Assoc. Prof. Dr. Pinanta Chatwattana

About Assoc. Prof. Dr. Pinanta Chatwattana

Assoc. Prof. Dr. Pinanta Chatwattana, With an exceptional h-index of 7 and a recent h-index of 7 (since 2020), a distinguished researcher at King Mongkut's University of Technology North Bangkok, specializes in the field of Education Technology, Information and Communication Technology, Apply Information and Communication Technology in Computer Educa.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

The Game-Based Learning (GbL) Platform with Generative AI to Enhance Digital and Technology Literacy Skills.

Artificial Intelligence Chatbot Platform: AI Chatbot Platform for Educational Recommendations in Higher Education

The Imagineering Learning via Metaverse: ILM Model via Metaverse to Promote Creative Thinking Skills

The Virtual Learning Environment Model on Cloud Using Hybrid Learning.

The Project-Based Learning Model Using Gamification to Enhance 21st Century Learners in Thailand.

รูป แบบ การ เรียน รู้ จินต วิศวกรรม ทาง เทคโนโลยี ด้วย การ เล่า เรื่อง ผ่าน จักรวาล นฤมิต เพื่อ เสริม สร้าง ทักษะ การ ออกแบบ เชิง วิศวกรรม

The Virtual Interactive Learning Model Using Imagineering Process via Metaverse.

The Project-Based Learning Using Design Thinking Model via Metaverse to Enhance Buddhism Innovators.

Assoc. Prof. Dr. Pinanta Chatwattana Information

University

Position

College of Industrial Technology

Citations(all)

294

Citations(since 2020)

284

Cited By

50

hIndex(all)

7

hIndex(since 2020)

7

i10Index(all)

4

i10Index(since 2020)

4

Email

University Profile Page

King Mongkut's University of Technology North Bangkok

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Assoc. Prof. Dr. Pinanta Chatwattana Skills & Research Interests

Education Technology

Information and Communication Technology

Apply Information and Communication Technology in Computer Educa

Top articles of Assoc. Prof. Dr. Pinanta Chatwattana

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

The Game-Based Learning (GbL) Platform with Generative AI to Enhance Digital and Technology Literacy Skills.

Higher Education Studies

Suthada Muengsan

Pinanta Chatwattana

2024

Artificial Intelligence Chatbot Platform: AI Chatbot Platform for Educational Recommendations in Higher Education

International Journal of Information and Education Technology

Thanarat Kingchang

Pinanta Chatwattana

Panita Wannapiroon

2024

The Imagineering Learning via Metaverse: ILM Model via Metaverse to Promote Creative Thinking Skills

Journal of Education and Learning

Atthaphon Wongla

Pinanta Chatwattana

2024

The Virtual Learning Environment Model on Cloud Using Hybrid Learning.

Higher Education Studies

Pasawut Cheerapakorn

Pinanta Chatwattana

2023

The Project-Based Learning Model Using Gamification to Enhance 21st Century Learners in Thailand.

Journal of Education and Learning

Chotika Wanglang

Pinanta Chatwattana

2023

รูป แบบ การ เรียน รู้ จินต วิศวกรรม ทาง เทคโนโลยี ด้วย การ เล่า เรื่อง ผ่าน จักรวาล นฤมิต เพื่อ เสริม สร้าง ทักษะ การ ออกแบบ เชิง วิศวกรรม

Journal of Industrial Education

Suputtra Sapliyan

Pinanta Chatwattana

2023/4/26

The Virtual Interactive Learning Model Using Imagineering Process via Metaverse.

Higher Education Studies

Rattanakul Kongpha

Pinanta Chatwattana

2023

The Project-Based Learning Using Design Thinking Model via Metaverse to Enhance Buddhism Innovators.

Higher Education Studies

Kiattisak Sisamud

Pinanta Chatwattana

Pallop Piriyasurawong

2023

The mobile application via experiential learning for public relations in Thailand

International Journal of Information and Education Technology

Pinanta Chatwattana

Supannee Wangsorn

Ploypim Promchai

2023/2

A constructionist, imagineering learning system with the metaverse: a study of learning outcomes at secondary schools in Thailand

Global Journal of Engineering Education

Suputtra Sapliyan

Pinanta Chatwattana

Prachyanun Nilsook

2023

The Project-Based Learning: PjBL via Brainstorming with Metaverse to Promote Multimedia Production Skills.

Higher Education Studies

Phanuwat Kongkhen

Pinanta Chatwattana

2023

The Virtual Laboratory Learning Environment: VLLE on Metaverse for University in Thailand.

International Journal of Engineering Pedagogy

Pinanta Chatwattana

Pischa Saisong

Kannikar Rojanapasnichwong

Wichittra Khiankhokkruad

2023/9/1

The Imagineering Learning Model with Inquiry-Based Learning via Augmented Reality to Enhance Creative Products and Digital Empathy.

Journal of Education and Learning

Surang Sreejun

Pinanta Chatwattana

2023

The Problem-Based Learning Model: PBI Model via Cloud Technology to Promote Programming Skills.

Higher Education Studies

Raweewarn Rattanakha

Pinanta Chatwattana

2023

THE VIRTUAL TECHNOLOGY TOWARDS FUTURE LEARNING AND DIGITAL TRANSFORMATION

JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY

Pinanta Chatwattana

2023/7/18

An Imagineering Learning Model Using Advance Organizers with Internet of Things.

Higher Education Studies

Supachai Ghudkam

Pinanta Chatwattana

Pallop Piriyasurawong

2023

Constructionism Imagineering Learning Model via Metaverse to Enhance Young Innovators.

Journal of Education and Learning

Suputtra Sapliyan

Pinanta Chatwattana

Prachyanun Nilsook

2023

รูป แบบ การ เรียน รู้ กิจกรรม เป็น ฐาน โดย ใช้ ไมโคร เลิ ร์ น นิง แบบ มี ปฏิสัมพันธ์ ผ่าน สื่อ เสมือน จริง บน ชุมชน การ เรียน รู้ ผ่าน ค ลาว ด์ เพื่อ เสริม สร้าง ทักษะ การ รู้ ดิจิทัล

วารสาร วิชาการ ครุศาสตร์ อุตสาหกรรม และ วิศวกรรม ศึกษา

Thanarat Kingchang

Pinanta Chatwattana

2023/4/27

Information System for Public Relations via Mobile Application Using In-Depth User Experience According to Education Experts.

World Journal on Educational Technology: Current Issues

Sengdavanh Jularlark

Pinanta Chatwattana

Pallop Piriyasurawong

2022

Interactive Augmented Reality Technology via Blended Instruction Lesson on Cloud.

Higher Education Studies

Thongkhane Soutthaboualy

Pinanta Chatwattana

Pallop Piriyasurawong

2022

See List of Professors in Assoc. Prof. Dr. Pinanta Chatwattana University(King Mongkut's University of Technology North Bangkok)

Co-Authors

H-index: 22
Prachyanun Nilsook

Prachyanun Nilsook

King Mongkut's University of Technology North Bangkok

H-index: 10
Pallop Piriyasurawong

Pallop Piriyasurawong

King Mongkut's University of Technology North Bangkok

H-index: 10
Rattanakorn Phadungthin

Rattanakorn Phadungthin

King Mongkut's University of Technology North Bangkok

academic-engine