Crisólogo Dolores Flores
Universidad Autónoma de Guerrero
H-index: 21
Latin America-Mexico
Top articles of Crisólogo Dolores Flores
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
|---|---|---|---|
Conceptualizations of slope in Colombian intended mathematics curriculum | Educación matemática | Crisólogo Dolores Flores Gustavo Andrés Mosquera García | 2022 |
Conceptualizaciones de la pendiente en el currículum colombiano de matemáticas | Educación matemática | Crisólogo Dolores Flores Gustavo Andrés Mosquera García | 2022 |
Evaluación para el aprendizaje en matemáticas: el caso de la retroalimentación | Números Revista de Didáctica de la Matemática | Antonio Zavaleta Dolores Crisólogo | 2021/3 |
Study of the meanings for teaching that teachers have about the slope concept | Educación matemática | José Luis Sánchez Santiesteban Miguel Cruz Ramírez Crisólogo Dolores Flores José María Sigarreta Almira | 2021 |
Imagen del concepto de pendiente evocado por profesores del bachillerato | Números: revista de didáctica de las matemáticas | Gerardo Salgado Beltrán Crisólogo Dolores Flores | 2021 |
Estudio de los significados para la enseñanza que poseen los profesores acerca del concepto de pendiente | Educación matemática | José Luis Sánchez Santiesteban Miguel Cruz Ramírez Crisólogo Dolores Flores José María Sigarreta Almira | 2021 |
Exploring pre-university students’ mathematical connections when solving Calculus application problems | International Journal of Mathematical Education in Science and Technology | Javier García-García Crisólogo Dolores-Flores | 2021/7/3 |
Investigating Seventh-Grade Students' Slope Preconceptions. | EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education | Crisólogo Dolores-Flores Martha Iris Rivera-López Adán Tlalmanalco-Ramírez | 2021 |
Preconcepciones de pendiente en estudiantes de Educación Secundaria | Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas | Martha Iris Rivera López Crisólogo Dolores Flores | 2021/3/3 |
Secondary Education students' preconceptions of slope | ENSENANZA DE LAS CIENCIAS | Martha Iris Rivera Lopez Crisologo Dolores Flores | 2021/1/1 |
Pre-university students’ mathematical connections when sketching the graph of derivative and antiderivative functions | Mathematics Education Research Journal | Javier García-García Crisólogo Dolores-Flores | 2021/3 |
El concepto de pendiente: estado de la investigación y prospectivas | Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas | Ricardo Abreu Crisólogo Dolores José L Sánchez José Sigarreta | 2020 |
Conceptualizaciones de la Pendiente en Libros de Texto de Matemáticas | Bolema: Boletim de Educação Matemática | Crisólogo Dolores Flores Gerardo Ibáñez Dolores | 2020/8/14 |
High school mathematics teachers’ beliefs about assessment in mathematics and the connections to their mathematical beliefs | International Journal of Science and Mathematics Education | Gustavo Martínez-Sierra Javier García-García María Valle-Zequeida Crisólogo Dolores-Flores | 2020/3 |
Conceptualizations of slope in Mexican intended curriculum | School Science and Mathematics | Crisólogo Dolores Flores Martha Iris Rivera López Deborah Moore‐Russo | 2020/2 |
Evolution of the concept of tangent. | Boletín de la Sociedad Puig Adam de profesores de matemáticas | Ricardo Abreu Blaya Crisólogo Dolores Flores José Luis Sánchez Santiesteban José María Sigarreta Almira | 2020 |
Co-Authors
