Santiago Pozo-Sánchez

Santiago Pozo-Sánchez

Universidad de Granada

H-index: 26

Europe-Spain

About Santiago Pozo-Sánchez

Santiago Pozo-Sánchez, With an exceptional h-index of 26 and a recent h-index of 26 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Granada, specializes in the field of Educational Innovation, Active Methodologies, Techno-pedagogy.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Análisis de la actividad física y la alimentación en estudiantes de Ecuador y la influencia del apoyo familiar e institucional (Analysis of physical activity and nutrition in …

Attitudes Towards the Development of Good Practices with Augmented Reality in Secondary Education Teachers in Spain

Metaverso en Educación: una revisión sistemática

Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica

Flipped Learning como alternativa pedagógica para el trabajo de la expresión musical en tiempos de pandemia

¡ Llegamos a la META! Metodología de Enseñanza para la Transformación del Aprendizaje en el METAVERSO

Metaverse in Education: a systematic review

We've reached the GOAL. Teaching Methodology for Transforming Learning in the METAVERSE. A teaching innovation project

Santiago Pozo-Sánchez Information

University

Position

Grupo de investigación AREA HUM-672 |

Citations(all)

2430

Citations(since 2020)

2425

Cited By

592

hIndex(all)

26

hIndex(since 2020)

26

i10Index(all)

50

i10Index(since 2020)

50

Email

University Profile Page

Universidad de Granada

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Santiago Pozo-Sánchez Skills & Research Interests

Educational Innovation

Active Methodologies

Techno-pedagogy

Top articles of Santiago Pozo-Sánchez

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Análisis de la actividad física y la alimentación en estudiantes de Ecuador y la influencia del apoyo familiar e institucional (Analysis of physical activity and nutrition in …

Retos

Ángel-Freddy Rodríguez-Torres

José-Antonio Marín-Marín

Jesús López-Belmonte

Santiago Pozo-Sánchez

2024

Attitudes Towards the Development of Good Practices with Augmented Reality in Secondary Education Teachers in Spain

Technology, Knowledge and Learning

José-Antonio Marín-Marín

Jesús López-Belmonte

Santiago Pozo-Sánchez

Antonio-José Moreno-Guerrero

2023/12

Metaverso en Educación: una revisión sistemática

Jesús López-Belmonte

Santiago Pozo Sánchez

Antonio J Moreno-Guerrero

Georgios Lampropoulos

2023

Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica

Emilio Abad-Segura

José Manuel Aguilar Parra

Susana Álvarez Álvarez

José María Álvarez Martínez-Iglesias

Myriam Alvariñas-Villaverde

...

2023/3/16

Flipped Learning como alternativa pedagógica para el trabajo de la expresión musical en tiempos de pandemia

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

Santiago Pozo Sánchez

Antonio José Moreno Guerrero

Juan Antonio López Núñez

Jesús López Belmonte

2023

¡ Llegamos a la META! Metodología de Enseñanza para la Transformación del Aprendizaje en el METAVERSO

Jesús López Belmonte

Santiago Pozo Sánchez

José Antonio Marín Marín

Antonio José Moreno Guerrero

Antonio Manuel Rodríguez García

...

2023/5/23

Metaverse in Education: a systematic review

Jesús López-Belmonte

Santiago Pozo-Sánchez

Antonio-José Moreno-Guerrero

Georgios Lampropoulos

2023/1/31

We've reached the GOAL. Teaching Methodology for Transforming Learning in the METAVERSE. A teaching innovation project

Metaverse Basic and Applied Research

Jesús López-Belmonte

Santiago Pozo-Sánchez

Antonio-José Moreno-Guerrero

José-Antonio Marín-Marín

2023/3/27

Gamificación y aprendizaje invertido para el fomento de la competencia digital: un estudio de caso en educación superior

Educación y ecologías de aprendizaje.

