agustin de la herran
Universidad Autónoma de Madrid
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Europe-Spain
Top articles of agustin de la herran
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
|---|---|---|---|
“Mum, when we die, what do you think happens?” A qualitative study of views on death education among Spanish families | Death studies | Bianca Fiorella Serrano Manzano Pablo Rodríguez Herrero Agustín de la Herrán Gascón | 2024/1/2 |
Subject matter knowledge in primary education teacher training | Bordón: Revista de pedagogía | Cristina Moral Santaella Agustín de la Herrán Gascón | 2024 |
¿ Qué es la innovación educativa radical? | Cuadernos de pedagogía | Agustín de la Herrán Gascón | 2024 |
¿ Más allá de la Death Education? Un estudio sobre sus tradiciones epistemológicas | Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria | Agustín De La Herrán Gascón Pablo Rodríguez Herrero Victoria De Miguel Yubero | 2024/1/1 |
Impact of a teacher-training MOOC on the Pedagogy of Death during the pandemic | Death Studies | Pablo Rodríguez Herrero Agustín de la Herrán Gascón Pablo García Sempere | 2023/8/9 |
Beyond death education from preschool education: Towards a Radical and Inclusive Pedagogy? | Research on Preschool and Primary Education | Agustin De la Herran Gascon | 2023 |
‘Death livens you up’: death education through the eyes of adolescents | Pedagogy, Culture & Society | Pablo Rodríguez Herrero Bianca Fiorella Serrano Manzano Agustín de la Herrán Gascón | 2023/6/30 |
What Can the Teachings of the Taoist Classics Contribute to Western Education?¿ Qué pueden aportar las enseñanzas de los clásicos del Tao a la educación occidental? | Revista de Educación | Ruitian Xu Agustín de la Herrán Gascón Pablo Rodríguez Herrero | 2023/1 |
¿ Mas allá de la educación basada en la conciencia? | Revista Boletín Redipe | Agustín de la Herrán Gascón | 2023/4/1 |
¿ Qué pueden aportar las enseñanzas de los clásicos del Tao a la educación occidental? | Revista de educación | Ruitian Xu Agustín de la Herrán Gascón Pablo Rodríguez Herrero | 2023 |
Analysis of content and underlying theories in Spanish reference texts on General Didactics | Revista Española de Pedagogía | Cristina Moral Santaella Agustín de la Herrán Gascón | 2023 |
Futuro de la Didáctica General | Antonio Medina Rivilla Agustín De la Herrán Gascón | 2023/3/1 | |
How do school principals perceive education that includes death? A phenomenological study | Leadership and Policy in Schools | Pablo Rodríguez Herrero Agustín de la Herrán Gascón Belén Poveda García-Noblejas | 2023/10/2 |
Del Cuidado Prenatal a la Educación Radical | Revista Boletín Redipe | Agustín de la Herrán Gascón | 2023/3/1 |
What do teachers think of death education? | Death studies | Pablo Rodríguez Herrero Agustín de la Herrán Gascón Gregorio Pérez-Bonet Juan Carlos Sánchez-Huete | 2022/7/3 |
Death in the Scottish curriculum: Denying or confronting? | Death Studies | S Paul L Del Carpio P Rodríguez A de la Herrán | 2022/11/27 |
How do School Counsellors Perceive Death Education? A Qualitative Study1¿ Cómo perciben las orientadoras una educación que incluya la muerte? Un estudio cualitativo | Revista de Educación | Victoria de Miguel Yubero Agustín de la Herrán Gascón Pablo Rodríguez Herrero Sandra Ruiz Ambit | 2022/4 |
The presence of death in Spanish education law (1812–2006) | Death studies | Juan Carlos Sánchez-Huete Agustín de la Herrán Gascón Pablo Rodríguez Herrero Gregorio Pérez-Bonet | 2022/11/26 |
The inclusion of death in the curriculum of the Spanish Regions | Compare: A Journal of Comparative and International Education | Pablo Rodríguez Herrero Agustín de la Herrán Gascón Victoria de Miguel Yubero | 2022/1/2 |
Do parents want death to be included in their children’s education? | Journal of Family Studies | Agustín de la Herrán Gascón Pablo Rodriguez Herrero Bianca Fiorella Serrano Manzano | 2022/10/2 |
