Burhan Akpınar

Burhan Akpınar

Firat Üniversitesi

H-index: 28

Asia-Turkey

About Burhan Akpınar

Burhan Akpınar, With an exceptional h-index of 28 and a recent h-index of 19 (since 2020), a distinguished researcher at Firat Üniversitesi, specializes in the field of Eğitim Programları ve Öğretim.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

EĞİTİMDE MAARİF VE MÜFREDAT YENİLEME İHTİYACI: TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÜZERİNDEN TEORİK BİR ANALİZ

Sanal Müzelerin Matematik Öğretiminde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Matematik Günlükleri ile İncelenmesi

STEM YAKLAŞIMINDA YENİ BİR AÇILIM: STREAM

METAVERSE ECOLOGY, AVATAR AND DIGITAL SCHIZOPHRENIA.

A PEDAGOGICAL PERSPECTIVE ANALYSIS OF TURKISH GENERATION Z UNIVERSITY STUDENTS'VIEWS ON VIRTUAL ECOLOGIES AND AVATAR AS SELF-CONSCIOUSNESS AND SELFPRESENTATION.

TÜRKÇE YAZIM EĞİTİMİNİN İDARİ PERSONELİN RESMİ YAZIŞMA NİTELİKLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Akademisyenlerin Ölçme Değerlendirme Okuryazalık Düzeylerinin Cinsiyet Değişkenine Göre Öznel İyi Oluşu, Akademik Ertelemeyi ve Akademik Özyeterliği Yordaması

Metaverse awareness of Turkish Generation Z preservice teachers

Burhan Akpınar Information

University

Position

___

Citations(all)

2985

Citations(since 2020)

1385

Cited By

1694

hIndex(all)

28

hIndex(since 2020)

19

i10Index(all)

68

i10Index(since 2020)

41

Email

University Profile Page

Firat Üniversitesi

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Burhan Akpınar Skills & Research Interests

Eğitim Programları ve Öğretim

Top articles of Burhan Akpınar

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

EĞİTİMDE MAARİF VE MÜFREDAT YENİLEME İHTİYACI: TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÜZERİNDEN TEORİK BİR ANALİZ

Journal of History School

Burhan Akpınar

Bahadır KÖKSALAN

2024/3/7

Sanal Müzelerin Matematik Öğretiminde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Matematik Günlükleri ile İncelenmesi

TAM METİN BİLDİRİ KİTABI

Behiye Ataç

Burhan Akpınar

2023/9/10

STEM YAKLAŞIMINDA YENİ BİR AÇILIM: STREAM

Journal of History School

Ayşenur KULOĞLU

Burhan AKPINAR

Mehmet Nuri ÖĞÜT

Şeyda Nur HALİTOĞLU

2023/7/12

METAVERSE ECOLOGY, AVATAR AND DIGITAL SCHIZOPHRENIA.

International Journal of Education Technology & Scientific Researches

Ayşenur KULOĞLU

Burhan AKPINAR

2023/6/1

A PEDAGOGICAL PERSPECTIVE ANALYSIS OF TURKISH GENERATION Z UNIVERSITY STUDENTS'VIEWS ON VIRTUAL ECOLOGIES AND AVATAR AS SELF-CONSCIOUSNESS AND SELFPRESENTATION.

International Online Journal of Education & Teaching

Fatih Selim Erdamar

Burhan Akpınar

Ayşenur Kuloğlu

2023/4/1

TÜRKÇE YAZIM EĞİTİMİNİN İDARİ PERSONELİN RESMİ YAZIŞMA NİTELİKLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Journal of History School

Ahmet Turan DOĞAN

Fatma Şeyma DOĞAN

Mesut YILDIRIM

Burhan AKPINAR

Ekrem BEKTAŞ

2023/1/9

Akademisyenlerin Ölçme Değerlendirme Okuryazalık Düzeylerinin Cinsiyet Değişkenine Göre Öznel İyi Oluşu, Akademik Ertelemeyi ve Akademik Özyeterliği Yordaması

International Journal of Progression and Development in Education (ijpade)

Serdar Safalı

Burhan Akpınar

2023/10/1

Metaverse awareness of Turkish Generation Z preservice teachers

OPUS Journal of Society Research

Burhan AKPINAR

Ayşenur KULOĞLU

Fatih Selim ERDAMAR

2022/11/11

Covid-19 pandemi sürecindeki çevrimiçi eğitimin öğretmen perspektifinden değerlendirilmesi

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ayşenur KULOĞLU

Burhan AKPINAR

2022/9/9

DEVELOPMENT OF TEACHER PERCEPTION SCALE OF TURKISH GENERATION Z CHARACTERSTICS

International Journal of Eurasian Education & Culture

Burhan AKPINAR

Ayşenur KULOĞLU

Fatih Selim ERDAMAR

2022/4/1

OKUL YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN STRES ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Milli Eğitim

Necati Cemaloğlu

Ömür Çoban

2019

Analysis of Preschool Curricula amid COVID-19 Pandemic and Post-Pandemic Period.

Dinamika Ilmu

Fatih Selim Erdamar

Burhan Akpinar

2022

Effects of the Online Learning Environment Designed with Instruction Activities Model on Academic Achievements, Attitudes, and Retention of Learning.

Shanlax International Journal of Education

Vildan Donmus Kaya

Burhan Akpinar

2021/9

Okul yöneticilerinin teknoloji kaynaklı strese ilişkin görüşlerinin çeşitli değişkenlere göre değerlendirilmesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi

Nusret Kuday

Burhan AKPINAR

2021/6/6

Yönetici perspektifinden sınıf öğretmenlerinin program okuryazarlık becerilerinin analizi

Tarih Okulu Dergisi

Fatih Selim Erdamar

Burhan Akpınar

2021

Analysis of classroom teachers' perceptions of curriculum literacy

Journal of Education and Training Studies

Fatih Selim Erdamar

Burhan Akpunar

2020/3

STRENGTHS-BASED APPROACH AND ITS EFFECT ON ATTENDANCE, ACADEMIC ACHIEVEMENT AND EFL MOTIVATION

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Emrullah YILMAZ

Burhan AKPINAR

2020/2/6

ÖĞRETMEN İSTİHDAMI ve ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER BAĞLAMINDA AŞIRI EĞİTİMLİLİK SORUNU

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Burhan AKPUNAR

Fatih Selim Erdamar

2020/1/4

Eğitim yöneticilerinin stem eğitimi farkındalığının çeşitli değişkenlere göre değerlendirilmesi/Evaluation of the stem education difference of education managers according to …

TAHA YASİN AKYILDIZ

2020

KUANTUM PARADİGMASININ FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YANSIMASINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Ayşenur KULOĞLU

Burhan AKPINAR

2020/10/10

See List of Professors in Burhan Akpınar University(Firat Üniversitesi)

Co-Authors

H-index: 19
Bayram Ozer

Bayram Ozer

Ondokuz Mayis Üniversitesi

H-index: 12
Yunus Doğan

Yunus Doğan

Firat Üniversitesi

academic-engine