Ester Trigo Ibáñez
Universidad de Cádiz
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Top articles of Ester Trigo Ibáñez
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Abordando la lectura entre universidad y escuela | Dosier Graó | Ester Trigo Ibáñez Eva Sánchez Arjona Roberto Saiz Pantoja | 2024 |
Perfiles lectores adolescentes: lectura en papel versus digital | Revista electrónica de investigación educativa | Inmaculada Clotilde Santos Díaz Manuel Francisco Romero Oliva Hugo Heredia Ponce Esther Trigo Ibáñez | 2024 |
OPEN ACCESS EDITED BY | Community Series-Extremophiles: Microbial Genomics and Taxogenomics, Volume II | José Luis Losada Asier Gonzalez-Artetxe Yousri Elghoul Júlio A Costa JA Costa | 2023/11/22 |
Towards digital competence from the conception of students in language instruction. A study within the Master's Degree in Teaching in Andalusia | JOTSE | Hugo Heredia Ponce Manuel Francisco Romero Oliva Ester Trigo Ibáñez | 2024 |
Training readers and writers for a multimodal and multimedia society: cognitive aspects | Frontiers in Psychology | Ester Trigo Ibáñez Inmaculada Clotilde Santos Díaz Marcela Jarpa Azagra | 2024/1/30 |
Adolescent Reading Profiles: On-Paper Versus Digital | Revista electrónica de investigación educativa | Inmaculada Clotilde Santos Díaz Manuel Francisco Romero Oliva Hugo Heredia Ponce Esther Trigo Ibáñez | 2024 |
Un mundo por descubrir. La lectura deun libro ilustrado de no ficción parafavorecer la comprensión lectora en elprimer ciclo de Educación Primaria | Roberto Saiz Pantoja Ester Trigo Ibáñez | 2023 | |
primer número de la revista Chamariz | Susana Sánchez Rodríguez Ester Trigo Ibáñez | 2023 | |
Jamie L. Metsala | Reading and writing skills: Cognitive, emotional, creative, and digital approaches | Pedro García Guirao Giulia Vettori Ester Trigo-Ibáñez | 2023/12 |
Creencias y actitudes lingüísticas de los gaditanos hacia su variedad propia, la andaluza | Ester Trigo Ibáñez Inmaculada Clotilde Santos Díaz | 2023 | |
Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto:¿ deseo o realidad? | Revista Colombiana de Educación | Ester Trigo-Ibáñez Eva Sánchez-Arjona Roberto Saiz-Pantoja | 2023/12 |
El léxico bilingüe del alumnado de Educación Primaria según el tipo de centro educativo. | Rocío Escudero Sánchez Inmaculada Clotilde Santos-Díaz Ester Trigo Ibáñez | 2023 | |
El perimundo de Eliacer Cansino y la percepción de la realidad en el lector | Logos (La Serena) | Manuel Francisco Romero-Oliva Pablo Moreno-Verdulla Ester Trigo-Ibáñez | 2023/7 |
La lectura y la escritura como disfrute en jóvenes con Síndrome de Down | Chamariz: estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura | Lucía Alcántara López Ester Trigo Ibáñez | 2023/12/28 |
Relación entre la disponibilidad léxica y la lectura en el alumnado de Educación Primaria en español y en primera lengua extranjera. | Rocío Escudero Sánchez Inmaculada Clotilde Santos-Díaz Ester Trigo Ibáñez | 2023 | |
Virtual tools in the concept of reading of future teachers: a lexical exploration | Texto Livre | Ester Trigo Ibanez Inmaculada Clotilde Santos Díaz | 2023/3/24 |
Empirical approach to the gender gap in students’ reading consumption in international contexts | Frontiers in Psychology | Ester Trigo Ibáñez Inmaculada Clotilde Santos Díaz | 2023/12/19 |
Disponibilidad léxica de alumnos universitarios portugueses de ELE: resultados obtenidos a partir de un corpus oral. | Ester Trigo Ibáñez Pedro Dono López María Dolores Lerma Sanchis Inmaculada Clotilde Santos-Díaz | 2023 | |
Ferramentas virtuais na concepção de leitura de futuros professores: Uma exploração lexical | Texto Livre | Ester Trigo Ibanez Inmaculada Clotilde Santos Díaz | 2023/1/6 |
Illustrated non-Fiction Books, Alternative to the Textbook: Desire or Reality? | Revista Colombiana de Educación | Ester Trigo-Ibáñez Eva Sánchez-Arjona Roberto Saiz-Pantoja | 2023/12 |
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