Dolores Graciela Cordero-Arroyo https://orcid.org/0000-0001-8567-1732
Universidad Autónoma de Baja California
H-index: 20
Latin America-Mexico
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Retroalimentación dialógica de la asesoría en línea en foros de formación del profesorado | Revista Tecnología, Ciencia y Educación | Sergio Reyes-Angona Graciela Cordero Arroyo Karen Patricia Rivera Ceseña | 2023/9/4 |
La formación en línea del profesorado de educación básica en México.: Aportes desde la investigación educativa | Graciela Cordero Arroyo | 2023/2/20 | |
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA | LUIS ENRIQUE PALAFOX MAESTRE HAYDEÉ GÓMEZ LLANOS JUÁREZ LUZ MERCEDES LÓPEZ ACUÑA JESÚS ADOLFO SOTO CURIEL JOSÉ ALFONSO JIMÉNEZ MORENO | 2023/2 | |
Analizar las interacciones en aulas virtuales: una propuesta metodológica | Estudios pedagógicos (Valdivia) | Ariana Fragoza-González Graciela Cordero-Arroyo María Cecilia Fierro-Evans María Bertha Fortoul-Ollivier | 2023 |
Perfil de Aspirantes a la Escuela Normal en Baja California y Puebla | Voces de la Educación | Jihan Ruth García Poyato Falcón Luz del Carmen Montes Pacheco Graciela Cordero Arroyo Teresa Eugenia Brito Miranda | 2023 |
Mapeo sistemático de la literatura acerca de la formación en línea de docentes en servicio | Karen Patricia Rivera Ceseña Graciela Cordero-Arroyo Claudia Navarro-Corona | 2022/12/23 | |
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Oferta de formación en línea para docentes en México y España | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH | Graciela Cordero Arroyo Elena Cano García | 2022 |
Diagnóstico de necesidades de formación de profesores noveles de educación primaria en Baja California | Revista CPU-e | Graciela Cordero Arroyo Jihan Ruth García Poyato Falcón Karen Patricia Rivera Ceseña Karla Figueroa Carranza Guadalupe Gastelum Gutiérrez | 2021 |
Estudio y evaluación del diseño de las actividades de aprendizaje de los MOOC de la Colección de Aprendizajes Clave | Revista de Educación a Distancia (RED) | Roxana Patricia León González Graciela Cordero Arroyo Edna Luna Serrano | 2021/9/25 |
Policies of teaching careers and professional development in Mexico in light of TALIS results | Revista mexicana de investigación educativa | Graciela Cordero Arroyo Luis Horacio Pedroza Zúñiga | 2021/6 |
Políticas de carrera docente y desarrollo profesional en México a la luz de los resultados de TALIS | Revista mexicana de investigación educativa | Graciela Cordero Arroyo Luis Horacio Pedroza Zúñiga | 2021/6 |
¿ Quién forma a los futuros docentes?: Un estudio conjunto en cuatro países | Graciela Cordero Arroyo Paulino Carnicero Duque | 2021/3/1 | |
¿ Quién forma a los futuros docentes? | Graciela Cordero Arroyo Graciela Carnicero Duque Cordero Arroyo Paulino Carnicero Duque | 2021 | |
Prácticas de investigación aplicada a contextos educativos | Juan Carlos Rodríguez Macías Joaquín Caso Niebla Luis Lizasoain Carlos David Díaz López Luis Ángel Contreras Niño | 2020/10/30 | |
Metodología para analizar políticas docentes por los actores educativos. El caso de las políticas de formación inicial en México | Revista Lusófona de Educação | Graciela Cordero Arroyo Carlos D Díaz López | 2020 |
