Claudia Islas Torres

Claudia Islas Torres

Universidad de Guadalajara

H-index: 17

Latin America-Mexico

About Claudia Islas Torres

Claudia Islas Torres, With an exceptional h-index of 17 and a recent h-index of 16 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Guadalajara, specializes in the field of Blended Learning.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Capítulo 5. Experiencia de implementación de aprendizaje basado en retos con estudiantes de Ingeniería en Computación

Efectos de la COVID-19 en el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios

Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes

Capítulo 1. Las metodologías activas aplicadas en el aprendizaje de universitarios: una revisión sistemática de literatura

Experiencia de implementación de aprendizaje basado en retos con estudiantes de ingeniería en computación

Competencias digitales de docentes universitarios y estrategias de enseñanza mediadas por tecnologías

Las metodologías activas aplicadas en el aprendizaje de universitarios: una revisión sistemática de literatura

Effects of COVID-19 on the learning process of university students.

Claudia Islas Torres Information

University

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17

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Claudia Islas Torres Skills & Research Interests

Blended Learning

Top articles of Claudia Islas Torres

Title

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Capítulo 5. Experiencia de implementación de aprendizaje basado en retos con estudiantes de Ingeniería en Computación

Claudia Islas Torres

Fernando Cornejo Gutiérrez

Sergio Franco Casillas

2023

Efectos de la COVID-19 en el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios

Revista San Gregorio

Claudia Islas Torres

Sergio Franco Casillas

María del Rocío Carranza Alcántar

2023/8

Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes

Claudia Cintya Peña Estrada

María del Rocío Carranza Alcántar

Rosana Ruiz Sánchez

Claudia Islas Torres

2023/6/21

Capítulo 1. Las metodologías activas aplicadas en el aprendizaje de universitarios: una revisión sistemática de literatura

Bertha Margarita González Franco

Claudia Islas Torres

Francisco Javier Romero Mena

2023

Experiencia de implementación de aprendizaje basado en retos con estudiantes de ingeniería en computación

La innovación en la educación: acción en reconstrucción permanente. Barcelona, 2023; p. 69-85

Claudia Islas Torres

Fernando Cornejo Gutiérrez

Sergio Franco Casillas

2023

Competencias digitales de docentes universitarios y estrategias de enseñanza mediadas por tecnologías

Transdigital

Anna Forés Miravalles María del Rocío Carranza Alcántar

Claudia Islas Torres

Alma Azucena Jiménez Padilla

2023/10

Las metodologías activas aplicadas en el aprendizaje de universitarios: una revisión sistemática de literatura

Bertha Margarita González Franco

Claudia Islas Torres

Francisco Javier Romero Mena

2023

Effects of COVID-19 on the learning process of university students.

Revista San Gregorio

Claudia Islas Torres

Sergio Franco Casillas

María del Rocío Carranza Alcántar

2023/8

Investigación y modelos de formación en el nivel medio y superior

Rosana Ruiz Sánchez

María Amelia Solórzano Peña

María Esther Avelar Álvarez

Claudia Islas Torres

2022/12/31

El conectivismo implicado en el desarrollo de habilidades cognitivas superiores en procesos formativos: un gestor de instrumentos

Claudia Islas Torres

Jonathan J Martínez Guzmán

María del Rocío Carranza Alcántar

2022

Experiencias innovadoras en ambientes de aprendizaje híbridos y virtuales

María Esther Avelar Álvarez

Claudia Islas Torres

Claudia Cintya Peña Estrada

2022

Sistema gestor de información para clínicas odontológicas

Fernando Cornejo Gutiérrez

Claudia Islas Torres

Sergio Franco Casillas

2022

Valoración de competencias del docente universitario: perspectiva comparada de México y España

Ana Isabel Manzanal Martínez

Claudia Islas Torres

Carmen Romero García

María del Rocío Carranza Alcántar

2022

Docentes universitarios y la importancia que otorgan a las competencias genéricas

Conocimiento global

Claudia Islas Torres

María del Rocío Carranza Alcántar

2020/6/30

Conectivismo y neuroeducación: transdisciplinas para la formación en la era digital

CIENCIA ergo-sum

Claudia Islas Torres

2021/2/19

Orientación vocacional para las nuevas generaciones

Gizelle Guadalupe Macías González

Carmen Enedina Rodríguez Armenta

Claudia Islas Torres

Lourdes Consuelo Pacheco Ladrón de Guevara

Carlos Javier Cruz Franco

...

2021

Experiencia de aprendizaje móvil con apoyo de Flipped Clasroom en estudiantes universitarios

Educateconciencia

Claudia Islas Torres Bertha Margarita González Franco

María del Rocío Carranza Alcántar

2021

Significados para docentes de secundaria sobre la evaluación del aprendizaje

Educateconciencia

Antonio Ponce Rojo Claudia Islas Torres

José de Jesús Romo Reinoso

2021

Análisis de contenido de una experiencia formativa a través de aula invertida/Content analysis of formative experience through an flipped classroom

Revista Virtual Universidad Católica del Norte

Claudia Islas Torres

María del Rocío Carranza Alcántar

2020/10/13

Ecosistemas digitales y su incidencia en las acciones de estudiantes universitarios

Claudia Islas Torres

Fernando Cornejo Gutiérrez

Sergio Franco Casillas

María del Rocío Carranza Alcántar

2020

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