Cécile Colin

About Cécile Colin

Cécile Colin, With an exceptional h-index of 24 and a recent h-index of 17 (since 2020), a distinguished researcher at Université Libre de Bruxelles,

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Speech accuracy and intelligibility of bilingual children with cochlear implants

Assessing the speech production of multilingual children: A survey of speech‐language therapists in French‐speaking Belgium

Speech-language pathologists’ support for parents of young d/deaf multilingual learners

Développer le raisonnement clinique tout au long de la formation: quelle place pour les stages dans le master universitaire belge en orthophonie/logopédie?

Multisensory Processing of Languageby Children with Cochlear Implant: the Impact of Cued Speech1

Improving parent–child interactions through interactive reading workshops

Mesure de l’intelligibilité de parole des enfants francophones monolingues et multilingues avec l’Intelligibility in Context Scale (ICS)

Hiba KASSIR

Cécile Colin Information

University

Position

___

Citations(all)

1781

Citations(since 2020)

684

Cited By

1382

hIndex(all)

24

hIndex(since 2020)

17

i10Index(all)

41

i10Index(since 2020)

27

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Top articles of Cécile Colin

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Speech accuracy and intelligibility of bilingual children with cochlear implants

Pauline van der Straten Waillet

Kathryn M Crowe

Brigitte Charlier

Cécile Colin

2023/11/17

Assessing the speech production of multilingual children: A survey of speech‐language therapists in French‐speaking Belgium

International Journal of Language & Communication Disorders

Pauline van der Straten Waillet

Kathryn Crowe

Brigitte Charlier

Cécile Colin

2023/9

Speech-language pathologists’ support for parents of young d/deaf multilingual learners

The Journal of Deaf Studies and Deaf Education

Pauline van der Straten Waillet

Cécile Colin

Kathryn Crowe

Brigitte Charlier

2022/10

Développer le raisonnement clinique tout au long de la formation: quelle place pour les stages dans le master universitaire belge en orthophonie/logopédie?

Christelle Maillart

Cécile Colin

Marie Van Reybroeck

Clémence Verhaegen

Trecy Martinez Perez

2022/6/1

Multisensory Processing of Languageby Children with Cochlear Implant: the Impact of Cued Speech1

Jacqueline Leybaert

Cécile Colin

Stéphanie Colin

2022

Improving parent–child interactions through interactive reading workshops

European Review of Applied Psychology

Nathalie Thomas

Jacqueline Leybaert

Cecile Colin

2021/7/1

Mesure de l’intelligibilité de parole des enfants francophones monolingues et multilingues avec l’Intelligibility in Context Scale (ICS)

Pauline VAN DER STRATEN WAILLET

Kathryn Crowe

Brigitte Charlier

Cécile Colin

2021/5/21

Hiba KASSIR

Cécile COLIN

2021/3

Entraîner la syntaxe: bénéfices linguistiques et cognitifs chez les enfants avec TDL via une étude de cas mutiples

Glossa

Stéphanie Durrleman

Hélène Delage

Céline Colin

Maylise Cissokho

Charline Curbain

2021/7/6

B. 11. Bilan orthophonique: évaluation des habiletés de perception de la parole dans les modalités auditive, visuelle et audiovisuelle

Cécile Colin

Élodie Croiseaux

2020

A. 1. Perception de la parole

Brigitte L Charlier

Paul Deltenre

Cécile Colin

2020

Interactive reading to improve language and emergent literacy skills of preschool children from low socioeconomic and language-minority backgrounds

Early Childhood Education Journal

Nathalie Thomas

Cécile Colin

Jacqueline Leybaert

2020/9

Impact d’une sensibilisation à la lecture interactive sur les pratiques éducatives des enseignants du maternel

ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant

Nathalie Thomas

Jacqueline Leybaert

Cécile Colin

2020/4/1

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