Bruno F. Gonçalves

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Instituto Politécnico de Bragança

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About Bruno F. Gonçalves

Bruno F. Gonçalves, With an exceptional h-index of 9 and a recent h-index of 7 (since 2020), a distinguished researcher at Instituto Politécnico de Bragança, specializes in the field of Desenvolvimento profissional de professores, Educação a distância, Tecnologias Educativas.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

ChatGPT: Systematic Review of Potentials and Limitations in Education

Digital technologies and Alzheimer’s from the perspective of formal caregivers using an action-research methodology

Tecnologias digitais na promoção de novas formas de ensino e aprendizagem em Moçambique

Os desafios da educação em Moçambique na era digital: do modelo da memorização ao desenvolvimento da autonomia do aluno

LEVITADOR SÔNICO: UM PRODUTO VISUALMENTE ATRATIVO PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA

Design, synthesis, and biological evaluation of new arjunolic acid derivatives as anticancer agents

Formação de professores na prevenção do cyber (bullying): impacto na prática docente

Avaliação da implementação de um plano de educação à distância: um estudo de caso

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Desenvolvimento profissional de professores

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Tecnologias Educativas

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Title

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ChatGPT: Systematic Review of Potentials and Limitations in Education

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Bruno F Gonçalves

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Digital technologies and Alzheimer’s from the perspective of formal caregivers using an action-research methodology

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2024

Os desafios da educação em Moçambique na era digital: do modelo da memorização ao desenvolvimento da autonomia do aluno

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José Cumpeu Jota

2024/4/15

LEVITADOR SÔNICO: UM PRODUTO VISUALMENTE ATRATIVO PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA

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Bruno Ferreira Rizzuti

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2024/4/10

Design, synthesis, and biological evaluation of new arjunolic acid derivatives as anticancer agents

Journal of Enzyme Inhibition and Medicinal Chemistry

Fatma M Elmenier

Deena S Lasheen

Khaled AM Abouzid

2022/12/31

Formação de professores na prevenção do cyber (bullying): impacto na prática docente

Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competência digital

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2023

Avaliação da implementação de um plano de educação à distância: um estudo de caso

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A pandeireta como instrumento importante para a concretização de um concerto Tunae

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Possibilidades pedagógicas do metaverso: contributos para a inovação na educação

IX Conferencia Ibérica de Innovación en Educación con TIC: Libro de resúmenes

José Wilson Costa

Lenise Maria Ribeiro

Bruno F Gonçalves

2023

Políticas públicas orienta-das para a integração das tecnologias digitais no ensino básico em Moçambique

Revista Electrónica de Investigação e Desenvolvimento

Aleque Meia

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2023

Active Learning Methodologies in Online Teaching

Bruno F Gonçalves

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2023/5/4

Análise do impacto da transformação digital no sector da educação: um olhar sobre instituições de ensino superior em Moçambique

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Fernando Ocácio

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Localization and translation of McDonald’s web pages: cross-cultural adaptation

E3-Revista de Economia, Empresas e Empreendedores na CPLP

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As Tunas Portuguesas e Sul Americanas: aspetos culturais diferenciadores

III Jornadas Internacionais de Tunas (JiT23)

Pedro Presotto

Mateus Antunes

Vera Afonso

Bruno F Gonçalves

2023

Artificial Intelligence Language Models: The Path to Development or Regression for Education?

Bruno F Gonçalves

Vitor Gonçalves

2023/5/4

Fortalecimento da identidade da marca por meio das ferramentas de comunicação digital: o caso da rede social TikTok

Njinga e Sepé: revista Internacional de culturas, línguas africanas e brasileiras

Amália Cutane Comiche

Bruno F Gonçalves

2023

Utilização das tecnologias digitais no ensino bilingue nas escolas primárias em Moçambique

Revista Electrónica de Investigação e Desenvolvimento

Alfredo Nampuio

Paula Vevelua

Bruno F Gonçalves

2023

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