Carina Lüke

About Carina Lüke

Carina Lüke, With an exceptional h-index of 13 and a recent h-index of 12 (since 2020), a distinguished researcher at Julius-Maximilians-Universität Würzburg, specializes in the field of Gesture & Language Acquisition, DLD, Inclusion, SLT, AAC.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Clinical Practice Guideline: Interventions for Developmental Language Delay and Disorders.

How to manage developmental language delays and disorders? A new German evidence-based guideline

Was tun bei Sprachentwicklungsverzögerungen und-störungen? Die neue S3-Leitlinie

Bedeutung von Gestenrezeption und-produktion beim Worterwerb

Definition and terminology of developmental language disorders—Interdisciplinary consensus across German-speaking countries

Unterstützte Kommunikation bei Autismus–Überblick über den internationalen Forschungsstand

Fachbeitrag: Sprachliche und emotional-soziale Beeinträchtigungen

Iconic gestures support novel word learning in multilingual students with SLCN in classrooms

Carina Lüke Information

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___

Citations(all)

534

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417

Cited By

248

hIndex(all)

13

hIndex(since 2020)

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15

i10Index(since 2020)

12

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Julius-Maximilians-Universität Würzburg

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Carina Lüke Skills & Research Interests

Gesture & Language Acquisition

DLD

Inclusion

SLT

AAC

Top articles of Carina Lüke

Title

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Author(s)

Publication Date

Clinical Practice Guideline: Interventions for Developmental Language Delay and Disorders.

Deutsches Arzteblatt International

Katrin Neumann

Christina Kauschke

Annette Fox-Boyer

Carina Lüke

Stephan Sallat

...

2024/3/8

How to manage developmental language delays and disorders? A new German evidence-based guideline

Laryngo-Rhino-Otologie

Katrin Neumann

Christina Kauschke

Carina Lüke

Annette Fox-Boyer

Stephan Sallat

...

2024/5

Was tun bei Sprachentwicklungsverzögerungen und-störungen? Die neue S3-Leitlinie

Laryngo-Rhino-Otologie

Katrin Neumann

Christina Kauschke

Carina Lüke

Annette Fox-Boyer

Stephan Sallat

...

2024/5

Bedeutung von Gestenrezeption und-produktion beim Worterwerb

Sprache· Stimme· Gehör

Nathalie Frey

Jana Seidel

Carina Lüke

2023/12

Definition and terminology of developmental language disorders—Interdisciplinary consensus across German-speaking countries

Plos one

Carina Lüke

Christina Kauschke

Andrea Dohmen

Andrea Haid

Christina Leitinger

...

2023/11/9

Unterstützte Kommunikation bei Autismus–Überblick über den internationalen Forschungsstand

Sprache und Kommunikation bei Autismus

Carina Lüke

Nathalie Frey

2023/7/26

Fachbeitrag: Sprachliche und emotional-soziale Beeinträchtigungen

Stephanie Zwirnmann

Carina Lüke

Roland Stein

2023/1/2

Iconic gestures support novel word learning in multilingual students with SLCN in classrooms

Child Language Teaching and Therapy

Nathalie Frey

Carina Lüke

2023/6

Delphi-Studie zur Definition und Terminologie von Sprachentwicklungsstörungen–eine interdisziplinäre Neubestimmung für den deutschsprachigen Raum

Logos: Die Fachzeitschrift für Logopädie und Sprachtherapie

Christina Kauschke

Claudia Lüke

Andrea Dohmen

Andrea Haid

Christina Leitinger

...

2023

Sonderpädagogik-zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung

Thomas Müller

Christoph Ratz

Roland Stein

Carina Lüke

2022/9/16

In bilinguals' hands: identification of bilingual, preverbal infants at risk for language delay

Frontiers in pediatrics

Carina Lüke

Ute Ritterfeld

Ulf Liszkowski

2022/6/2

Arbeitsgedächtnis, Sprache und Mathematik bei Kindern mit und ohne SES

Sprache· Stimme· Gehör

Alexander Röhm

Nurit Viesel-Nordmeyer

Anja Starke

Carina Lüke

Ute Ritterfeld

2022/6

Developmental paths of pointing for various motives in infants with and without language delay

International journal of environmental research and public health

Katharina J Rohlfing

Carina Lüke

Ulf Liszkowski

Ute Ritterfeld

Angela Grimminger

2022/4/20

Trend: Sprachentwicklungsstörungen-ein Thema nur für den Förderschwerpunkt Sprache?

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete

Anja Starke

Carina Lüke

2021/12/17

Decontextualized talk in caregivers’ input to 12-month-old children during structured interaction

Journal of child language

Angela Grimminger

Katharina J Rohlfing

LÜKE Carina

Ulf Liszkowski

Ute Ritterfeld

2020/3

Integrated communication system: Gesture and language acquisition in typically developing children and children with LD and DLD

Frontiers in psychology

Carina Lüke

Ute Ritterfeld

Angela Grimminger

Katharina J Rohlfing

Ulf Liszkowski

2020/2/4

Sprachentwicklungsdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern

Sprachentwicklung: Entwicklung–Diagnostik–Förderung im Kleinkind-und Vorschulalter

Carina Lüke

Anja Starke

Ute Ritterfeld

2020

Impact of family input pattern on bilingual students’ language dominance and language favoritism.

German as a Foreign Language

Carina Lüke

Ute Ritterfeld

Annika Biewener

2020/1/1

See List of Professors in Carina Lüke University(Julius-Maximilians-Universität Würzburg)

Co-Authors

H-index: 31
Ute Ritterfeld

Ute Ritterfeld

Technische Universität Dortmund

H-index: 29
Christina Kauschke

Christina Kauschke

Philipps-Universität Marburg

H-index: 15
Prof. Dr. Christoph Ratz

Prof. Dr. Christoph Ratz

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

H-index: 11
Anja Starke

Anja Starke

Universität Bremen

H-index: 11
Timo Lüke

Timo Lüke

Karl-Franzens-Universität Graz

H-index: 8
Alexander Röhm

Alexander Röhm

Technische Universität Dortmund

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