cristian oyanadel
Universidad de Concepción
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Latin America-Chile
Top articles of cristian oyanadel
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Effects of Two Online Mindfulness-Based Interventions for Early Adolescents for Attentional, Emotional, and Behavioral Self-Regulation | Pediatric Reports | Bárbara Porter Cristian Oyanadel Ignacio Betancourt Frank C Worrell Wenceslao Peñate | 2024/3/29 |
Religión, gratitud y comportamiento prosocial: un modelo predictivo | CES Psicología | David Cuadra Martínez Daniel Pérez-Zapata José Sandoval-Díaz Pablo Javier Castro Cristián Oyanadel | 2023/11/10 |
Reconstruyendo Teorías Subjetivas junto a Profesores Chilenos acerca del Tiempo Instruccional | Revista de estudios y experiencias en educación | Vladimir Caamaño-Vega Pablo J Castro Ingrid González-Palta David Cuadra-Martínez Cristian Oyanadel | 2023/11 |
La dimensión psicológica de la identidad profesional docente. Entrevista al profesor Frank Worrell, Presidente Año 2022 American Psychological Association | Atenea (Concepción) | David Cuadra-Martínez Pablo Castro-Carrasco Ingrid González-Palta Melissa González-Loyola Frank C Worrell | 2023/9 |
Preservice teacher professional identity: Influence of the teacher educator and the teacher education model | Education Policy Analysis Archives | David Cuadra-Martínez Pablo Castro-Carrasco Cristián Oyanadel-Véliz Ingrid González-Palta Predrag Živković | 2023/8/8 |
Teorías subjetivas sobre el tiempo de espera y experiencias de la parentalidad adoptiva | Interdisciplinaria | Alejandra Henríquez-Sanhueza Cristian Oyanadel David Cuadra-Martínez | 2023/8 |
Time balance and family functioning: the role of time perspective in the cohesion and adaptability of families with adolescents | European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education | Cristián Oyanadel Frank C Worrell Jorge Pinto-Vigueras Sara Betancur Tamara Véliz Tapia | 2024 |
The Effect of Daily Meditative Practices Based on Mindfulness and Self-Compassion on Emotional Distress under Stressful Conditions: A Randomized Controlled Trial | European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education | María Elena Gutiérrez-Hernández Luisa Fernanda Fanjul Rodríguez Alicia Díaz Megolla Cristián Oyanadel Wenceslao Peñate Castro | 2023/4/10 |
Efectos del yoga en la calidad de vida de pacientes pediátricos con diagnóstico de cáncer: un estudio piloto. | Massiel Denisse Sanhueza Ramírez | 2022 | |
Cambio de la identidad profesional del docente durante la formación inicial: Un estudio a partir de las teorías subjetivas del futuro profesorado | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | Pablo Castro-Carrasco Rocío Tamara Elgueda Adaros Natalia Daniela Rojas Ávalos Rocío Fernanda Troncoso Checón Carolina Alejandra Valencia Bordones | 2022/4/1 |
Association of Emotion Regulation and Dispositional Mindfulness in an Adolescent Sample: The Mediational Role of Time Perspective | Children | Cristián Oyanadel Yalín Núñez Melissa González-Loyola Ignacio Jofré Wenceslao Peñate | 2022/12/23 |
Analysis of the predictive role of self-compassion on emotional distress during COVID-19 lockdown | Social Sciences | María Elena Gutiérrez-Hernández Luisa Fernanda Fanjul Rodríguez Alicia Díaz Megolla Cristián Oyanadel Wenceslao Peñate Castro | 2022/3/29 |
Profesores en pandemia: identidad profesional en medios de comunicación escrita | Logos (La Serena) | Cindy Palacios Javiera Mardones Josefa Páez Paula Cortez Cristián Oyanadel | 2022/12 |
Mindfulness and balanced time perspective: Predictive model of psychological well-being and gender differences in college students | European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education | Andrea Fuentes Cristián Oyanadel Philip Zimbardo Melissa González-Loyola Lening A Olivera-Figueroa | 2022/3/10 |
Systematic review of mindfulness-based interventions in child-adolescent population: A developmental perspective | Yara Almuhtadi Samah Alageel | 2023/6/1 | |
Teachers in pandemic: professional identity from the written media | Logos: Revista de Linguistica, Filosofia y Literatura | C Palacios J Mardones J Páez P Cortez D Cuadra-Martínez | 2022 |
Identidad profesional en las prácticas tempranas: estudio cualitativo con estudiantes de pedagogía | Liberabit | Camila Pereira-Bravo Maite Rojas-Fritis Alexandra Ubilla-Vargas David Cuadra-Martínez Pablo J Castro-Carrasco | 2022/7 |
Teorías subjetivas en profesores acerca del tiempo instruccional y su relación con la enseñanza-aprendizaje | Estudios pedagógicos (Valdivia) | Juan Rubio González David Cuadra Martínez Pablo Castro-Carrasco Cristian Oyanadel Véliz Ingrid González Palta | 2022 |
CHANGE OF PROFESSIONAL TEACHER IDENTITY INITIAL TRAINING: A STUDY FROM PRESERVICE TEACHERS SUBJECTIVE THEORIES DURING. | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | Pablo Javier CASTRO-CARRASCO Rocío Tamara ELGUEDA ADAROS Natalia Daniela ROJAS ÁVALOS Rocío Fernanda TRONCOSO CHECCÓN Carolina Alejandra VALENCIA BORDONES | 2022/4/1 |
Reduciendo la ideación suicida en adolescentes con terapia de perspectiva temporal. Un estudio experimental | Acta Colombiana de Psicología | Cristián Oyanadel Héctor Carrasco-Correa Javier Latorre-Nanjarí Wenceslao Peñate-Castro Camilo Sepúlveda-Queipul | 2021/6 |
