Juan Carlos González Faraco
Universidad de Huelva
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Un sistema en perpetua reforma: génesis, desarrollo y perspectivas de la educación española | Juan Carlos González Faraco Heliodoro Manuel Pérez Moreno Juan Ramón Jiménez Vicioso | 2023 | |
El Rocío de Friedrich Christiansen | Revista Exvoto: para el fomento y la difusión del conocimiento de la devoción popular a Santa María del Rocío que se venera en su Santuario de Almonte (Huelva) | Michael D Murphy Juan Carlos González Faraco | 2023 |
Anna Kathryn Kendrick, Humanizing Childhood in Early Twentieth- Century Spain. Oxford | Juan Carlos González-Faraco | 2022/10 | |
La nueva Atenas del Mediterráneo. Vicente Blasco Ibáñez, cultura y educación popular en Valencia (1890-1931) | Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación | Juan Carlos González Faraco | 2022/6/30 |
El Rocío y su paisaje en la obra pictórica de Diego Luis Ramírez Triana: crónica de una exposición | Revista Exvoto: para el fomento y la difusión del conocimiento de la devoción popular a Santa María del Rocío que se venera en su Santuario de Almonte (Huelva) | Ana Ramírez Torres Juan Carlos González Faraco | 2022 |
La poesía de Federico García Lorca en la cultura escolar española durante el periodo 1930-1960: notas para una lectura antipedagógica de los textos literarios | Juan Carlos González Faraco Juan Ramón Jiménez Vicioso Heliodoro Manuel Pérez Moreno | 2022 | |
La representación de la infancia en los manuales escolares españoles del siglo XX: un estudio de la «bowdlerización» pedagógica de Platero y yo. | La representación de la infancia en los manuales escolares españoles del siglo XX: un estudio de la «bowdlerización» pedagógica de Platero y yo. | Juan Carlos González Faraco Heliodoro M Pérez-Moreno Juan Ramón Jiménez Vicioso | 2021 |
LA EDUCACIÓN CULTURALMENTE RELEVANTE: UN MODELO PEDAGÓGICO PARA LOS ESTUDIANTES DE ORIGEN CULTURAL DIVERSO. CONCEPTO, POSIBILIDADES Y LIMITACIONES. | Teoría de la educación. Revista interuniversitaria | Rosa M Rodríguez-Izquierdo Juan Carlos González-Faraco | 2020/9/25 |
Políticas inter-culturales en la escuela: significados, disonancias y paradojas | Rosa M Rodríguez-Izquierdo Juan Carlos González-Faraco Inmaculada González-Falcón | 2020 | |
Agradecimiento a Evaluadoras/es | Javier ACOSTA ESCAREÑO María Dolores ADSUAR FERNÁNDEZ Eulalia AGRELO COSTAS María Consol Victoria AGUILAR RODENAS Rafael ALARCÓN SIERRA | 2020 |
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