Angel Díaz Barriga

Angel Díaz Barriga

Universidad Nacional Autónoma de México

H-index: 50

Latin America-Mexico

About Angel Díaz Barriga

Angel Díaz Barriga, With an exceptional h-index of 50 and a recent h-index of 29 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Nacional Autónoma de México, specializes in the field of Didáctica, curriculum y evaluación.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Estados de conocimiento del COMIE. Aciertos, evolución, diferenciación y retos

¿ Calificar o evaluar? Dos procesos que se confunden y pervierten el acto educativo

Del marco curricular al plan de estudio 2022

To assess or to grade? Two processes that confuse and pervert the educational act

Pontuar ou avaliar? Dois processos se confundem e pervertem o ato educativo

News (National Early Warning Score) scale assessment as sepsis predictor in patients with febril syndrome. Internal Medicine Emergency Department, Salvador Bienvenido Gautier …

Clinical profile of congenital hypothyroidism in patients under 13 years of Pediatric Endocrinology Consultation of the Children's Hospital Doctor Robert Reid Cabral. July …

Retos de la docencia ante el Marco Curricular 2022

Angel Díaz Barriga Information

University

Position

Investigador Emérito IISUE-

Citations(all)

13761

Citations(since 2020)

5366

Cited By

9618

hIndex(all)

50

hIndex(since 2020)

29

i10Index(all)

140

i10Index(since 2020)

60

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Angel Díaz Barriga Skills & Research Interests

Didáctica

curriculum y evaluación

Top articles of Angel Díaz Barriga

Title

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Estados de conocimiento del COMIE. Aciertos, evolución, diferenciación y retos

Revista mexicana de investigación educativa

Ángel Díaz-Barriga

2023/12

¿ Calificar o evaluar? Dos procesos que se confunden y pervierten el acto educativo

Revista Iberoamericana de Educación Superior

Ángel Díaz-Barriga

2023/6/1

Del marco curricular al plan de estudio 2022

Perfiles Educativos

Ángel Díaz-Barriga

Inés Dussel

Ariadna Acevedo Rodrigo

Ana Laura Gallardo Gutiérrez

Eduardo Andere

...

2023/3/30

To assess or to grade? Two processes that confuse and pervert the educational act

Revista iberoamericana de educación superior

Ángel Díaz-Barriga

2023

Pontuar ou avaliar? Dois processos se confundem e pervertem o ato educativo

Revista iberoamericana de educación superior

Ángel Díaz-Barriga

2023

News (National Early Warning Score) scale assessment as sepsis predictor in patients with febril syndrome. Internal Medicine Emergency Department, Salvador Bienvenido Gautier …

Angel Diaz

Mariella Cedano

Clevy Pérez

Yaritza López

José De Frías Salomón

...

2022/2/28

Clinical profile of congenital hypothyroidism in patients under 13 years of Pediatric Endocrinology Consultation of the Children's Hospital Doctor Robert Reid Cabral. July …

Mariella Cedano

Ángel Díaz

Rosario Almánzar

Adonise Rosario

2022/1/26

Retos de la docencia ante el Marco Curricular 2022

Secretaría de Educación Pública

A Díaz-Barriga

2022

Valoración de la Escala News (National Early Warning Score) como predictor de sepsis en pacientes con síndrome febril. Servicio Medicina Interna, Hospital Salvador Bienvenido …

Ciencia y Salud

Angel Diaz

Mariella Cedano

Clevy Pérez

Yaritza López

José De Frías Salomón

...

2022

Scale adaptive simulation of unsteady cavitation flow around a plane convex hydrofoil with a semi-cylindrical obstacle

IOP Conference Series: Earth and Environmental Science

V Hidalgo

X Escaler

A Díaz

X Luo

S Simbaña

...

2021/6/1

Rethinking the university: Didactics, an option to go beyond the inclusion of digital technologies

Revista iberoamericana de educación superior

Ángel Díaz-Barriga

2021

Teacher Education Policies in Mexico. Between Oblivion and the Challenge of Transformation

Revista mexicana de investigación educativa

Ángel Díaz-Barriga

2021/6

Repensar a universidade: a didática, uma opção para ir além da inclusão de tecnologias digitais

Revista iberoamericana de educación superior

Ángel Díaz-Barriga

2021

Relaciones entre currículo y didáctica: Conceptualizaciones, desafíos y conflictos

Roteiro

Ángel Díaz-Barriga

2021/1

Política de la educación normal en México. Entre el olvido y el reto de su transformación

Revista mexicana de investigación educativa

Ángel Díaz-Barriga

2021/6

Relationships between curriculum and didactics. conceptualizations, challenges and conflicts

Roteiro

Ángel Díaz-Barriga

2021/1

Con relación a los resultados de una encuesta que presenta la SEP sobre Aprende en Casa 2

Educación futura

A Díaz-Barriga

2021/1

Políticas curriculares y de evaluación en México, proyectos de los organismos internacionales y cambios en la práctica docente

Currículo sem Fronteiras

Ángel Díaz-Barriga

2021/9

De la integración curricular a las políticas de innovación en la educación superior mexicana

Perfiles educativos

Ángel Díaz Barriga

2020/9

Evaluación del desempeño docente en educación básica: de la revalorización a la vulnerabilidad de la profesión docente

La evaluación del desempeño docente.

Ángel Díaz-Barriga

Mariela Sonia Jiménez-Vásquez

2020

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