Claudia Mazzitelli

Claudia Mazzitelli

Universidad Nacional de San Juan

H-index: 21

Latin America-Argentina

About Claudia Mazzitelli

Claudia Mazzitelli, With an exceptional h-index of 21 and a recent h-index of 13 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Nacional de San Juan, specializes in the field of educación, enseñanza de las ciencias naturales, formación docente.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Representaciones de docentes de Argentina, Chile y Colombia sobre las prácticas experimentales.

Identificación de modelos didácticos en Trabajos Prácticos de Laboratorio de Química

Modelo para la práctica reflexiva en la formación docente en Ciencias Naturales

Propuesta integradora entre Física y Epistemología en la formación docente de Ciencias

Los rea en la práctica docente en el contexto de pandemia: reformulación de propuestas educativas

El trabajo práctico de laboratorio en clase de Ciencias Naturales durante la pandemia: Experiencias en Argentina y Colombia

La enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento científico desde la perspectiva de futuros profesores de Ciencias Naturales

Una experiencia de acompañamiento a futuros docentes para superar dificultades de aprendizaje en Química

Claudia Mazzitelli Information

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Doctora en Educación CONICET y

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Claudia Mazzitelli Skills & Research Interests

educación

enseñanza de las ciencias naturales

formación docente

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Representaciones de docentes de Argentina, Chile y Colombia sobre las prácticas experimentales.

Latin-American Journal of Physics Education

Erica Gabriela Zorrilla

Claudia Alejandra Mazzitelli

2023/3/1

Identificación de modelos didácticos en Trabajos Prácticos de Laboratorio de Química

Erica Gabriela Zorrilla

Claudia Alejandra Mazzitelli

2023

Modelo para la práctica reflexiva en la formación docente en Ciencias Naturales

Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

Claudia Alejandra Mazzitelli

Ana María Guirado

María Julieta Laudadío

2023

Propuesta integradora entre Física y Epistemología en la formación docente de Ciencias

Ápice. Revista de Educación Científica

Erica Zorrilla

Julieta Laudadío

Claudia Alejandra Mazzitelli

2023/11/13

Los rea en la práctica docente en el contexto de pandemia: reformulación de propuestas educativas

Docentes Conectados

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El trabajo práctico de laboratorio en clase de Ciencias Naturales durante la pandemia: Experiencias en Argentina y Colombia

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Erica Zorrilla

Claudia Alejandra Mazzitelli

2022/3/3

La enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento científico desde la perspectiva de futuros profesores de Ciencias Naturales

Educación

Ana María Guirado Ariza

Yanina Gimenez Perez

Claudia Mazzitelli Lanzone

2022/1

Una experiencia de acompañamiento a futuros docentes para superar dificultades de aprendizaje en Química

Claudia Alejandra Mazzitelli

Laura Mariela Morales

Erica Gabriela Zorrilla

2022

Social Representations About Laboratory Practices: Epistemological and Practical Implications for Initial Teacher Training

Tecné, Episteme y Didaxis: TED

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Claudia Mazzitelli

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2022/12

Abordaje del modelo atómico de Rutherford en libros de textos de ESB

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Carla Inés Maturano Arrabal

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2022

Representaciones sociales sobre las prácticas de laboratorio: implicaciones epistemológicas y prácticas para la formación inicial de docentes

Tecné, Episteme y Didaxis: TED

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Claudia Mazzitelli

Alejandro Calle-Restrepo

Fanny Angulo-Delgado

Carlos Arturo Soto-Lombana

2022/12

LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA EN PANDEMIA

Tecné, Episteme y Didaxis: TED

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2021/11/19

An approach to the study of laboratory work from the representations of future biology teachers

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The science university textbook in teacher training

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2021/1/1

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2021/8

Uma abordagem ao estudo dos trabalhos práticos de laboratório a partir das representações do futuro corpo docente de Biologia

Revista Electrónica Educare

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2021/12

Trabajos Prácticos de Laboratorio y Modelos didácticos: una propuesta de clasificación

Erica Gabriela Zorrilla

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2021

Estudo da percepção dos fatores institucionais que influenciam o desempenho acadêmico de estudantes da Universidade Estatal a Distância da Costa Rica

Revista Electrónica Educare

José Alejandro Echeverría-Ramírez

Claudia Mazzitelli

2021/8

Una aproximación al estudio de los trabajos prácticos de laboratorio desde las representaciones de futuro personal docente de biología

Revista Electrónica Educare

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Claudia Mazzitelli

2021/12

Aproximación multimetodológica en el estudio de las representaciones sobre Trabajos Prácticos de Laboratorio

Erica Gabriela Zorrilla

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