Tayfun TUTAK

About Tayfun TUTAK

Tayfun TUTAK, With an exceptional h-index of 13 and a recent h-index of 10 (since 2020), a distinguished researcher at Firat Üniversitesi, specializes in the field of matematik eğitimi.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

7th Grade Students' Experiences on Rational Numbers Identifying Misconceptions.

The Effect of Using Web 2.0 Tools in Algebra Teaching on Student Success and Attitude

Examining the Effects of Using Educational Games in 6th Grade Algebra Teaching on Students' Academic Achievement and Attitudes.

The Views of Middle School Students on Distance and Face-to-Face Education on Mathematics Education during the COVID-19 Pandemic.

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Cebir Öğrenme Alanı

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarında Yer Alan Matematik Projelerine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejilerini Kullanma Becerilerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi

2018-2019 Yıllarında Yapılan Liseye Geçiş Sınavlarındaki Matematik Soruları ile Ders Kitaplarındaki Matematik Sorularının Math Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi

Tayfun TUTAK Information

University

Position

___

Citations(all)

626

Citations(since 2020)

335

Cited By

304

hIndex(all)

13

hIndex(since 2020)

10

i10Index(all)

19

i10Index(since 2020)

11

Email

University Profile Page

Google Scholar

Tayfun TUTAK Skills & Research Interests

matematik eğitimi

Top articles of Tayfun TUTAK

7th Grade Students' Experiences on Rational Numbers Identifying Misconceptions.

International Online Journal of Educational Sciences

2023/11/1

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

The Effect of Using Web 2.0 Tools in Algebra Teaching on Student Success and Attitude

International e-Journal of Educational Studies

2023/7/7

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

Examining the Effects of Using Educational Games in 6th Grade Algebra Teaching on Students' Academic Achievement and Attitudes.

International Online Journal of Educational Sciences

2023/5/1

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

The Views of Middle School Students on Distance and Face-to-Face Education on Mathematics Education during the COVID-19 Pandemic.

Shanlax International Journal of Education

2023/1

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Cebir Öğrenme Alanı

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

2022/12/12

Serdal Poçan
Serdal Poçan

H-Index: 3

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarında Yer Alan Matematik Projelerine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2022/12/12

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejilerini Kullanma Becerilerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi

Journal of International Social Research

2016/12/1

2018-2019 Yıllarında Yapılan Liseye Geçiş Sınavlarındaki Matematik Soruları ile Ders Kitaplarındaki Matematik Sorularının Math Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi

Journal of Anatolian Education Research

2022/12/12

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

AN INVESTIGATION OF THE STUDIES ON DYSCALCULIA IN TURKEY1

2022/10/28

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

İlköğretim matematik öğretmen adaylarının diskalkuliye ilişkin görüşleri

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022/3/3

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

MATEMATİK VE FEN Alanında Uluslararası Araştırmalar IV

2022/2/1

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

Matematik öğretmen adaylarının uygulanan güncel ve eski lisans programlarına ilişkin görüşleri

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2021/12/12

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

Serdal Poçan
Serdal Poçan

H-Index: 3

A research about mathematical visualization perceptions of mathematics teacher candidates in terms of some variables

Journal of Computer and Education Research

2021/12/12

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

Review of the Views of Secondary School Maths Students on Skills-Based Questions.

Shanlax International Journal of Education

2021/9

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

A Study on the Relationship between Mobbing and Professional Burn out Perceptions of Secondary School Mathematics Teachers.

Shanlax International Journal of Education

2021/9

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

An Evaluation of SEIE, LDE, fBEtSE and HSTE by Mathematics Teachers.

International Online Journal of Educational Sciences

2021/3/1

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

Developing a Mathematics Homework Evaluation Scale (MHES) for Secondary School Mathematics Teachers.

International Journal of Progressive Education

2021

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

High School Entrance Exam System Evaluation from the Perspective of Mathematics Teachers.

African Educational Research Journal

2021/1

Ebru Korkmaz
Ebru Korkmaz

H-Index: 2

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

A Scale Development Study Intended for Mathematics Teacher Candidates: Mathematical Visualization Perception Scale.

International Electronic Journal of Mathematics Education

2021

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Almış Olduğu Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersinin Matematiksel Modellemeye Yönelik Görüşlerine Etkisi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

2020/12/12

Mustafa Aydoğdu
Mustafa Aydoğdu

H-Index: 3

Tayfun Tutak
Tayfun Tutak

H-Index: 7

See List of Professors in Tayfun TUTAK University(Firat Üniversitesi)