Edith Cognigni
Università degli Studi di Macerata
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Europe-Italy
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Meertalige praktijken in het onderwijs aan volwassen migranten: meningen van docenten
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“GNILT–Globally Networked Italian Language Teaching”: uno scenario formativo di telecollaborazione per ridurre le distanze
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TRA CODING E CODICI: UN’ESPERIENZA DI ÉVEIL AUX LANGUES TRA INTERDISCIPLINARITÀ E SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE
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Famiglie nella migrazione. Dinamiche intergenerazionali e inclusione nei contesti socioeducativi
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