Ana Caballero Carrasco
Universidad de Extremadura
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Europe-Spain
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Classifying potato yield in North Spain from Sentinel-2 data based on Random Forest and multitemporal auxiliary data | A Uribeetxebarria A Carrasco M Aranguren J Legorburu A Castellón | 2023/7/27 | |
Trabajando conjuntamente aritmética y geometría. El Tablero Geonumérico, nuevo recurso didáctico para educación matemática | Lorenzo J Blanco Nieto Ana Caballero Carrasco Miguel Ángel Bas Sánchez Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo | 2022 | |
INTEGRATED MODEL OF MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ADAPTED TO A STUDENT WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER | Education and New Developments | Ana Caballero-Carrasco Lina Melo-Niño Luis Manuel Soto-Ardila Luis Maya-Jaramillo | 2022 |
Teacher expectations and students’ achievement in solving elementary arithmetic problems | Heliyon | Luis Manuel Soto-Ardila Ana Caballero-Carrasco Luis Manuel Casas-García | 2022/5/1 |
Educational Robotics to Teach Mathematics: Opinions of the Students of the Degree in Primary Education | New Trends in Qualitative Research | Luis Manuel Soto Ardila Lina Melo Niño Ana Caballero Carrasco | 2021 |
Construcción de argumentos en el trabajo estadístico de Educación Primaria | Luis Maya Jaramillo Ana Caballero Carrasco | 2021 | |
Efficacy of an emotional and cognitive regulation programme for mathematics problems solving | Sustainability | Ana Caballero-Carrasco Lina Melo-Niño Luis Manuel Soto-Ardila Luis M Casas-García | 2021/10/26 |
Valoración de las dimensiones actitudinales estadísticas del alumnado de quinto y sexto de Educación Primaria | Educación siglo XXI: nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 1. | Luis Maya Jaramillo Ana Caballero Carrasco | 2021/9 |
Robótica educativa para enseñar matemáticas: opiniones de los estudiantes del Grado en Educación Primaria | New Trends in Qualitative Research | Luis Manuel Soto-Ardila Lina Melo Niño Ana Caballero Carrasco | 2021/7/6 |
Resolución de problemas matemáticos con una alumna con trastorno del espectro autista | Uno: Revista de didáctica de las matematicas | Ana Caballero Carrasco Lina Viviana Melo Niño Fátima Cano Ortega | 2020 |
Actividades para el desarrollo de competencias emocionales en el aula de matemáticas | Uno: Revista de didáctica de las matematicas | Ana Caballero Carrasco | 2020 |
Análisis cualitativo del conocimiento grupal sobre las actitudes ante las matemáticas mediante software de representación de redes sociales | Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade | Luis Manuel Soto Ardila Ana Caballero Teresa Alzás SofÃa VerÃssimo | 2020/9/8 |
Nuevo método de análisis cualitativo mediante software para el análisis de redes sociales de la percepción grupal hacia las Matemáticas | Pixel-Bit | Luis Manuel Soto Ardila Ana Caballero Carrasco José Luís Torres Carvalho Luis Manuel Casas García | 2020 |
Opiniones de los futuros maestros de primaria sobre el uso de la robótica educativa para la enseñanza de las matemáticas | New Trends in Qualitative Research | Luis Manuel Soto-Ardila Ana Caballero Carrasco Lina Melo Niño Ricardo Luengo González | 2020/7/7 |
Dominio y concepciones sobre las fracciones de estudiantes para maestro de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre España y Nicaragua | Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas | Elebe Williams Muller Lina Melo Ana Caballero Carrasco Luis Manuel Soto Ardilla | 2020/6/30 |
La dimensión curricular como componente del conocimiento didáctico del contenido | Cadernos de Pesquisa | Lina Melo Ana Caballero Luis Manuel Soto-Ardila David Melo | 2020/5/11 |
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