Santiago Pozo-Sánchez

Jesús López-Belmonte

Noemí Carmona-Serrano

Carmen Rodríguez-Jiménez

2022/9/13

Gamification: a learning technique for the dynamization of the teaching of social sciences

Juan-Carlos de la Cruz-Campos

Santiago Pozo-Sánchez

Blanca Berral-Ortiz

Santiago Alonso-García

2022

Design and validation of a questionnaire for the evaluation of educational experiences in the metaverse in Spanish students (METAEDU)

Heliyon

Jesús López-Belmonte

Santiago Pozo-Sánchez

Georgios Lampropoulos

Antonio-José Moreno-Guerrero

2022/11/1

Social and solidarity economy in higher education: a space for innovation (Volume 3)

Isabel Hernández Arteaga

Susana Bernardino

Luz Stella Cáceres-Gómez

Joelson Gonçalves de Carvalho

Murilo Cavagnoli

...

2022/3/1

M MOBILE LEARNING PARA EL FOMENTO DE LA COOPERACIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Educación y ecologías de aprendizaje.

Jesús López-Belmonte

Noemí Carmona-Serrano

Antonio-José Moreno-Guerrero

Santiago Pozo-Sánchez

2022/9/13

Comparing Gamification Models in Higher Education Using Face-to-Face and Virtual Escape Rooms.

Journal of New Approaches in Educational Research

Santiago Pozo-Sánchez

Georgios Lampropoulos

Jesús López-Belmonte

2022

Tecnologías emergentes en estudiantes con TEA: aplicaciones educativas de la realidad aumentada y virtual

Tecnologías emergentes en estudiantes con TEA: aplicaciones educativas de la realidad aumentada y virtual

Noemí Carmona Serrano

Jesús López Belmonte

Santiago Pozo Sánchez

2022

Las cooperativas de enseñanza como fórmula para el fomento de la competencia emprendedora en discentes universitarios

Enseñar y aprender en ámbitos formativos.

Jesús López-Belmonte

Noemí Carmona-Serrano

Santiago Pozo-Sánchez

Juan José Aguilar Álvarez

2022/9/13

PERCEPCIÓN DE FUTUROS DOCENTES SOBRE LA APLICACIÓN DEL FLIPPED LEARNING PARA UNA EDUCACIÓN EN VALORES

Acción docente y experiencias pedagógicas en aulas educativas

Santiago Pozo-Sánchez

Jesús López-Belmonte

Antonio-José Moreno-Guerrero

Arturo Fuentes-Cabrera

2022

Flipped learning as a pedagogical alternative for the work of musical expression in times of pandemic.

Santiago Pozo-Sánchez

Antonio-José Moreno-Guerrero

Juan-Antonio López-Núñez

Jesús López-Belmonte

2022/12/17

Benefits of Using the Learning Management System based on Flipped Learning Methodology

REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa

Santiago Pozo Sánchez

Adrián Segura Robles

Antonio José Moreno Guerrero

Jesús López Belmonte

2022

Incidencia del liderazgo tecnológico en la puesta en práctica de metodologías tecnopedagógicas

Enseñar y aprender en ámbitos formativos.

Jesús López-Belmonte

Noemí Carmona-Serrano

Pablo Dúo-Terrón

Santiago Pozo-Sánchez

2022/9/13

See List of Professors in Santiago Pozo-Sánchez University(Universidad de Granada)

Co-Authors

H-index: 39
Jesús López-Belmonte

Jesús López-Belmonte

Universidad de Granada

H-index: 34
Francisco Javier Hinojo Lucena

Francisco Javier Hinojo Lucena

Universidad de Granada

H-index: 34
Juan Manuel Trujillo Torres

Juan Manuel Trujillo Torres

Universidad de Granada

H-index: 33
José-María Romero-Rodríguez

José-María Romero-Rodríguez

Universidad de Granada

H-index: 27
Antonio-Manuel Rodríguez-García

Antonio-Manuel Rodríguez-García

Universidad de Granada

H-index: 24
Adrián Segura-Robles

Adrián Segura-Robles

Universidad de Granada

academic-engine