Clara Ureña Tormo

About Clara Ureña Tormo

Clara Ureña Tormo, With an exceptional h-index of 7 and a recent h-index of 7 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Alcalá, specializes in the field of Lingüística aplicada, Lingüística cognitiva, Franseología, Enseñanza del español como lengua extranjera.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

El impacto de las emociones positivas en el rendimiento académico: estudio aplicado al ámbito del español lengua extranjera

Fraseología, lingüística cognitiva y español LE/L2

Teaching L2 Spanish idioms with semantic motivation: should this be done proactively or retroactively?

Aportaciones de la lingüística cognitiva al ámbito de ELE: la enseñanza-aprendizaje de las metáforas lingüísticas

La formación de locuciones en la fraseología metalingüística del español y el inglés.

LA ADQUISICIÓN DE LOCUCIONES IDIOMÁTICAS DEL ESPAÑOL LE/L2 DESDE LA LINGÜÍSTICA COGNITIVA: ESTUDIO DE ERRORES FRECUENTES.

GUÍA PARA LA CLASE DE ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS: ARTE Y HUMANIDADES

El enfoque por proyectos en la enseñanza del español con fines específicos mediante una propuesta aplicada al español del turismo

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Clara Ureña Tormo Skills & Research Interests

Lingüística aplicada

Lingüística cognitiva

Franseología

Enseñanza del español como lengua extranjera

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International Review of Applied Linguistics in Language Teaching

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Aportaciones de la lingüística cognitiva al ámbito de ELE: la enseñanza-aprendizaje de las metáforas lingüísticas

Foro de profesores de E/LE

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La formación de locuciones en la fraseología metalingüística del español y el inglés.

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LA ADQUISICIÓN DE LOCUCIONES IDIOMÁTICAS DEL ESPAÑOL LE/L2 DESDE LA LINGÜÍSTICA COGNITIVA: ESTUDIO DE ERRORES FRECUENTES.

Revista Espanola de Linguistica

2023/1/1

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GUÍA PARA LA CLASE DE ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS: ARTE Y HUMANIDADES

2022/6/2

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El enfoque por proyectos en la enseñanza del español con fines específicos mediante una propuesta aplicada al español del turismo

Foro de profesores de E/LE

2022

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Assessing pedagogical approaches to foster the comprehension and retention of new L2 Spanish idioms

ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante

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Perspectiva teórica y aplicada en el análisis de locuciones verbales que expresan emociones

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Desautomatization of Spanish verbal idioms: an application to language teaching

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Metáfora y metonimia como mecanismos de creación de locuciones verbales eufemísticas y disfemísticas

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