Ahmet Doğanay

About Ahmet Doğanay

Ahmet Doğanay, With an exceptional h-index of 42 and a recent h-index of 28 (since 2020), a distinguished researcher at Çukurova Üniversitesi, specializes in the field of Sosyal bilgiler eğitimi, düşünme eğitimi, program geliştirme.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları VIII

Yükseköğretimde Entelektüel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Okuduğunu-Anlama Beceri Testi ve Rubrik Geliştirme

Analysis of Nursing Students' Critical Thinking Dispositions and Perceptions Considering Certain Factors: A Cross-Sectional Mixed-Methods Study

Developing the skill of associating mathematics with real life through realistic mathematics education: An action research

Development of critical thinking in mathematics classes via authentic learning: an action research

Problem-Solving and Students' Use of Metacognitive Skills.

How students feel at School: experiences and reasons

DAVRANIŞÇI VE BİLİŞSEL ÖĞRENME KURAMLARI

Ahmet Doğanay Information

University

Position

___

Citations(all)

7941

Citations(since 2020)

3335

Cited By

4429

hIndex(all)

42

hIndex(since 2020)

28

i10Index(all)

98

i10Index(since 2020)

70

Email

University Profile Page

Google Scholar

Ahmet Doğanay Skills & Research Interests

Sosyal bilgiler eğitimi

düşünme eğitimi

program geliştirme

Top articles of Ahmet Doğanay

Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları VIII

2023/11/6

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Yükseköğretimde Entelektüel Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Okuduğunu-Anlama Beceri Testi ve Rubrik Geliştirme

Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

2023/10/10

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Analysis of Nursing Students' Critical Thinking Dispositions and Perceptions Considering Certain Factors: A Cross-Sectional Mixed-Methods Study

Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

2023/5/5

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Developing the skill of associating mathematics with real life through realistic mathematics education: An action research

Journal of Theoretical Educational Science

2023/4/4

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Development of critical thinking in mathematics classes via authentic learning: an action research

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

2022/6/1

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Problem-Solving and Students' Use of Metacognitive Skills.

Educational Policy Analysis and Strategic Research

2022

How students feel at School: experiences and reasons

International Journal of Psychology and Educational Studies

2021/4/4

Abdullah Çetin
Abdullah Çetin

H-Index: 8

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

DAVRANIŞÇI VE BİLİŞSEL ÖĞRENME KURAMLARI

Tarih Nasıl Öğretilir

2021/4/3

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

TARİH ÖĞRETİMİ VE ÇOKLU ZEKÂ KURAMI

Tarih Nasıl Öğretilir?

2021/4/3

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yoluyla Tahmin Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması.

Turkish Studies-Educational Sciences

2021/4/1

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Developing a thinking culture in the classroom: A participatory Action research

2021

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

An Investigation of Concepts about" Gases" through Didactic Transposition in Higher Education.

International Journal of Research in Education and Science

2021

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YETERLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ (ÖYDÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Trakya Eğitim Dergisi

2021/1/1

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Fatma Karaçoban
Fatma Karaçoban

H-Index: 3

Öğretim Elemanlarının Öğretim Yeterlikleri Algısı Ölçeği (ÖYAÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

2020/12/12

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Factors affecting citizenship education according to perceptions and experiences of secondary-school teachers

Turkish Journal of Education

2020

Burcu Gürkan
Burcu Gürkan

H-Index: 5

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

GÜNCEL EĞITIM BILIMLERI ARAŞTIRMALARI II

2020

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Current Researches in Educational Sciences

2020

Ahmet Doğanay
Ahmet Doğanay

H-Index: 24

Visceral larva migrans detection using PCR–RFLP in BALB/c mice infected with Toxocara canis

Journal of helminthology

2020/1

See List of Professors in Ahmet Doğanay University(Çukurova Üniversitesi)

Co-Authors

academic-engine