Margareta Strasser
Universität Salzburg
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Europe-Austria
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Online participation, language education and digital citizenship: A guide for learners/Participer en ligne et apprendre les langues: Un guide pour les apprenants/Online …
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Key notions for (digital) language education/Notions clés pour une didactique des langues (numérique)/Schlüsselkonzepte für (digitale) Fremdsprachendidaktik
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Holistische aufgabenbasierte Evaluation mehrsprachiger Kompetenzen: das Modell EVAL-IC
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Margareta Strasser
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Potenziale der Mehrsprachigkeit
2023/6
Margareta Strasser
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„Du willst nicht immer über das Wetter reden “: Ein Kurskonzept zum sprachlichen und kulturellen Lernen im Salzburg Museum
2023/3
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Lingu@ num: Catalogue of tasks/Catalogue de tâches/Aufgabenkatalog
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Designing and implementing digital tasks/Concevoir et mettre en oeuvre des tâches numériques/Digitale Aufgaben entwickeln und umsetzen
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Unterrichtsmaterialien zum sprachlichen und kulturellen Lernen im Salzburg Museum–Gestaltungsprinzipien und Aufgabenbeispiele
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Denis Weger
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Mehrsprachige Kompetenzen beschreiben und evaluieren: Die Interkomprehension
Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht. Linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung
2022/11/27
Margareta Strasser
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Plurilingual and pluricultural competence: The EVAL-IC model of intercomprehension competence
AILA Review
2022/9/27
Margareta Strasser
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How to adequately describe and assess plurilingual competences
2022/9
Margareta Strasser
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Sprachliches und kulturelles Lernen im Salzburg Museum: Lehr-/Lernmaterialien zu den Modulen Festung Hohensalzburg, Glockenspiel, Panoramamuseum
2022/9
Denis Weger
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Margareta Strasser
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Als in Saiga Hans die Uhren stehen blieben: Eine Studie zu gemeinschaftlicher Resilienz
2022/5
Margareta Strasser
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Mehrsprachige Kompetenzen evaluieren
2022/3/2
Margareta Strasser
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EVAL-IC: an integrated approach to plurilingual competences
2022
Margareta Strasser
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Das Coronasemester als Impuls für einen Wandel der Lehr-und Lernkultur?
Fremdsprachen und Hochschule (FuH)
2022
Margareta Strasser
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Das Projekt" SpraKuS": das Salzburg Museum als Lernort und Ort der Begegnung
2021/8/17
Margareta Strasser
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Erasmus+-Projekt „Lingu@ num: Enseigner et apprendre les langues par les tâches et avec le numérique “
2021/6/17
Margareta Strasser
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Lehr-und Lernkompetenzen für die Interkomprehension: Vorwort
2020/8
Margareta Strasser
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Vorwort der Herausgeber/in
Lehr-und Lernkompetenzen für die Interkomprehension. Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
2020
Margareta Strasser
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Co-Authors
