (ORCID: 0000-0002-3055-1060)

Universidad Politécnica Salesiana

H-index: 13
Nicolas Sumba Nacipucha

Nicolas Sumba Nacipucha

Universidad Politécnica Salesiana

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